BANCO DE PREGUNTAS AREA: EDUCACIÓN FÍSICA

1. Usted está vinculada(o) a una institución que atiende a jóvenes con problemas de
drogadicción y debe trabajar con un grupo de ellos. Para iniciar el proceso de intervención,
necesita con
ocer, entre otros, los siguientes aspectos: las características de cada uno de los jóvenes; su
problemática; los factores que contribuyeron a la aparición y evolución de la adicción; los
efectos que ella tiene sobre los jóvenes, sus familias y su entorno y los recursos que éste y el
grupo ofrecen para enfrentar el problema. Para tal efecto, es necesario elaborar un diagnóstico

A. clínico B. etiológico C. psicosocial D. preliminar

2. En nutrición, el estudio de las dimensiones del cuerpo humano y su utilidad, se fundamenta

en la evolución de ciertas medidas corporales desde la vida prenatal hasta la edad adulta. Este
concepto se define como

A. antropometría B. estadística C. variable D. nutriente

3. La ecuación de Harris-Benedict se utiliza para calcular

A. la superficie corporal
B. el gasto energético basal
C. el peso ideal
D. las necesidades de nitrógeno

4. El término que expresa las necesidades energéticas mínimas del organismo para mantener
las funciones corporales básicas como respiración, función nerviosa y temperatura corporal es

A. termorregulación B. acción dinámico específica

C. requerimiento energético D. metabolismo basal

5. Dos individuos que realizan la misma actividad pesan 70 Kg cada uno y miden 173 cm,
presentan porcentajes de grasa de 17% y 10% respectivamente. Si se mide el gasto energético
basal a nivel experimental, se puede afirmar que

A. el individuo que tiene 10% de grasa tiene menor gasto energético

B. el individuo que tiene 17% de grasa tiene menor gasto energético
C. no hay diferencias ya que el peso es el mismo
D. no hay diferencias ya que la talla es la misma
6. Una porción de postre de fresas aporta 186 kilocalorías y 37 miligramos de vitamina C y un
pocillo de fresas aporta 48 kilocalorías y 91 miligramos de vitamina C . Este es un ejemplo de

A. control calórico B. densidad de nutrientes C. variedad D. nutrientes esenciales

7. De los componentes del gasto energético en un niño, el mayor porcentaje calórico está
representado por
A. el crecimiento B. la actividad física C. el efecto calor génico de los alimentos
D. la tasa metabólica basal

8. Las dos mediciones indispensables para llevar a cabo la valoración antropométrica del brazo
son

A. espesor del pliegue del tríceps y circunferencia muscular del brazo

B. circunferencia del brazo y área muscular del brazo
C. área muscular y área grasa
D. espesor del pliegue del tríceps y circunferencia del brazo
9. Con relación a las alteraciones metabólicas y bioquímicas durante el estrés es incorrecto
decir que no se puede afirmar que

A. el glucagón y el cortisol son hormonas contrarreguladoras que se producen en situaciones

de estrés aumentando los niveles de glucosa en sangre
B. después de una lesión o estrés se acelera la lipólisis y se oxidan ácidos grasos sin presencia
de cetosis
C. la glutamina y la arginina son amino ácidos no esenciales, que se convierten en
indispensables en situaciones de estrés
D. la albúmina y la transferrina son proteínas de la fase aguda que se sintetizan cuando el
individuo está sometido a estrés fisiológico
10. En el municipio de Los Cocos, una ONG desea adelantar una investigación entre la
población escolar femenina y masculina, con edades entre 12 y 18 años, que ha tenido bajo
rendimiento escolar en los últimos cinco años. Dado que la hipótesis principal establece que
hay relación directa entre el rendimiento con el uso del tiempo libre, usted, en esta
investigación , opta por la observación participante como técnica de recolección de datos,
porque

