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Colegio Chile
Depto Lenguaje
Profesora R. Caglieri

Guía de estudio 7ª año

Lenguaje y comunicación
Nombre ___________________________________ Curso ________ Fecha _________

Estimados alumnos y alumnas el departamento de Lenguaje y comunicación ha

preparado guías de estudio para reforzar los contenidos de las pruebas de síntesis, por lo
tanto, les solicitamos que las lean, las desarrollen y las estudien en forma seria y
responsable.
En las líneas punteadas debes completar con la información que aparece en tu cuaderno
o en el Libro de Lenguaje. También desarrolla todas las actividades.

• TEXTO NARRATIVO

Definición y características

El texto narrativo nos sitúa en el verbo narrar que significa contar o relatar algo, ya sea, una
historia real o ficticia.La gran mayoría de las obras o subgéneros del texto narrativo se escriben
en prosa (forma extensa y continuada de escribir, separada por párrafos).

Subgéneros del texto narrativo.

Pertenecen al texto narrativo entre otras obras o textos, el cuento la novela, la fábula, la
leyenda, la parábola, el mito, el diario de vida, la carta etc. A continuación aparecen las
definiciones y títulos de algunos textos o subgéneros del texto narrativo.

Cuento: Texto narrativo que desarrolla una sola serie de acontecimientos, tiene pocos
personajes, presenta pocos cambios en el espacio o ambiente y su extensión es breve.
Algunos títulos de cuentos:”El padre”, “El ruiseñor y la rosa”, “El padre de Simón”, La compuerta
número doce” etc.

Microcuento: _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Título de un microcuento: _____________________________________________

Fábula: Es una narración breve, en la cual, los personajes suelen ser animales u objetos
inanimados y de la cual se deduce una enseñanza o moraleja. La fábula es un subgénero que
puede encontrarse escrito en verso o en prosa.Grandes escritores de fábulas son: Esopo, Fedro,
Iriarte y Samaniego
Algunos títulos de fábulas: “El león y el ratón”, “La lechera”, “La liebre y la tortuga”, “El perro
glotón”, “Las gallinas gordas y las gallinas flacas”, etc.

Agrega otro título de fábula: ___________________________________________

Leyenda: Texto narrativo que narra hechos de la tradición popular de los pueblos o de su folclor
y mezcla sucesos ficticios o maravillosos con hechos verdaderos.Estas leyendas son relatadas en
forma oral de generación en generación y no tienen autor conocido.
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Algunas leyendas conocidas son: “El Caleuche”, “El Trauco”, “La Pincoya”, “La laguna de las tres
Pascualas”, “La caja de Pandora”, “La llorona”, “La fiura”, etc.

Agrega otro título de leyenda: __________________________________________

Parábola: Es una narración de hechos religiosos que dejan una enseñanza. Las parábolas las
podemos encontrar en la Biblia.

Algunos títulos de parábolas: “La parábola del sembrador”, “La parábola del hijo pródigo”, “La
parábola de los talentos”, etc.

Elementos de los textos narrativos

En los textos narrativos podemos encontrar algunos elementos que nos permiten realizar un
análisis de este tipo de obras y comprender mejor la narración. Estos elementos son:
Narrador Autor
Acontecimiento
Motivos
Espacio o ambiente
Personajes

Narrador: Personaje ficticio o simplemente una voz que narra o cuenta los acontecimientos. El
narrador puede aparecer varias formas, pero en esta oportunidad nos referiremos a tres tipos de
narradores, que son los siguientes:

Narrador Omnisciente: Es que conoce todo el mundo narrado, lo sabe todo, conoce
completamente el mundo narrado.

Narrador protagonista o en primera persona: Corresponde al protagonista y narra los

acontecimientos en primera persona. Narra desde dentro del relato

Narrador observador o testigo: Narra los acontecimientos desde fuera del relato. Es un
observador de los hechos y cuenta los acontecimientos en tercera persona.

