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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SEDE SANTO DOMINGO


FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERIA E INDUSTRIAS

Ing. Electromecánica
Tema:
Cubo LED 4x4x4
Integrantes:
Bryan Guevara
Ricardo Tierra
Giovanni Jami
Asignatura:
Electrónica Básica
Tutor:
Ing. Henry Iza

Marzo
2018.
1. Tema

Cubo LED 4x4x4

2. Objetivos

Objetivo general

Conocer el funcionamiento de los elementos estudiados en clase en base a la practica por


medio de la elaboración de un cubo led

Objetivos específicos

 Construir un cubo led con los instrumentos electrónico


 Realizar bien la programación del cubo mediante el programa Arduino

3. Materiales
 Madera con nueve agujeres
 64 led azul
 Placa Arduino mega 2560
 Varios cables para Arduino
 16 resistencias de 220
 4 resistencias de 10k
 4 transistores 2n2222a
 2 protoboards
4. Fundamento Teórico

*Diodo LED (Light Emitting Diode)

Función

 Los diodos LED emiten luz cuando una pequeña corriente eléctrica pasa a través
de ellos.

Conexión y soldadura

 Los LED deben conectarse de una forma correcta, el diagrama muestra que a es
el ánodo (+) y k es el cátodo (-). El cátodo es el terminal más corto y puede tener
una parte plana sobre el cuerpo del LED. Al observar el interior del LED, el cátodo
suele ser más grande y tiene forma triangular. Los LED pueden ser dañados por
calor cuando son soldados a una placa, pero el riesgo es pequeño al menos que tú
estés muy lento. Ninguna precaución especial es necesario tomar al soldar la
mayoría de los LED.

Cómo probar un LED

 Nunca conectar un LED directamente a una batería o fuente de alimentación. Será


destruido casi al instante porque el exceso de corriente que pase
a través de él lo quemará. Los LED deben ir siempre
acompañados por una resistencia en serie para limitar la
corriente a un valor seguro, con el propósito de probarlo
rápidamente, una resistencia de 1 kΩ es suficiente para la
mayoría de los LED si lo vas a alimentar con una fuente de 12
V o menos.
*Arduino

Es una plataforma de hardware libre, basada en una placa con un microcontrolador y un


entorno de desarrollo, diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos
multidisciplinares.

¿Para qué sirve Arduino?

 Arduino se puede utilizar para desarrollar elementos autónomos, conectándose a


dispositivos e interactuar tanto con el hardware como con el software. Nos sirve
tanto para controlar un elemento, pongamos por ejemplo un motor que nos suba
o baje una persiana basada en la luz existente es una habitación, gracias a un
sensor de luz conectado al Arduino, o bien para leer la información de una fuente,
como puede ser un teclado, y convertir la información en una acción como puede
ser encender una luz y pasar por un display lo tecleado.

*Transistor

Un transistor es un dispositivo que regula el flujo de corriente o de tensión actuando


como un interruptor o amplificador para señales
electrónicas.

Es un componente electrónico formado por


materiales semiconductores, de uso muy habitual,
pues lo encontramos presente en cualquiera de los
aparatos de uso cotidiano como las radios, alarmas,
automóviles, ordenadores, etc.
Vienen a sustituir a las antiguas válvulas termoiónicas de hace unas décadas. Gracias
a ellos fue posible la construcción de receptores de radio portátiles llamados
comúnmente "transistores", televisores que se encendían en un par de segundos,
televisores en color, etc. Antes de aparecer los transistores, los aparatos a válvulas
tenían que trabajar con tensiones bastante altas, tardaban más de 30 segundos en
empezar a funcionar, y en ningún caso podían funcionar a pilas debido al gran
consumo que tenían.

Un transistor es un componente que tiene, básicamente, dos funciones:

- 1. Deja pasar o corta señales eléctricas a partir de una PEQUEÑA señal de mando.
Como Interruptor. Abre o cierra para cortar o dejar pasar la corriente por el circuito.

- 2. Funciona como un elemento Amplificador de señales. Le llega una señal pequeña


que se convierte en una grande.

*Resistencias

Una resistencia es un elemento pasivo que disipa energía en forma


de calor, también establece una relación de proporcionalidad entre la
intensidad de corriente que la atraviesa y la tensión medible entre sus
extremos (Ley de Ohm).

Su principal utilidad es la de realizar caídas de tensión a la hora de conectar otro tipo de


componentes electrónicos

*Protoboard

Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar componentes


electrónicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo indica, esta tableta sirve
para experimentar con circuitos electrónicos, con lo que se asegura el buen
funcionamiento del mismo.

Estructura del protoboard

Básicamente un protoboard se divide en tres regiones:

A) Canal central: Es la región localizada en el medio del protoboard, se utiliza para


colocar los circuitos integrados.
B) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se representan por
las líneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules (buses negativos o de tierra) y
conducen de acuerdo a estas, no existe conexión física entre ellas. La fuente de poder
generalmente se conecta aquí.

C) Pistas: Las pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representan y


conducen según las líneas rosas.