A. permite conocer las conductas simbólicas de los encuestados en respuesta a las preguntas
o estímulos del observador
B. no requiere estandarizaciones, sus procedimientos estructurados dan margen para que el
observado se exprese libremente
C. posibilita medir características diversas de los fenómenos sociales y económicos en forma
objetiva, rigurosa y confiable
D. permite registrar y analizar interacciones sociales dentro de una visión global y con
naturalidad del grupo social estudiado

11. En una Institución Educativa, las personas con alguna discapacidad física se ven en
problemas para ingresar a varias aulas, debido a que éstas tienen barreras arquitectónicas en
los accesos, viéndose en la obligación de subir varios escalones . Su intervención, como
miembro de un equipo docente en esa institución, se orientaría a

1. promover el debido cumplimiento de las normas constitucionales que existen al respecto

2. adelantar un trabajo de sensibilización y coordinación interinstitucional frente al problema
3. proponer la capacitación de personas que guíen y ayuden a otras en el ingreso a la
institución educativa
4. trabajar con los discapacitados para que usen otros medios de transporte u otras
instituciones educativas

12. Un docente del colegio de 34 años de edad, sedentario quiere modificar su condición física
pero no dispone de tiempo para este propósito. Se debe recomendar que realice

A. acondicionamiento físico
B. ejercicio aeróbico
C. actividad física
D. ejercicio anaeróbico

13. Un Docente de educación física tiene a su cargo un grupo de niños con edad promedio de
8 años, inscritos a una escuela de fútbol y debe desarrollar un programa de promoción de
salud. El procedimiento a seguir es detección de

A. factores de riesgo, desarrollo de programas de educación de acuerdo a los factores de

riesgo encontrados y cambios en sus hábitos
B. necesidades, desarrollo de programas de educación de acuerdo a deficiencias encontradas
y políticas públicas
C. necesidades, desarrollo de programas de educación de acuerdo a deficiencias encontradas
y creación de ambientes saludables
D. factores de riesgo, desarrollo de programas de educación de acuerdo con hábitos
encontrados y cambios de ambientes saludables

14. Para un joven de grado undécimo en séptima semana de reconstrucción de ligamento

cruzado anterior, la posición más adecuada para fortalecer el recto anterior del cuádriceps en
su porción extensora, con la mayor ventaja mecánica es

A. prono cadera en neutro y flexión de rodilla a 90°

B. decúbito lateral con extensión de rodilla y cadera en neutro
C. supino cadera en neutro y rodilla en extensión completa
D. sedente cadera a 90° de flexión, rodilla en flexión de 90°

15. Los objetivos de la ventilación mecánica son

1. prolongar la vida
2. mantener la oxigenación
3. reducir la morbilidad
4. rehabilitar el paciente
5. preparar el paciente para el rol laboral
Seleccione la combinación adecuada de opciones

A. 1,2,3
B. 1,3,5
C. 2,3,4
D. 3,4,5

16. Un niño de 6 años de edad con secuela de meningitis presenta limitación funcional para la
marcha y cualquier forma de desplazamiento activo. Sus padres desean que ingrese a la
escuela; el docente de Educación física como miembro del equipo interdisciplinario de la
Institución educativa debe recomendar las siguientes acciones, excepto

A. incrementar la accesibilidad a la escuela mediante el ajuste del ambiente físico

B. integrar al niño a un grupo o institución en la que se ofrezca educación especial
C. promover en el grupo un ambiente de respeto para el estudiante con limitaciones
D. facilitar la atención del niño por el equipo interdisciplinario del plantel educativo

17. En un plantel educativo que integra niños con retardo mental al aula regular, un docente en
deporte debe colaborar en el diseño de ambientes pedagógicos que propicien las siguientes
acciones, excepto
A. el reconocimiento del cuerpo y del propio proceso cinético
B. la integración de la familia al proceso de desarrollo de habilidades sociales
C. la potencialización del proceso de aprendizaje a partir de la actividad física deportiva
D. el análisis ergonómico de los puestos de trabajo en el centro de cómputo