Personajes: Son los seres que dan vida a los acontecimientos, realizan las acciones y se pueden
caracterizar o describir física y psicológica y socialmente.
Los personajes pueden ser:

Personaje principal llamado también protagonista : ____________________________________

_____________________________________________________________________________

Personajes secundario: __________________________________________________________

Personajes terciarios: ___________________________________________________________

Y no debemos olvidar al antagonista: _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Espacio o Ambiente: Corresponde al lugar físico y las condiciones en que ocurren los
acontecimientos.
El ambiente o espacio puede ser analizado desde los siguientes aspectos:

Espacio físico: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Espacio psicológico: Corresponde al estado anímico que muestra el lugar, puede ser un ambiente
de paz , de tristeza, de amor, de violencia, de miedo, etc.
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Espacio social o Cultural: Corresponde al nivel cultural que rodea a los acontecimientos y
también al carácter especial de algunos ambientes: militar (regimiento), escolar (colegio),
religioso (iglesia), etc

Espacio cronológico: ___________________________________________________________

•TEXTO LÍRICO

Definición, Orígenes y Características

El texto lírico tiene sus orígenes en la antigua Grecia y debe su nombre a instrumento musical
llamado _______________

El texto lírico se caracteriza por la expresión de ______________________

Los textos líricos tienen un carácter subjetivo, ya que, la inspiración nace del poeta mismo.

Corresponden al texto lírico los poemas, las elegías, los sonetos, etc.
Escribe otros textos líricos _____________________________________________________

Al poeta también podemos llamarlo ______________________________________________

Elementos de los textos líricos

En el análisis de un texto lírico distinguiremos elementos que nos permiten una mejor
interpretación de este tipo de obras.
Entre ellas podemos señalar los siguientes:

_Hablante Lírico _Motivo Lírico _Objeto Lírico _Temple de Ánimo

_Actitud Lírica _Figuras Literarias _Análisis Métrico _ Rima _Poeta

En esta oportunidad nos referiremos sólo a algunos de estos elementos.

Hablante Lírico: Personaje ficticio o simplemente una __________que expresa los sentimientos
o emociones del poeta en un texto lírico.

El texto lírico: “Puedo escribir los versos más triste esta noche.
Yo la quise , y a veces ella también me quiso...”

Se aprecia claramente que el Hablante Lírico es: Un hombre

En este otro texto lírico: “El mismo verso cantaremos

El mismo paso bailarás...”

Se aprecia claramente que el Hablante Lírico corresponde solamente a Una voz

Motivo Lírico: Corresponden a los sentimientos y emociones que expresa el hablante lírico ante
una situación que lo conmueve, es decir que le causa un sentimiento especial.
Estos sentimientos pueden ser: el amor en todas sus manifestaciones, a la naturaleza, a los
padres, a los amigos, etc, la tristeza, el miedo la soledad, la felicidad, etc.

En el siguiente texto lírico se aprecia claramente que el Motivo Lírico predominante es: El amor
a los padres
“Yo adora a mi madre querida
yo adoro a mi padre también
ninguno me quiere en la vida
como ellos me sabe querer...”
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Objeto Lírico: Corresponde a la circunstancia o ser que provoca un sentimiento o un estado

anímico determinado en el poeta y que es expresado por el hablante lírico.

En el texto lírico: “Duérmete, mi niño /, duérmete sonriendo

Se aprecia que el objeto lírico es: Un hijo

Figuras Literarias: Son recursos que le proporcionan un nuevo sentido al lenguaje que
utilizamos habitualmente. También sirven para darle más belleza y hermosura a la expresión
literaria.
Podemos mencionar a las siguientes figura literarias de uso más frecuente: Personificación,
Comparación, Metáfora, Aliteración, Hipérbole, Hipérbaton, Epíteto, Antítesis, entre otras.
En esta oportunidad, tú deberás definir algunas figuras literarias y en otras completarás con un
ejemplo.

Metáfora: Figura literaria que consiste en cambiar el nombre de una cosa por otra, debido a
una semejanza entre ambas. En la metáfora no se menciona el elemento comparativo.

Ejemplo: “Los luceros de tu cara” por los ojos

“Los algodones en el cielo” por las nubes
“La primavera de la vida” por la juventud

Comparación
Ejemplo: ____________________________________________________________________

Hipérbole :Figura literaria que consiste en exagerar al máximo la expresión, con el propósito de
destacar algo y darle más fuerza a la expresión literaria.

Ejemplo: ____________________________________________________________________

Hipérbaton: Figura que consiste en cambiar el orden lógico de las palabras, para hacer notar o
destacar algo.

Ejemplo: ____________________________________________________________________

Aliteración: Es una repetición de dos o más sonidos iguales o parecidos, en varias palabras
consecutivas de un mismo verso, estrofa o frase.

Ejemplo: “El ruido con que rueda la ronca tempestad”

Ejemplo personal:
_____________________________________________________________

Antítesis
Ejemplo:”El día y la noche me traen tu fresco perfume”

Ejemplo personal:
_____________________________________________________________

Personificación
Ejemplo: ____________________________________________________________________

Epíteto: Es un adjetivo que se le agrega a un sustantivo, sin añadir nada nuevo, solamente
darle más belleza a la expresión literaria.

