13/7/2015 Programa Nacional de Formación Permanente [Presentación]

         
Cursos Nuestra Escuela
Programa Nacional de Formación Permanente

SECCIONES Tópicos
Detalle del tópico
1­Sobre el Prog.
Nacional de
Presentación Sobre el Programa Nacional de Formación Permanente "Nuestra Escuela"  Formación
Permanente
2­Sobre el Prog. Nac.
Cronograma
Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” de Educación y
Prevención
3­Curso Cuidado y
Noticias Este Curso Virtual se enmarca en el Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Prevención de
Escuela”  (Resolución  CFE  201/13).  Dicho  programa  establece  en  su  componente  por Adicciones
Contenidos destinatario  específico  (Componente  2)  incorporar  líneas  de  acción  aún  no  existentes,  de 4­Fundamentación del
modo  de  poder  dar  cobertura  a  las  necesidades  planteadas  en  la  Resolución  CFE  188/12, curso
con  el  objetivo  principal  de  mejorar  los  resultados  y  experiencias  de  aprendizaje  de  los 5­Contenidos del curso
Clases
niños, niñas, jóvenes y adultos que transitan por las instituciones educativas. 6­Caract. de la cursada
y requisitos de
aprobación
Archivos El  Programa  Nacional  de  Formación  Permanente  “Nuestra  Escuela”  (PNFP)  es  un  proyecto
que  apuesta  a  trascender  la  concepción  de  la  formación  permanente  como  un  hecho
Devoluciones individual  sujeto  a  requerimientos  o  necesidades  de  una  carrera  profesional  pensada  y
asumida  exclusivamente  en  solitario.  Se  trata  de  una  transformación  que  adquiere  un
Intercambio fuerte  contenido  político,  porque  implica  una  transformación  hacia  a  una  composición
colectiva de los agentes escolares como clave de gestión de una nueva escuela.
Foros
Así,  el  PNFP  configura  un  espacio  que  dialoga  e  interpela  las  prácticas  docentes,
movilizando  el  hacer  cotidiano,  conjugando  los  aportes  de  las  investigaciones  con  el
Correo interno
conocimiento práctico, el análisis y la reflexión con la reformulación de las prácticas
Leer mensajes El  Componente  2,  por  su  parte,  busca  combinar  la  formación  situada  y  colectiva  con  las
formaciones  individuales  a  la  vez  que  conjugar  la  práctica  pedagógica  con  el  presente
Redactar social  en  el  que  esa  práctica  se  desarrolla  y  despliega,  superando  dilemas  estériles  como
mensajes calidad versus la inclusión. 

Escritorio Daniel Martínez en Prevención_56 | Cerrar sesión

  Cuidado y Prevención de adicciones en el ámbito educativo | Nuestra Escuela ­  

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