18. Para el proceso de montaje de un centro deportivo el docente de educación física en

trabajo en equipo con sus colaboradores plantea la misión, los principios, el manual de
funciones y procedimientos de cada uno de los servicios. Con el transcurso del tiempo, se
dieron cuenta que el proceso de montaje estaba fallando porque uno de los empleados no
cumplía con sus tareas. La etapa del proceso administrativo en la cual se ha detectado esta
falla se denomina
A. dirección
B. planeación
C. organización
D. control
19. La noción de cuerpo como habitación del alma, corresponde a un enfoque teórico

A. dualista
B. monista
C. trialista
D. paralelista

20. Los indicadores de la variable .Función Muscular., pueden ser los siguientes, excepto
A. dinamometría
B. test evaluación manual de fuerza muscular
C. electromiografía kinesiológica
D. ecografía muscular

21.. El deterioro en la movilidad física relacionada con el reposo prolongado se presenta con
frecuencia en docentes adultos e incluso en adolescentes. Esta condición exige que el cuidado
se oriente prioritariamente a

A. buscar dispositivos mecánicos

B. practicar ejercicios isotónicos progresivos
C. realizar masajes profundos en las articulaciones
D. usar férulas mínimo por dos horas al día

22. Según Platonov el aspecto «externo» de la carga puede estar representado de forma
general por los índices del volumen total del trabajo, que consisten en: volumen total del trabajo
en horas, volumen del trabajo cíclico (carreras, natación, remo, etc.) en kilómetros, número de
las sesiones de entrenamiento, número de competiciones, etc. Para caracterizar plenamente el
aspecto «externo» de las cargas de entrenamiento se destacan los volúmenes particulares de
la carga que reflejan la planificación dentro del volumen general del trabajo efectuado con
intensidad elevada o la que contribuye al perfeccionamiento predominante de algunos aspectos
de la preparación. Desde la planeación del entrenamiento la dosificación de la carga que
corresponde con aspectos externos es

A. la ejecución del ejercicio con una intensidad del 70 % de la frecuencia de trabajo.

B. la intensidad del ejercicio al 60 % de la fuerza máxima.
C. el descanso hasta la recuperación de la frecuencia cardiaca en reposo.
D. el trabajo de resistencia de intensidad moderada.

Componente: Fundamentos del entrenamiento deportivo.

23. Un grupo de docentes ha decidido organizar un club deportivo con el propósito de atender
organizadamente las actividades deportivas y recreativas de la institución. Para cumplir este
objetivo el primer paso que deben dar es

A. diseñar los estatutos del club y convocar a asamblea de constitución.

B. solicitar al ente departamental el reconocimiento deportivo.
C. reunir a los dirigentes gremiales y solicitarles autorización y colaboración.
D. convocar a los trabajadores y conformar los respectivos equipos.

Componente: Fundamentos generales de la administración.

24. En un trabajo de investigación, se plantea como objetivo general describir las

características de la cultura somática de los adolescentes infractores de la ley en la ciudad, se
puede decir que el enfoque metodológico de este proyecto es
A. analítico.
B. critico.
C. hermenéutico.
D. positivista.

Componente: Investigación.
25. En la iniciación de la enseñanza de los deportes de cooperación y oposición en los niños
debe enfatizar en la creación de situaciones lúdicas variables porque en estos deportes son
características las interacciones

A. psico motrices positivas y negativas.

B. socio motrices positivas y negativas.
C. socio motrices positivas.
D. psico motrices negativas.

Componente: Pedagogía, didáctica y didáctica de las expresiones motrices.

