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Profesora: Alicia Lobos Acuña- Angélica Contreras

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACION 3º BÁSICOS.


Lectura complementaria “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO”

Nombre: ____________________________ Curso: 3º año ____ Fecha: _______


Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: __________

OBJETIVO: Leer texto literario “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO”, extraer información
explicita e implícita, reconocer las partes de un texto a través de secuencia de acción.
Reconocer información relevante del texto.
Instrucciones
1.-Escribe con lápiz grafito.
2.-Trabaja en silencio y en forma individual.
3.-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare.
4.-Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.
5.-Una vez terminado la evaluación espera en el puesto en silencio y sigue las instrucciones
del Profesor.

I. Completa la ficha del libro (12puntos)

Nombre del libro:

Autor:

Ambiente:

Personajes Principales:

Personajes Secundarios:

Tipo de texto:

II. Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una equis ( X) la alternativa
que consideres correcta en tu hoja de respuesta. ( 2p c/u)

1. El protagonista de la historia es:

a) Lucas.
b) Juan.
c) Andrés.

2. El lugar donde vive el protagonista es:

a) San Pablo- Guatemala.


b) Santiago- Chile.
c) San Juan- Colombia.

3. Las personas del pueblo se entretienen en las noches:

a) Viendo televisión.
b) Jugando Fútbol.
C) Paseando y contando historias.

4. La casa de la abuela estaba llena de gente porque:

a) Siempre hay visitas.


b) Ella recibe a todos los que tienen problemas.
C) Arrienda piezas.
Profesora: Alicia Lobos Acuña- Angélica Contreras

5. La madre de Juan y su padrastro se llevaron de la casa de la abuela:

a) La ropa de cama.
b) La mascota de Juan.
c) La cama de Juan.

6. La abuela trabajaba en:

a) El mercado, vendiendo arroz con leche.


b) La plaza, vendiendo el diario.
C) En las plantaciones de cebollas.

7. La regla que había impuesto la abuela era:

a) Llegar antes de las doce.


b) Llegar antes de las diez.
c) Llegar antes de las ocho y media.

8. Juan trabajó:

a) Lustrando botas.
b) Lavando autos.
c) Vendiendo periódicos.

9. La madre de Juan lo dejó porque:

a) Se casó con otro hombre.


b) Se fue a trabajar a la ciudad.
c) Estaba cansada de él.

10. Cuando Juan vio a su hermanastro:

a) Se sintió feliz y le dieron ganas de abrazarlo.


b) Le dieron ganas de pegarle y tirarlo al suelo.
c) Le dio pena.

11. Lo que ponía triste a Juan era:

a) Tener que trabajar.


b) Estar solo.
c) No poder ir a la escuela como los otros niños.

12. El pueblito San Pablo esta:

a) Al borde de un gran lago


b) En China
c) Sobre una montaña
d) En Chile

13. La abuela le preparó una cama a Juan con…

a) Ramas de árboles
b) Una colchoneta
c) Sacos de arroz
d) Frazadas
Profesora: Alicia Lobos Acuña- Angélica Contreras
14. ¿Dónde se ubicó Juan a lustrar zapatos?

a) En la plaza
b) Donde estaba la foto de San Pablo
c) En la feria
d) En la municipalidad

15. ¿Dónde se escondió la abuela para no ir a la escuela?

a) En la bañera
b) En el sótano
c) En la Cocina
d) En la leñera

III. Coloca el número de la columna A en la columna B según corresponda a las


características de cada personaje. (1p c/u)

A B

1) Padre _______ No le importaba mucho lo que le pasara con Juan.

2) Abuela _______ Abandonó a Juan cuando era muy pequeño.

3) Padrastro _______ Era muy buena con Juan.

4) Sra. Irene _______ Nunca quiso a Juan.

5) Madre _______ Estaba sorprendida de la inteligencia de Juan.

IV. Responde lo más completo posible (Recuerda escribir con letra clara). (3p c/u)

1. ¿Por qué la abuela no había llevado a la escuela a Juan?


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2. ¿Cómo aprendió Juan a leer?


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3. ¿Por qué el libro se llama el lugar más bonito del mundo?


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4. ¿Cuál es tu lugar más bonito del mundo? .Descríbelo.


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Profesora: Alicia Lobos Acuña- Angélica Contreras
5. El fragmento del texto “…vio que yo estaba temblando; algunas veces no se tiembla
sólo de frio. “ ¿A qué se refiere “algunas veces no se tiembla sólo de frio.”?
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6. Cuando la abuela de Juan recibió la carta de Doña Irene con la noticia de que lo
promoverían a segundo básico la hizo reaccionar llorando y abrazando a Juan.
¿Cómo crees que se sintió la abuela con esta increíble noticia?
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7. ¿Qué significa la frase que comentó Juan “A lo mejor no soy siempre capaz de hacer
algo fuera de lo común”?
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V. Lee los fragmentos del libro que nos señalan cómo es la abuela de Juan y
completemos el texto:

La abuela de Juan es Tierna…………………………………………………., su casa


es………………………………………………………………………, acoge
a…………………………………………………………………………………………………
………… y se gana la vida trabajando En…………………………..

VI. Completa cada frase relacionada con el texto, marcando con una X la alternativa
correcta según corresponda. Fíjate que la oración tenga coherencia (sentido).

1.- Cuando llega la noche las personas dejan de……………………….cosas.

a) Comprarles
b) Jugar
c) Acarrear
d) Bailar

2.- Ella se……………………de todo el mundo hasta que el que sea pueda
arreglárselas por su cuenta.

a) Enoja
b) Ocupa
c) Ríe
d) Beneficia

3.- Tienes que esconderte………………………….de la cama y dormir ahí.

a) Debajo
b) Encima
c) Detrás
d) Arriba
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4.- Todo el dinero que……………………se lo……………………a la abuela.

a) Ganaba, quitaba
b) Gastaste, jugaron
c) Ganaba, entregaba
d) Pedía, jugaba

VII. Realiza un texto (literario o no literario), que trate el tema del trabajo infantil o la
pobreza (a elección personal).

VIII. Dibuja una escena de algún acontecimiento que te haya gustado y explica por
qué te gusto.

4
4 pts. 3 pts. 2 pts. 1 pts. 0 pts.
Redacta texto Redacta texto Redacta texto Redacta ideas sin No realiza
completo, utilizando completo, utiliza incompleto, utiliza sentid, no sigue actividad.
espacio designado, espacio designado, poco espacio, sigue estructura, utiliza
sigue estructura y sigue estructura y estructura y posee poco espacio y
tiene menos de 6 posee más de 6 faltas de ortografía. posee faltas de
faltas de ortografía. faltas de ortografía. ortografía.

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