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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TEMA:
“APLICACIÓN DE LA LÓGICA
PROPOSICIONAL Y/O ECUACIONES DE
NÚMEROS REALES EN LA PSICOLOGÍA”

CURSO :

DOCENTE :

ALUMNA : NOE ASTETE MENDOZA

CUSCO – PERÚ

2018

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INTRODUCCIÓN

La lógica le permite a un psicólogo establecer relaciones o razonar acerca de los


procesos psicológicos de una persona en el proceso del pensar, es decir, lleva a conocer
qué proceso correcto me conlleva a un pensamiento valido y cual no. Estos modelos de
esquematización aplicados por la lógica son de gran ayuda para un psicólogo, ya que al
ser estas estructuras un conjunto de operaciones o relaciones pueden ser aplicados a los
procesos psicológicos y a su vez lo lleva a describir una operación real, producto de
operaciones lógicamente estructuradas.

También permite que por medio de las probabilidades se reconozcan los eventos
posibles de que ocurra algún procedimiento en el pensamiento y que resultado puede
dar tal combinación de ciertos procesos. Es decir, hace más fácil el entendimiento de los
procesos psicológicos. Aunque la lógica en la mayoría de sus campos es aplicada en
fórmulas que conllevan a descifrar que es correcto y que no, no puede ser aplicada en su
totalidad en todo el campo de la psicología, ya que hay procesos que no son posibles de
explicar o definir en una fórmula como tal Concluyendo, la lógica es gran aporte al
aspecto psicológico, ya que mejora el entendimiento al hacer los explicables o
descriptivos

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APLICACIÓN DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL Y/O ECUACIONES DE


NÚMEROS REALES EN LA PSICOLOGÍA

Relación de la lógica con la psicología.

Las dos ciencias estudian los pensamientos, pero lo hacen desde distintos
ángulos. La Psicología estudia los pensamientos desde el punto de vista de su origen y
su desarrollo en la mente humana. La Psicología se basa en las observaciones realizadas
acerca del funcionamiento normal y anormal de la mente. Esta ciencia es el resultado de
una revisión acuciosa del modo como, de hecho, funciona la mente humana (DEAÑO,
1980).

A nivel del individuo, la lógica opera de acuerdo a factores propios de su forma


de entender y percibir el mundo y esta es una estructura que se edifica de modo
multifactorial, pues inciden todas las experiencias de la historia, más larga o más corta,
más rica o más limitada, que cada quien va confrontando en su vida particular y esta es
la razón por la cual con frecuencia lo que puede parecerle “lógico” a una persona, a otra
puede hasta parecerle absurdo.

La Lógica es una ciencia de derecho mientras que la Psicología es una ciencia de


hechos. Por esta razón el método de ambas ciencias es diferente, mientas que la lógica
tiene un método racional, la Psicología tiene un método experimental. Se trata de una
ciencia empírica, es decir, se basa en observaciones y experimentos.

La diferencia entre ellas esta dad por su objeto formal de estudio, aun cuando
coinciden en el objeto material. Tienen un mismo objeto material: el pensamiento, pero
se distinguen por el objeto formal. En lógica el objeto formal es el orden riguroso de los
pensamientos, las tres formas mentales (concepto, proposición o juicio y razonamiento).
En Psicología el objeto formal está en el proceso mental de los pensamientos. Este
proceso se estudia en función de la observación sobre el hecho tal como se da, mientras
que la lógica desciende de este proceso y tan sólo explica cuáles son las leyes que
proporcionan un orden riguroso o nexo necesario a los pensamientos dados (DURÁN,
2008).

Aplicación de la Lógica en la Psicología

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En el caso particular de la psicología, la lógica estuvo igualmente vinculada a


una hipótesis o a una concepción del psiquismo. Así cuando se usa el término “alma”
como en el caso de la mayor parte de la historia de la psicología, nos tropezamos con
principios y concepciones preestablecidas a partir de las cuales o en coherencia con las
cuales, se estructura la explicación y los análisis de los procesos.

(DURÁN, 2008), En esta dirección vemos por ejemplo como al entender la


psique en función del principio dualístico cuerpo-alma, la lógica interna de toda
exégesis, sitúa en un ente incorpóreo –el alma- toda causalidad de la conducta y el
fundamento de la facultades superiores concediéndole a la “razón” el papel ductor de la
conducta en tanto que ésta era un componente divino.

Por el contrario, con los advenimientos de la psicología fisiológica de Wundt y


finalmente con la concepción darwiniana del origen del hombre, la psique no constituía
otra cosa que el producto de una mente regulada por procesos fisicoquímicos y
neurológicos.

Hoy la psicología prospera a la luz de las teorías evolutivas y el estudio


comprado de la conducta animal y humana ha permitido entender el origen,
fundamentos y objetivos de la conducta fundamentada en el desarrollo neuronal de una
estructura mental organizada en instintos y emociones con sus interese, necesidades y
prioridades que se particularizan de acuerdo a los factores constitutivos de cada
individuo y sus correspondientes y circunstanciales experiencias (BOGART, 1996).

Esta es la versión evolutiva de la lógica que ha permitido el desarrollo de


disciplinas y ciencias fundadas en la hipótesis de que la psique es el producto de un
cerebro y que éste a su vez constituye un órgano multifactorial engendrado en el
proceso histórico de la evolución de las especies. Aquí la lógica evolutiva nos obliga a
entender y explicar las conductas como resultados de un proceso de desarrollo histórico
genético.

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CONCLUSIONES

1. La reducción entre Lógica y Psicología no es la única forma de relación entre


ambas. El rechazo del argumento de la falacia naturalista y la generación de un
cambio en la plataforma de la discusión en favor de la vinculación entre ambas,
posibilita la construcción de canales de comunicación que pueden promover y
resolver importantes problemas específicos de cada una.
2. Piaget afirma que los principios de la lógica comienzan a desarrollarse antes que
el lenguaje y se generan a través de las acciones sensoriales y motrices del bebé
en interacción e interrelación con el medio, especialmente con el medio
sociocultural.
3. La Psicología de la Lógica y la Lógica de la Psicología ya se encuentran
disponibles en la literatura; sin embargo, hasta el momento no fueron expuestos
como ejemplares de un mismo tipo de relación entre ambas disciplinas y mucho
menos como ilustraciones significativas y legítimas de un tipo de vinculación
entre disciplinas que se encuentre libre de problemas fundamentales, como es el
caso de la distinción ser / deber ser.

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BIBLIOGRAFÍA

BEUCHOT, M. (1993). Sobre la distinción entre hecho y valor Dianoia. Madrid:

McGraw Hill.

BOGART, K. (1996). Matem´aticas discretas. Mexico: Limusa.

DEAÑO, A. (1980). Las concepciones de la Lógica. Madrid: Taurus.

DURÁN, D. (2008). Notas sobre l´ogica. Madrid: Maracaibo.

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ANEXOS

EJEMPLOS

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