26. Un profesor de deportes se encuentra a cargo de un equipo de baloncesto conformado por

estudiantes de los grados superiores, durante un torneo inter colegiado; con el objetivo de
mejorar el desempeño en las competencias decide regalarle a cada integrante del equipo un
objeto no específicamente deportivo, de acuerdo con su eficacia en la participación. Según la
teoría motivacional, el profesor se encuentra utilizando una estrategia basada en
A. la motivación cognitiva.
B. la recompensa.
C. el estímulo señal.
D. el incentivo.

Componente: Ciencias sociales y humanas.

27. Un docente de 30 años de edad, sedentario, trabaja seis horas diarias en posición
sentada, presenta en la evaluación postural aumento de la curvatura lumbar y disminución de
la dorsal. El plan de ejercicios físicos para superar esta problemática debe estar orientado a

A. incrementar la fuerza de los miembros inferiores.

B. disminuir el dolor y la rigidez en espalda baja.
C. equilibrar cadenas musculares anteriores y posteriores del tronco.
D. aumentar la flexibilidad de musculatura anterior del tronco.

Componente: Ciencias biológicas y actividad física y salud.

28. Un grupo de niños saltan repetidamente y luego paran, al concluir el docente les dice que
coloquen sus manos sobre el centro del tórax y cuenten los latidos del corazón. Según lo
anterior, los niños se encuentran trabajando

A. la coordinación dinámica gruesa.

B. el equilibrio estático y dinámico.
C. las relaciones cinestésico corporales.
D. el saber y sentido del cuerpo.

Componente: Fundamentos de la educación física.

29. De acuerdo con el Plan Nacional de Recreación, una área de mayor efectividad para su
desarrollo e implementación en el país es la investigación, siendo esta orientación importante
para
A. desarrollar procesos para la comprensión de las culturas locales en materia de recreación.
B. asegurar la gestión de recursos logísticos y financieros para los programas de recreación.
C. permitir una mayor participación de la población en las actividades recreativas.
D. mejorar la formación y capacitación de profesionales universitarios de la recreación.

Componente: Fundamentos de la recreación.

30. Se pidió a dos grupos, uno de personas sedentarias y otro de personas de practicantes
sistemáticos de un deporte que calificaran el grado de acuerdo que tienen con la siguiente idea:
“a mayor grado de práctica física, mejor calidad de vida”. El resultado de esta encuesta es el
siguiente.

De la gráfica anterior se puede inferir que

A. se entrevistó a un mayor número de practicantes sistemáticos que de personas sedentarias.

B. se entrevistó un total de 100 sujetos.
C. la mayoría de las personas sedentarias discrepan de la opinión de la mayoría de los
practicantes sistemáticos.
D. hay total desacuerdo en la opinión de las personas sedentarias.

Componente: Investigación.

31.La intervención del profesional en Educación Física en un caso en donde se presenta

dolor articular, fatiga, ansiedad y disminución en el sentido de logro de un estudiante de lato
rendimiento deportivo , debe estar encaminada a

A. simplificar tareas, evitar posiciones deformantes, utilizar férulas y adaptaciones, realizar

actividades gratificantes.
B. reducir el esfuerzo, promover actividades repetitivas, respetar el dolor y elaborar un plan
casero para el hogar.
C. balancear actividades de tiempo libre y trabajo, usar articulaciones grandes y pequeñas y
promover el uso de férulas.
D. proteger articulaciones afectadas, incrementar fuerza resistencia y realizar actividades
deportivas que generen satisfacción.

Competencia: Propositiva. Componente: Salud Física

Justificación: La clave es A, porque se requiere la simplificación de tareas, uso de
ferulaje para disminuir dolor articular y fatiga y las actividades han de ser gratificantes
para controlar la ansiedad e incrementar el sentido de logro del deportista.

32. La evaluación del ambiente del salón de clases incluye la posición de los niños en sus
pupitres cuando el profesor da las indicaciones para una actividad, porque esta información es
útil para
A. sugerir adecuaciones en los logros de una asignatura.
B. diseñar una guía para los padres sobre como apoyar a los niños en el hogar.
C. diseñar con el maestro alternativas de organización e interacción en aula.
D. orientar al maestro respecto al tipo de mobiliario que debe comprar la escuela.