5. Aplicación:
La aplicación del cubo led por medio del arduino nos permite programar el cubo para
que funcione o encienda de la manera que queramos según el número binario esta
práctica nos permite programar pantallas led o cualquier cosa como los focos de
navidad.
¿Qué es un micro controlador? Se trata de una plataforma de hardware libre. Cuenta
con un circuito integrado mediante el cual se pueden grabar instrucciones. A su vez,
estas instrucciones se escriben usando un lenguaje de programación que permite al
usuario establecer programas que interactúan con circuitos electrónicos.
El arduino es una placa que tiene todos los elementos necesarios para conectar
periféricos a las entradas y salidas de un micro controlador. Es decir, es una placa
impresa con los componentes necesarios para que funcione el micro controlador y su
comunicación con un ordenador a través de la comunicación serial.
Cuenta con una interfaz de entrada. Esta puede estar directamente unida a los
periféricos, o conectarse a ellos a través de puertos.
La interfaz de entrada tiene como objetivo trasladar la información al micro
controlador. El micro controlador es la pieza que se encarga de procesar esos datos.
Además, varía dependiendo de las necesidades del proyecto en el que se desee usar la
placa, y existe una gran variedad de fabricantes y versiones disponibles.
También cuenta con interfaz de salida. Este se encarga de llevar la información
procesada a los periféricos autorizados de hacer el uso final de esos datos. En algunos
casos puede tratarse de otra placa en la que se centraliza y procesa la información de
forma totalmente renovada, o sencillamente, puede ser una pantalla o un altavoz
encargado de mostrar la versión final de los datos.

6. Desarrollo del proyecto


1. Creación del circuito con la ayuda de una tabla, la cual será agujereada

2. Colocar los leds dentro de forma que queden los cátodos (patilla más corta)
hacia adentro del cubo doblamos y conectamos los cátodos de los leds para que
quede un “cátodo común” para todos los leds.
3. Soldamos los cátodos, retiramos la estructura que queda, y realizamos el mismo
paso 4 veces, para obtener 4 estructuras de 16 leds conectados por sus cátodos.

4. Una vez que tengamos las estructuras de los leds soldamos los ánodos de los leds
esta vez, repitiendo el paso para la última estructura y finalizando el cubo
5. Ponemos el cubo en el protoboard y las 16 resistencias de 220 a un lado de la
protoboard y al otro los 4 transistores, frente a ellos las 4 resistencias de 10k

6. Colocamos los cables entres columnas-resistencias, transistores-niveles y


transistor-negativo protoboard, posterior a ello unimos al Arduino con las
resistencias.

7. Cargamos el código al Arduino para que se genere el efecto de las luces


Diagrama de Procesos

Compra de • 1 hora
materiales

Creacion de
•30 mnts
circuito en tabla

Colocacion de
•10mnts
leds

Soldadura de
•45mnts
leds

Cubo,
resistencias y
•30mnts
transisotres en
protoboar

Poner cables
•20mnts
entre elementos

Progamacion
•40mnts
arduino
Programacion:

Programación en Arduino

Simulación en proteus
7. Costo de proyecto

N° Material Costo Costo total ($)


unitario ($)
1 Madera con 3.00 3.00
nueve agujeres
1 Placa Arduino 25.00 25.00
mega 2560
4 4 resistencias 0.10 0.40
de 10k
- Varios cables 5.00 5.00
para Arduino
16 resistencias de 0.10 1.60
220
4 transistores 0.90 3.60
2n2222a
2 Protoboards 6.00 12.00
64 leds 0.25 16.25
Total ------------------ ----------------- 66.85

8. Conclusiones
 A partir de los conocimientos básicos y con ayuda de tutoriales logramos armar
el circuito para que funcione el cubo led por medio de una programación básica
en Arduino, demostrando que su construcción no es algo complejo.
 Se logró comprender mediante práctica el funcionamiento de los dispositivos
electrónicos estudiados en clase, siendo este proyecto una herramienta didáctica
para la enseñanza
 El cubo led posee muchas aplicaciones y con un buen diseño podría este generar
buenos ingresos al meterlo al mercado
9. Recomendaciones
 Tener cuidado al momento de soldar los cátodos y ánodos con el cautín ya que se
podría ocasionar leves quemaduras
 Verificar el voltaje con el que se enciende los leds para dimensionar una
resistencia y de esta forma evitaremos que se quemen los leds.
 Conectar bien los cables tomando en cuenta el plano de conexión establecida de
no ser así los leds no funcionaran
 Buscar un código de acorde a las necesidades que se tenga.

10. Bibliografía
 ROBERT L.BOYLESTAD LOUIS NASHELSKY, Electrónica: teoría de
circuitos y dispositivos electrónicos, Decima Edición, PEARSON
EDUCACIÓN, México, 2009
 Crespo, J. (2016). Aprendiendo Arduino. Obtenido de:
https://aprendiendoarduino.wordpress.com/2016/09/25/que-es-arduino/
 Área tecnología (s.f). Transistor. Obtenido de:
http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/EL%20TRANSISTOR.htm
 TELECTRONICA (2016). ¿Qué es protoboard? Obtenido de:
https://tuelectronica.es/que-es-la-protoboard/
 Espinoza, A (19 de febrero). Youtube, Muy fácil de hacer. Obtenido de:
https://www.youtube.com/watch?v=rw2tA0LZgwY

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