UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA E INDUSTRIAS

CARRERA: INGENIERÍA ELECTROMECANICA
Asignatura / Módulo: ELECTRONICA APLICADA Y LABORATORIO Código: 69017
Prerrequisitos: ELECTRONICA BASICA Y LABORATORIO Número de Créditos: 4

Correquisitos:

Área Nivel: 5
ELECTRONICA
académica:
Periodo académico: OCT 2017 - FEB 2018
Paralelo: D
Docente: GUALOTUÑA QUISHPE ELVIS PATRICIO
Breve resumen de la formación profesional:
INGENIERO MECANICO INDUSTRIAL (NO), UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA, Número de Registro: 1034-10-991647
MAGISTER EN SISTEMAS AUTOMOTRICES (NO), ESCUELA POLITECNICA NACIONAL, Número de Registro: 1001-2016-1720943

Breve resumen de la experiencia docente y profesional:

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:
Actividad profesional
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional
Campo profesional
Técnico en electricidad y electrónica automotriz. Taller Automotriz “Full CHEVY” Quito.
Técnico de mantenimiento preventivo y correctivo Taller Automotriz “TECNICAR” Quito.
Técnico de mantenimiento preventivo y correctivo maquinaria pesada,” MOTOR DIESEL“
Campo Académico
• Docente curso de nivelación de Carrera Universidad Central del Ecuador, (2015 hasta marzo 2016)
• Docente curso de nivelación de Carrera Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, (2015 hasta marzo 2016)
• Docente curso de nivelación de Carrera Universidad Politécnica Salesiana, (2015 hasta marzo 2016)
• Docente mecánica automotriz Sindicato de Choferes Profesionales “Laura Almeida” (2013 hasta agosto 2016)
• Docente Mecánica Automotriz Colegio Municipal Juan Wisneth (2010 hasta mayo 2011)

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La Electrónica Aplicada y Laboratorio es parte del campo de la ingeniería y de la física aplicada, relativa al diseño y aplicación de dispositivos
electrónicos. El análisis de los componentes y el funcionamiento especialmente de la electrónica digital es importante en la formación de los
profesionales de la carrera de Ingeniería Electromecánica, porque su conocimiento y dominio, constituyen la base para diseñar, dimensionar,
instalar equipos electrónicos, la automatización y mantenimiento de maquinas modernas, utilizando de manera correcta y eficiente las
herramientas y equipos de diagnóstico. Permite el desarrollo de destrezas en la elaboración de circuitos utilizando software de simulación de
circuitos eléctricos y electrónicos

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Interpretar el lenguaje y los componentes de la electrónica digital utilizada en los circuitos integrados, para solucionar problemas de
funcionamiento de equipos electromecánicos, aplicando criterios lógicos que integran las tecnologías de área eléctrica, mecánica, electrónica,
control y automatización en el manejo y control de procesos de producción.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado del Aprendizaje Resultado de Aprendizaje Específico de la Asignatura Forma de evidenciarlo

General de la Carrera
•Integra las tecnologías de área 1.1 Aplica los principios algebraicos que rigen el Deberes, trabajos, pruebas escritas
eléctrica, mecánica, electrónica, funcionamiento de los circuitos digitales combinacionales y (individuales)
control y automatización en el secuenciales.
manejo y control de procesos de 1.2. Diseña y analiza circuitos digitales, tanto combinacionales Prácticas de laboratorio, simulaciones y/o
producción. como secuenciales donde el conocimiento de la materia y el proyectos (individuales y/o grupales)
trabajo en equipo son las bases fundamentales.
1.3. Elabora reportes de resultados, mediante informes de Prácticas de laboratorio, simulaciones y/o
prácticas de laboratorio, elaborados a partir del diseño y proyectos (individuales y/o
análisis de circuitos digitales tanto en hardware (protoboard) grupales)Informes de Prácticas de
como en software (simuladores), presentando sus respectivas laboratorio, simulaciones y/o proyectos
conclusiones y recomendaciones de acuerdo a los formatos (individuales y/o grupales)
requeridos.
1.4. Aplica las normas para la realización de consultas Consultas bibliográficas grupales y/o
bibliográficas, validando la fuente de consulta y presentando el individuales.
respectivo material en los formatos apropiados.

