Calle Real N° 634 – Chilca – Huancayo Teléf.

233963

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
MES DE MARZO - COMUNICACION

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E.P. : Nuestra Señora de las Mercedes.
1.2. Nivel : Primaria
1.3. Grado : 5°
1.4. Sección : Única
1.5. Fecha. : 05 de marzo al 30 de marzo
1.6. Docente : Gustavo CONDORI ARCE
1.7. Director (a) : MAG. Maribel Padilla Sánchez
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
III. JUSTIFICACIÓN:
IV. EJES INSTITUCIONALES PEI:

APRENDIZAJES DE GESTIÓN ESCOLAR DOCENTES SOPORTE AL

ALTA CALIDAD PARITICIPATIVA INNOVADORES E TRABAJO
CENTRADA EN LOS INTERCULTURALES PEDAGÓGICO CON
APRENDIZAJES FAMILIAS
EDUCADORAS.
X X

V. EJES TRANSVERSALES:
VI. VALORES Y ACTITUDES:

PUNTUALIDAD RESPONSABILIDAD TOLERANCIA

X X
 Llega temprano a la
institución.
 Entrega sus trabajos y/o
tareas en la fecha y hora
indicada.
 Estar a tiempo en las
formaciones otras
actividades.
 Cumplo con presentar
los trabajos y/o tareas
según las indicaciones.
 Mantengo limpio y
ordenado mi espacio y
otras áreas de trabajo.
 Cuido mi presentación
personal desde la
entrada hasta la salida
de la institución.

VII. DURACIÓN: 20 días

UNIDAD DE APRENDIZAJE PROF. GUSTAVO CONDORI A.

 Calle Real N° 634 – Chilca – Huancayo Teléf. 233963

VIII. MATRIZ CURRICULAR

PAG.
A COMPONENTE CAPACIDADES/ CONOCIMIENTOS INDICADORES LIBRO/OT
DESTREZAS ROS
R
E
A
NÚMERO Formula y ARITMÉTICA:
RELACIONES resuelve
M Y FUNCIONES. problemas  Adición y  Resuelve problemas de adición y Practicas
A para cuya sustracción de sustracción de decimales, calificad
(Resolución de decimales. utilizando criterios de números
T problemas de solución as en
naturales.
E cambio y requiere la  Multiplicación y clase.
 Resuelve problemas de
M resuelve aplicación potenciación de multiplicación y potenciación de
A problemas de de estrategias,
formas, decimales. decimales, utilizando criterios de
T regularidad y conceptos y números naturales.
I equivalencia) algoritmos de  División y  Resuelve problemas de división y
C las operaciones radicación de radicación de decimales, utilizando Libros de
A con decimales. criterios de números naturales. trabajo.
Números  Operaciones  Resuelve operaciones combinadas Papelote
naturales, combinadas. respetando la jerarquía de los s.
signos.

ÁLGEBRA:
 Grafico circular.  Representa datos estadísticos
 Medidas de mediante gráficos circulares y
tendencia central tablas de frecuencia.
 Medidas de  Reconoce la moda y la mediana en
tendencia central II las tablas de frecuencia, a partir de
su investigación.
 Halla la media aritmética de un
grupo de datos estadísticos, a partir
de su definición.
ESTADISTICA
Y RAZ.
PROBABILIDA
MATEMÁTICO.
DES
 Resuelve problemas de edades
 Edades.
utilizando criterios de tiempos.
 Libro pág. 83, 84, 85 Pasado, presente y futuro.
y 87.
 Resuelve problemas de
 Criptoaritmética. criptoaritmética, utilizando
 Libro pág. 95. 96. 97 criterios y nociones de operaciones
y 98 básicas.
Formula y GEOMETRÍA:  Resuelve problemas de
GEOMETRIA Y
MEDIDA. resuelve conversiones en unidades de
problemas que  Unidades de tiempo. tiempo diferentes.
(Resuelve
implican  Sistema monetario.  Reconoce el sistema monetario
problemas de  Nociones peruano y el tipo de cambio que
relaciones
movimiento y trigonométricas. ocurre en ella.
métricas:
localización)  Razones
trigonométricas.

UNIDAD DE APRENDIZAJE PROF. GUSTAVO CONDORI A.

 Calle Real N° 634 – Chilca – Huancayo Teléf. 233963

Longitud,  Reconoce nociones básicas de

superficie, trigonometría, a partir de sus
volumen, definiciones.
tiempo y masa.  Halla las razones trigonométricas
Demuestra de triángulos rectángulos a partir
de sus definiciones.
actitud
exploradora
del medio que
le rodea y
aprecia la
utilidad de la
medición en la
vida diaria.

Chilca, octubre del 2018

PROF. GUSTAVO CONDORI ARCE MAG. MARIBEL PADILLA SANCHEZ

PROFESOR DE AULA DIRECTORA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PROF. GUSTAVO CONDORI A.