Componente: Educación. Competencia: Interpretativa

Justificación: La clave es C, porque el ambiente de aula se debe reorganizar
conjuntamente con el maestro para lograr una mejor interacción de los escolares.

33. Los jóvenes de talento y los deportistas de alto rendimiento, tratan de ganar o lograr metas
a máximo nivel, entrenando mucho de modo sistémico y responsable. Ellos requieren de
mucho esfuerzo, tiempo, sacrificio y manejo de principios y valores. El factor que no pertenece
al grupo de principios y valores es

A. manejo del estrés B. respeto a sus oponentes C. trabajo en equipo

D. apoyo al juego limpio

34. "Es el gasto mínimo de energía necesario para mantener las funciones vegetativas y se
define como el calor producido por las reacciones químicas de las células corporales en un
estado de reposo absoluto expresado en calorías". (REYNALES,2000).La característica
específica del ser humano a la que se refiere el autor, es

A. metabolismo basal B. anatomía muscular

C. fisiología muscular D. anatomía laboral

35. En cuanto a los ejercicios para mejorar la flexibilidad es cierto que

A. el estiramiento dinámico es el mismo balístico.

B. en los futbolistas es recomendable el estiramiento balístico.
C. en el estiramiento estático se extiende al máximo el músculo agonista.
D. cuando un músculo se estira se estimulan los órganos tendinosos de Golgi.

Componente: Recreación y Deporte. Competencia: Argumentativa.

Justificación: El estiramiento estático logra extender al máximo la fibra muscular del
agonista.

36. En el músculo cardiaco en reposo la utilización de oxigeno se encuentra elevada logrando

extraer entre el 70% y el 80% del oxigeno que fluye por los vasos coronarios. Por consiguiente
durante el ejercicio moderado, el medio para satisfacer las exigencias del miocardio es

A. disminuir la irrigación a otros sistemas entre estos el cardiovascular.

B. disminuir el metabolismo de la glucosa, los ácidos grasos y el lactato.
C. aumentar el flujo sanguíneo coronario entre cuatro y seis veces por encima del nivel de
reposo.
D. aumentar la actividad parasimpática y desciende en forma leve la descarga simpática.

Componente: Recreación y deporte. Competencia: Interpretativa.

Justificación: Una de las respuestas del organismo ante el ejercicio es el aumento del
flujo sanguíneo al miocardio, ya que este músculo requiere de un aporte mayor y para
ello, requiere que el flujo se incremente entre tres y seis veces por encima del nivel de
reposo, debido al incremento del metabolismo y una mayor presión.

37. Un docente compañero de trabajo de 40 años, con historia familiar de hipertensión arterial
(HTA), sedentario, obeso, desea iniciar un programa de acondicionamiento físico, para prevenir
el posible desarrollo de la HTA. Su evaluación funcional da como resultado:
- Ergometria: VO2 max. = 29,1 ml de O2/kg/mn – 8.3 METs
- Test de fuerza máxima dentro de rangos aceptable por su inactividad.
El tratamiento que usted sugeriría, sería

A. trote, manejando frecuencias cardiacas de 70% de vo2 y fortalecimiento

muscular con el 80% de la resistencia máxima.
B. caminata, manejando frecuencias cardiacas de 50% de vo2 fortalecimiento
muscular con el 60% de la resistencia máxima.
C. bicicleta, manejando frecuencias cardiacas de 50% de vo2 y fortalecimiento
muscular con el 40% de la resistencia máxima.
D. natación, manejando frecuencias cardiacas de 70% de vo2 y fortalecimiento
muscular con el 40% de la resistencia máxima.

Componente: Deporte y recreación. Competencia: Propositiva

Justificación: Implica planear, procesar, decidir. Evalúa la competencia del profesional
en la toma de decisiones en el marco de la Prevención frente a los factores de riesgo.