Ejemplo: “La blanca nieve que cubre las montañas”

Epíteto
Ejemplo personal:
______________________________________________________________
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Repetición o reiteración
Ejemplo: _________________________________________________________________________________
Rima
Es la igualdad de sonidos finales de dos o más versos a partir de la última vocal acentuada o
tónica. Existen distintos tipos de rimas: Consonante, Asonante y Libre.
Observa este ejemplo:
Novia del campo, amapola
Que estás abierta en el trigo;
Amapolita, amapola,
¿te quieres casar conmigo?

Esta estrofa tiene cuatro versos. Fíjate en las palabras finales de los versos 2º y 4º: trigo y
conmigo.
Su parte final es idéntico: igo
La coincidencia se produce a partir de la vocal tónica o acentuada, ambas son palabras graves,
la voz se carga en la “i”.
En este caso, hay una coincidencia de vocales y consonantes entre las palabras finales de dos
versos, a partir de la última vocal tónica o acentuada.
Esta clase de rima recibe el nombre de rima consonante.

Ahora observa el siguiente ejemplo:

Bajo la tarde
Cantaba el sapo
La lluvia cae
Sobre los charcos

Aquí la rima también se produce entre los versos 2 y 4, a partir de la última vocal acentuada.
Sin embargo, la coincidencia sólo se produce en las vocales a-o.
Esta clase de rima recibe el nombre de rima asonante.

Rima Libre: Se produce cuando los versos no riman entre sí.

Análisis Métrico: Consiste en la medida de los versos. Debemos considerar que existen
dos tipos de versos: verso libre o blanco y verso métrico

Verso libre o blanco :

_______________________________________________________

Al medir los versos debemos tomar en cuenta algunas leyes o licencias métricas estas
son: a) Sinalefa b) Hiato c) Ley del acento final.

Sinalefa: Unión de la última vocal de una palabra con la inicial de la siguiente.

Al aplicar la sinalefa a los versos se ______________________ el número de sílabas.

Ejemplo: “ La luna__ huye__ y se__ esconde__ en las montañas

Hiato: ___________________________________________________________________

Ley del acento final: Se refiere a la terminación de los versos. En este aspecto se pueden
dar los siguientes casos:

Verso Grave: si el verso termina en palabra grave , el número de sílabas queda igual (=)

Verso Agudo: si el verso termina en palabra aguda,

_______________________________

Verso Esdrújulo: si el verso termina en palabra esdrújula, se resta una sílaba más (-1)

Verso Sobresdrújulo:
_______________________________________________________
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En el siguiente texto lírico marca las sinalefas y luego cuenta las sílabas métricas.

“Su polvo hizo nuestras mejillas ___ sílabas métricas ___ sinalefas
su río hizo nuestro reír. ___ sílabas métricas ___ sinalefas
¡Y besa los pies de la ronda ___ sílabas métricas ___ sinalefas
que la hace, cual madre, gemir! ___ sílabas métricas ___ sinalefas

Aplica ley del acento final a los siguientes versos y luego cuenta las sílabas métricas:

“Tu mirada es clara y débil ___ sílabas métricas verso ___________ ( )

como una lámpara ___ sílabas métricas verso ___________ ( )
que alumbra al amanecer” ___ sílabas métricas verso ___________ ( )

En el siguiente texto lírico identifica:

a)Hablante lírico _______________ b)Motivo lírico ___________________________

c)Objeto lírico _________________ d)Rima ______________

e)Figuras literarias______________________________________________________

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me dio dos luceros que, cuando los abro,
Perfecto distingo lo negro del blanco,
Y en el alto cielo su fondo estrellado
Y en las multitudes el hombre que yo amo.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado el oído que, en todo su ancho,
Graba noche y día grillos y canarios;
Martillos, turbinas, ladridos, chubascos,
Y la voz tan tierna de mi bien amado.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado el sonido y el abecedario,
Con él las palabras que pienso y declaro:
Madre, amigo, hermano, y luz alumbrando
La ruta del alma del que estoy amando.

Fragmento de”Gracias a la vida”

Violeta Parra

Lee este fragmento de texto narrativo y luego marca con una X la alternativa correcta.