METODOLOGÍA

Metodologías

• Autoaprendizaje
• Aprendizaje Cooperativo
• Aprendizaje Activo
• Aprendizaje Basado en Proyectos

Estrategias

• Preinstruccionales
• Coinstruccionales
• Postinstruccionales
• Metacognitivas
• De proyectos
• Resolución de problemas
• Simulación
• Prácticas en laboratorios o escenarios

COMPORTAMIENTO ÉTICO

• Se realizará la entrega del Sílabo junto con la Planificación Académica el primer día de clases así como la distribución del puntaje entre las
diferentes actividades de evaluación
• Asistir al 100% de las horas de clase. Faltar a más del 30% de las mismas representa pérdida del ciclo académico. (Art. 21 – Reglamento del
Estudiante)
• El atraso en más de 10 minutos de iniciada la hora de clase es considerado como inasistencia, pudiendo el estudiante ingresar a la siguiente
hora. (Art. 22)
• Si el profesor, sin previo aviso, se atrasare en más de 10 minutos, los estudiantes pueden firmar su asistencia y entregar el documento al
Coordinador de la carrera o al Director Académico. (Art. 24)
• Los únicos motivos de justificación de inasistencia a clases, exámenes u otros eventos son los de enfermedad certificada o refrendada por el
Médico del Campus o calamidad doméstica debidamente comprobada. (Art. 54)
• Si un estudiante, injustificadamente, no se presentare a rendir un evento de evaluación, se le registrará la nota de cero en ese evento. (Art. 55).
• En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas, v. g. APA)
• En la presentación de consultas, se deben incluir todas las referencias bibliográficas y se debe adicionar un resumen hecho a mano de por lo
menos dos carillas con los aspectos más relevantes del tema consultado.
• El material para las consultas bibliográficas debe ser obtenido de fuentes formales, sean estos libros o páginas web confiables.
• Las consultas e informes de laboratorio conllevan una evaluación sobre el tema. En el caso de las consultas la evaluación es general, mientras
que para las prácticas, informes de laboratorio o trabajos prácticos, la misma puede ser grupal o individual y será parte de la nota de la actividad.
• Los días en que se deban presentar consultas, informes de laboratorio y otros trabajos, los mismos deben ser entregados dentro de los primeros
5 minutos de iniciada la hora de clase.
• La copia (plagio), tanto en evaluaciones como en trabajos, no es permitida y será considerada con su respectiva penalización según la normativa
vigente.
• Los deberes y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán solicitudes de postergación ni recepción
atrasada.
• Todos los eventos de evaluación, serán entregados al estudiante, una vez calificados; para su revisión y aprobación con firma de aceptación y
devueltos al profesor para su archivo. (Art. 46)
• Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado
por los demás integrantes, no se considerará ninguna excusa si el miembro no participante afecta a la nota grupal.
• El uso del teléfono celular es limitado a casos extraordinarios y será completamente prohibido su uso durante los eventos de evaluación. En
caso de incumplimiento de esta norma, la evaluación será retirada aplicando la respectiva sanción de acuerdo al reglamento.
• Dentro del aula de clases se deben conservar todas las Normas de respeto, responsabilidad, moral y proactividad para el correcto desarrollo de
la asignatura.

RECURSOS

• MATERIALES (Textos, marcador, pizarra, borrador de pizarra, impresos, diapositivas, proyector de imágenes, E-books, Laptop).
• Equipos de comprobación, entre otras.
• Laboratorios.
• Aula virtual.
• Biblioteca virtual.
• Plataforma informática.
• Protoboard
• Elementos semiconductores
• Multímetro (equipos e instrumentos de electrónica)

EVALUACIÓN

Criterio de evaluación Porcentaje

Examen parcial 40.00
Trabajos grupales 20.00
Practica 20.00
Control de lecturas previas, ejercicios y problemas en clase y fuera de clase 10.00
Informes de practicas 10.00
Total 100.00