38. "La educación del niño debe basarse principalmente en el movimiento de su actividad
innata, en el valor creativo de su acción, ya que a través de todo ello, él manifiesta su deseo de
expresión y comprensión". (SPENCER. TEORÍA CATÁRTICA). Según la afirmación anterior, la
educación del niño debe ser

A. espontánea, de acuerdo con su madurez y capacidad comunicativa

B. orientada hacia el conocimiento y control de su cuerpo
C. libre y dirigida hacia su desarrollo emocional y afectivo
D. metódica e individualizada hacia el conocimiento del ser

39. Las articulaciones están formadas por la unión de dos o más huesos en el sistema
esquelético y son de tres tipos: Sinartrosis (sin movimiento), Anfiartrosis (escaso movimiento) y
Diartrosis (movimiento amplio). Un niño de la básica primaria de grado cuarto en clase de
Educación Física, realiza el siguiente ejercicio: colocado en posición decúbito dorsal, debe
sentarse y acostarse cinco veces en treinta segundos. ¿ A nivel de la columna vertebral qué
tipo de articulación está actuando en el ejercicio anterior ?

A. Sinartrosis B. Anfiartrosis C. Diartrosis D. Diartrodial

40. Un entrenador debe enseñarle a sus estudiantes en una escuela de formación deportiva
especializada en natación, tres elementos fundamentales para la preparación de un
entrenamiento para ganar velocidad. ¿De las siguientes alternativas cuál debe aplicar el
entrenador a sus estudiantes?

A. Reducir la resistencia, incrementar la propulsión y realizar una combinación de las dos.

B. Reducir la resistencia, aplicar una recuperación y realizar un principio de impulsión.
C. Reducir la flotabilidad, incrementar una propulsión y crear un batido estabilizador.
D. Reducir la flotabilidad, Incrementar la recuperación y aplicar una fuerza propulsiva.

41. En el campo de la educación física y el deporte escolar el proceso de maduración orgánica

es importante a la hora de planificar y programar las actividades con niños y jóvenes para no
cometer errores que puedan ocasionar trastornos o lesiones. Establezca de las siguientes
opciones la más adecuada para una clase de educación física de niños de 5º año de primaria.
10-11 años (García 1998).

A. Ejercicios con sobrecarga, formas jugadas, rondas, juegos individuales.

B. Velocidad con altas repeticiones, resistencia aeróbica, fuerza con grandes pesos.
C. Fuerza – rápida, velocidad con frecuencias de movimientos, juegos pre deportivos.
D. Velocidad a alto ritmo, dosificación de cargas, movilidad articular.

42. “Si deformas el juego de los niños premiando la competencia excesiva, la agresión física
contra otros, los engaños y el juego sucio, estás deformando la vida de los niños. Ningún
jugador tiene que mantener su autoestima a costa de la de otro” ORDICK. El autor del anterior
párrafo propone que:
A. El juego debe tener normas para evitar actos deshonestos.
B. El juego no debe ser competitivo para evitar agresiones.
C. El juego al ser intervenido, afecta la vida del niño que juega.
D. El juego basado en el engaño, conlleva al juego sucio.

43. “El corredor de largas distancias requiere más capacidad para afrontar el agotamiento
durante un prolongado trabajo a pesar de las emociones negativas que surgen” (KINESIS,
1999). La actividad deportiva exige mas énfasis en unas cualidades volitivas que en otras. Del
el texto anterior, identifique cuáles serían esas cualidades?.