“El viejo mendigo recorre en los calurosos días de verano los campos y villorrios
implorando la caridad pública. Su popularidad es inmensa entre los labriegos quienes no
se hartan jamás de oírle relatar la historia de la mano pegada, de aquella mano siniestra,
que el vagabundo lleva adherida a la carne debajo de la tetilla derecha y que según es
fama, no puede desprenderse de allí porque a la menor tentativa en ese sentido, salta la
sangre como si se le rasgara la piel de una cuchillada.
Por eso, cuando en medio de la paz de los campos bajo el sol que encendía las lomas y
agota la hierba en los prados amarillentos, se ve de improviso en un recodo del camino la
encorvada silueta del viejo, los chicos abandonan sus juegos y corren a su encuentro
gritando: ¡Don Pedro, ahí viene don Pedro el de la mano pegada!”

1.- ¿Cuál es la idea o motivo principal de la lectura?

a) la popularidad del mendigo
b) la paz de los mendigos
c) la encorvada silueta del viejo
d) la antipatía del viejo
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2.- ¿Quién es el protagonista de este relato?
a) los labriegos
b) los niños
c) el mendigo
d) ninguno de los anteriores
3.- ¿En qué ambiente se desarrolla la acción?
a) en el campo
b) en la cordillera
c) en la caleta
d) en la ciudad

4- ¿Qué sentía la gente por el mendigo?

a) compasión
b) indiferencia
c) admiración
d) simpatía

5.- En la oración “Los chicos abandonan sus juegos gritando ahí viene don Pedro”, el
sujeto es:
a) los chicos
b) gritando
c) sus juegos
d) don Pedro

6.- En la oración “Los chicos abandonan rápidamente sus juegos”, el núcleo del predicado
es:
a) juegos
b) abandonan
c) chicos
d) rápidamente

7.- Señala cuáles de las palabras que se encuentran subrayadas corresponden a

adjetivos calificativos:
El día estaba nublado, sin embargo, los niños jugaban alegremente en el hermoso
parque. Las inquietas mascotas que andaban en el lugar, disfrutaban también junto a
ellos.

a) día – nublado – ellos

b) inquietas – mascotas – ellos.
c) día – hermoso – inquietas.
d) nublado hermosas inquietas

8.- Identifica qué tipos de palabras son las que se encuentran subrayadas:
rápido árbol canción sílaba sábado salió café escríbelo también métrica

a) agudas b) graves c) esdrújulas d) sobresdrújulas

9.- Lee las siguientes oraciones y señala cuál presenta el verbo en tiempo presente:
a) Ricardo me llamó ayer.
b) El perro de mi prima juega con el gato
c) El miércoles iremos al teatro.
d)¡Te contaré la película

10.- Señala cuál de esta serie de palabras tiene solamente palabras agudas:
a) manzana – mantel – mansión.
b) portón – porfiado – árbol.
c) lápiz – cerámica – certamen
d) llegó – reloj - camión
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11.- La expresión “ Yo cantaba ” pertenece al tiempo:
a) Futuro
b) Pretérito imperfecto
c) Pretérito indefinido
d) Presente

12.-¿ Cuál de las siguientes palabras es sinónimo de la palabra subrayada?

“La encorvada silueta del viejo”
a) esbelta b) estirada
c) doblada c) rígida

13. En la oración : “Abandonan sus juegos y corren al encuentro del mendigo”,

encontramos un sujeto:

a) expreso-simple compuesto b) expreso-compuesto-complejo

c) omitido desinencial d) ninguna de las anteriores

14.- En la oración:”En medio de la paz de los campos”, el monosílabo subrayado

corresponde a:
a) una forma verbal b) un artículo
c) una preposición d) un pronombre

15.- En la oración:”Implorando la caridad pública”, la palabra subrayada corresponde a

una palabra:

a) grave b) esdrújula c) aguda d) ninguna de las anteriores

16.- En la oración: “El viejo mendigo recorre en los calurosos días de verano los campos
y villorrios”, el sujeto es:

a) el viejo b) los calurosos días de verano c) el viejo mendigo d) mendigo

17.- En la oración: “ Los labriegos quienes no se hartan jamás de oírle relatar” , las
palabras subrayadas, corresponden a:

a) aguda-esdrújula-grave b) grave-aguda-aguda
c) grave-aguda-esdrújula d) esdrújula-aguda-grave

RECUERDA QUE ESTA GUÍA ES SOLAMENTE UN APOYO

DEBES ESTUDIAR DE TU CUADERNO TODOS LOS

CONTENIDOS DE LA PRUEBA.

Con cariño, tu profesora de Lenguaje.