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Tipo
Angulo, José; Hernández, Juan; Prieto, María (2010). Bibliografía
Electrónica Digital y Microprogramable. España: Paraninfo. Básica
Tocci, Ronald (2003). Sistemas digitales principios y Bibliografía
aplicaciones (8 ed.). México: Pearson. Básica
Fletcher, William (1980). An Engineering approach to digital Bibliografía
design. USA: Prentice Hall. Complementaria
Wakerly, John F (2001). Diseño digital, principios y prácticas (3 Bibliografía
ed). México: Prentice Hall. Recomendada
Mano, Morris (1987), Diseño Digital, (3 Ed.) Prentice Hall Bibliografía
Recomendada

TABLA DE CONTENIDOS

CONTENIDOS SESIÓN TAREAS / LECTURAS

(Hora Clase)
UNIDAD 1: CONCEPTOS GENERALES Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN.
Socialización del silabo. Electrónica Digital: 1° sesión 2 Introducción a la electrónica Digital aprendizaje
hora(s)
Introducción. colaborativo lluvia de ideas
Sistemas numéricos: Decimal, Binario, Octal y 2° sesión 2 Lectura comprensiva sobre sistemas de
hora(s)
Hexadecimal. numeración. Cap. 2 libro de Ronald Tocci.
Resolución de ejercicios conversiones entre
sistemas numéricos actividades en clases
Conversiones entre sistemas numéricos. 3° sesión 2 Tarea de Lectura previa comprensiva cap. 1,
hora(s)
Códigos Digitales. Códigos Alfanuméricos. Pág. 4 a 11, libro Electrónica Digital y Micro
 programable. Códigos alfanuméricos
Unidad 2. ALGEBRA BOOLEANA y DISEÑO DE CIRCUITOS COMBINACIONALES
Algebra Booleana: 4° sesión 2 Lectura comprensiva: Algebra de Boole:
hora(s)
Postulados, propiedades, leyes, teoremas e Postulados, operadores, propiedades, leyes e
identidades del álgebra de Boole. identidades del Algebra de Boole. Texto de
Operadores booleanos. Tocci, secciones 3-10, 3-11.
Reducción de funciones lógicas empleando el 5° sesión 2 Lectura comprensiva: Texto de Tocci, secciones
hora(s)
Algebra de Boole. 3-6, 3-8
Solución de ejercicios aplicación teoremas
Algebra de Boole en clases u tarea solución de
ejercicios casa.
Tablas de verdad y variables booleanas. 6° sesión 2 Obtención de tablas de verdad solución de
Conversión de expresiones lógicas en tablas de hora(s) ejercicios seleccionados del texto de Tocci
verdad y viceversa: mintérminos, Maxtérminos. Capítulo 3.
Compuertas Lógicas y sus tablas de verdad. Ejercicios de aplicación compuertas lógicas y
tablas de verdad
Implementación de expresiones lógicas 7° sesión 2 Lectura comprensiva: Texto de Tocci, secciones
hora(s)
mediante el uso de compuertas. 3-2 a 3-5.
Resolución de problemas lógicos.
Mapas de Karnaugh. Simulación de circuitos lógicos en software de
circuitos electrónicos
Prácticas de Laboratorio 1 y 2. Expresiones 8° sesión 2 Revisión y análisis de las guías correspondiente
Booleanas y su implementación con compuertas hora(s) a las prácticas de laboratorio N°1 y 2.
lógicas.
Prácticas de Laboratorio 1 y 2. Expresiones 9° sesión 2 Revisión y análisis de las guías correspondiente
Booleanas y su implementación con compuertas hora(s) a las prácticas de laboratorio N°1 y 2.
lógicas
Compuertas lógicas: Análisis y diseño de un
circuito combinacional en base a compuertas
lógicas.
Evaluación primer parcial 10° sesión 2 Control de aprendizaje prueba escrita
hora(s)
Circuitos MSI. Control de lectura previa circuitos MSI
11° sesión 2
hora(s)
Multiplexores y Demultiplexores. Aplicaciones.
Codificadores y Decodificadores. Aplicaciones. 12° sesión 2 Ejercicios seleccionados: Multiplexores y
hora(s)
Comparadores. decodificadores, texto de Tocci, cap. 9.
Interface con el mundo analógico.DAC y ADC Lectura comprensiva cap. 11 de Tocci.
Unidad 3. DISEÑO Y ANÁLISIS DE CIRCUITOS SECUENCIALES
Introducción a los circuitos Secuenciales. 13° sesión 2 Ejercicios seleccionados: Multiplexores y
hora(s)
La celda básica de memoria. decodificadores, texto de Tocci, cap. 9.
Lectura comprensiva cap. 11 de Tocci.
Generalidades de los FLIP-FLOPS. 14° sesión 2 Lectura comprensiva: Texto de Tocci, secciones
hora(s)
Señales de reloj: Tipos y características. 5-1 a 5-4.
Ejercicios de aplicación de flip-flops
Tipos de Flip-Flops: 15° sesión 2 Lectura comprensiva: Texto de Tocci, secciones
hora(s)
Set/Reset (S/R), J/K, D y T. Principales 5-6 a 5-8.
características y tablas de verdad.
Práctica de laboratorio #3: Circuitos MSI. 16° sesión 2 Diseño de circuito, elaboración y entrega de
hora(s)
informe de la práctica de laboratorio #3:
 Circuitos MSI.
Entrega y defensa de práctica 3. 17° sesión 2 . Diseño de circuito, elaboración y entrega de
hora(s)
informe de la práctica de laboratorio #3:
Circuitos MSI.