A. Obligación a acostumbrarse.
B. Amor y gusto por el deporte.
C. Constancia y compromiso.
D. Voluntad y tenacidad

44. Una de las funciones fundamentales de los músculos consiste en transformar la energía
química en trabajo mecánico o fuerza. Usted, como docente de Educación Física, en un
programa de entrenamiento deportivo, pondría en juego esta función en un entrenamiento
desde las propiedades fundamentales mecánicas de
A. la resistencia
B. la velocidad
C. los músculos
D. la elasticidad

45. Cuando en un partido de fútbol todas las sustituciones se han agotado y el árbitro expulsa
al arquero por una falta grave, la decisión que toma el árbitro genera una situación en la que

A. se pierde el partido por sustracción de materia

B. entra el arquero suplente
C. el partido se da por terminado
D. un jugador de campo hace la función de arquero

PREGUNTAS DE REPASO TIPO VI ( ANALISIS DE RELACIONES)

1. Al prescribir un programa de ejercicio para aumentar la frecuencia cardiaca, contractilidad

miocárdica y tensión arterial, se deben tener en cuenta las condiciones pre.ejercicio
PORQUE
en pre-ejercicio hay una activación de la corteza motora que produce un aumento del tono
nervioso simpático

CLAVE: A
2. El control postural es producto de la aparición y subsiguiente integración de reflejos
PORQUE
la teoría jerárquica de control motor se basa en un modelo organizacional donde el nivel
superior ejerce influencia sobre el nivel inferior

CLAVE : B

3. El ligamento Flavio es el ligamento más elástico del cuerpo humano, pudiendo elongarse
aproximadamente 200% . 250% su longitud inicial, sin presentar micro ruptura
PORQUE
el ligamento Flavio contiene mayor cantidad de colágeno tipo I que cualquier otra estructura
ligamentosa del cuerpo humano

CLAVE : C

4. En el Síndrome de pinzamiento del hombro, se debe fortalecer la musculatura escapular

PRQUE
a la estabilidad dinámica de la articulación del hombro, contribuyen los músculos escapulares

CLAVE : A

5. En un niño de 7 años con discapacidad motora moderada con quien se quiere iniciar el
proceso educativo se debe hacer énfasis en la intervención fisioterapéutica para el logro del
manejo espacio-temporal, definición de su lateralidad, reconocimiento y manejo de su cuerpo
PORQUE
para lograr abordar con éxito el aprendizaje de la lectoescritura y del desempeño escolar
general, el niño debe tener instaurado un adecuado esquema corporal

CLAVE : A

6. La Organización de Naciones Unidas ONU, declara como una medida de acción para las
personas con discapacidad la equiparación de oportunidades, la cual es entendida como el
proceso mediante el cual el sistema general de la sociedad, tal como el medio físico y cultural,
la vivienda y el transporte, los servicios sociales y sanitarios, las oportunidades de educación y
trabajo, la vida cultural y social, incluidas las instalaciones deportivas y de recreación, se hacen
accesibles para todos

PORQUE

las acciones encaminadas a compensar la pérdida de una función o una limitación funcional de
una persona (por ejemplo, las ayudas técnicas) y las encaminadas a facilitar ajustes o reajustes
sociales, hacen parte de las medidas de equiparación de oportunidades.

CLAVE: B

Componente: Formación Profesional. Competencia: Interpretativa

A un curso de 1° de primaria, en su clase de Educación Física, le corresponde como

unidad temática: el patrón básico de “Lanzamiento”. Para desarrollar este tema en
clase, el maestro ha pensado en varias posibilidades. Desde su punto de vista ¿Cuál
sería la manera más apropiada para desarrollar dicho tema con este grupo?
RESPUESTAS

1 C 2A 3B 4D 5B 6B 7D 8D 9D 10 D

11 A 12 C 13 C 14 D 15 A 16 B 17 B 18 D 19 A 20 D

21 B 22 B 23 A 24 C 25 B 26 B 27 C 28 D 29 A 30 C

31 A 32 C 33 A 34 A 35 C 36 D 37 C 38 A 39 40 A

41 D 42 C 43 D 44 C 45 D

SANTANDER DE QUILICHAO, CAUCA, 2012