Conversión entre tipos de Flip-Flops. 18° sesión 2 Presentación de guías de practicas

hora(s)
Contadores binarios con Flip-Flops.
Registros de desplazamiento: circuito básico
con Flip-Flops.
Entrega y defensa de práctica 4. 19° sesión 2 Control de aprendizaje practico entrega de
hora(s)
Obtención de la tabla de estado a partir de un prácticas e informes
diagrama de estados.
Evaluación segundo parcial 20° sesión 2 Control del aprendizaje evaluación escrita
hora(s)
Unidad 4. MEMORIAS
Memorias: Generalidades y Arquitectura. 21° sesión 2 Consulta bibliográfica sobre los tipos de
hora(s)
Tipos de memorias: ROM, PROM, EPROM, memoria.
EEPROM, FLASH, RAM, SRAM y DRAM.
Unidad 5. ANÁLISIS Y DISEÑO DE MÁQUINAS SECUENCIALES.
Principios de Máquinas Secuenciales: 22° sesión 2 Lectura comprensiva del capítulo 6 del libro de
hora(s)
Fundamentos y tipos. W. Fletcher.
Diagramas de estado.
Principios de Máquinas Secuenciales: 23° sesión 2 Lectura comprensiva del capítulo 6 del libro de
hora(s)
Fundamentos y tipos. W. Fletcher.
Diagramas de estado.
Procedimiento de diseño del controlador en una 24° sesión 2 Elaborar el informe correspondiente a la
hora(s)
máquina secuencial. práctica de laboratorio N°4 para su
Criterios para selección del tipo de flip-flop. presentación.
Obtención de los decodificadores de próximo 25° sesión 2 Obtener el diagrama de estado para ejercicios
hora(s)
estado y salida. seleccionados.
Implementación de una máquina secuencial
empleando flip-flops.
Procedimiento de análisis de una máquina
secuencial.
Diseño de máquinas secuenciales: varios casos. 26° sesión 2 Ejercicios de repaso y preparación, previo a
hora(s)
evaluación del cuarto mes y evaluación final.
Práctica de Laboratorio N°5, Trabajo práctico o 27° sesión 2 Lectura comprensiva sección 7-14 del texto de
hora(s)
proyecto final : Tocci. Implementar en Protoboard los circuitos
Diseño e implementación de una máquina sugeridos para la práctica de Laboratorio N°5, o
secuencial. trabajo práctico final y elaborar el informe
respectivo
Entrega de prácticas de laboratorio e informes 28° sesión 2
hora(s) Control de aprendizaje
Revisión de la materia y revisión de trabajos y 29° sesión 2 Control del aprendizaje análisis de promedios
hora(s)
proyectos pendientes
EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 30° sesión 2 Control del aprendizaje evaluación escrita
hora(s)