Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
OBJETIVO: Leer texto literario “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO”, extraer información
explicita e implícita, reconocer las partes de un texto a través de secuencia de acción.
Reconocer información relevante del texto.
Instrucciones
1.-Escribe con lápiz grafito.
2.-Trabaja en silencio y en forma individual.
3.-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare.
4.-Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.
5.-Una vez terminado la evaluación espera en el puesto en silencio y sigue las instrucciones
del Profesor.
Autor:
Ambiente:
Personajes Principales:
Personajes Secundarios:
Tipo de texto:
II. Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una equis ( X) la alternativa
que consideres correcta en tu hoja de respuesta. ( 2p c/u)
a) Lucas.
b) Juan.
c) Andrés.
a) Viendo televisión.
b) Jugando Fútbol.
C) Paseando y contando historias.
a) La ropa de cama.
b) La mascota de Juan.
c) La cama de Juan.
8. Juan trabajó:
a) Lustrando botas.
b) Lavando autos.
c) Vendiendo periódicos.
a) Ramas de árboles
b) Una colchoneta
c) Sacos de arroz
d) Frazadas
Profesora: Alicia Lobos Acuña- Angélica Contreras
14. ¿Dónde se ubicó Juan a lustrar zapatos?
a) En la plaza
b) Donde estaba la foto de San Pablo
c) En la feria
d) En la municipalidad
a) En la bañera
b) En el sótano
c) En la Cocina
d) En la leñera
A B
IV. Responde lo más completo posible (Recuerda escribir con letra clara). (3p c/u)
6. Cuando la abuela de Juan recibió la carta de Doña Irene con la noticia de que lo
promoverían a segundo básico la hizo reaccionar llorando y abrazando a Juan.
¿Cómo crees que se sintió la abuela con esta increíble noticia?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. ¿Qué significa la frase que comentó Juan “A lo mejor no soy siempre capaz de hacer
algo fuera de lo común”?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
V. Lee los fragmentos del libro que nos señalan cómo es la abuela de Juan y
completemos el texto:
VI. Completa cada frase relacionada con el texto, marcando con una X la alternativa
correcta según corresponda. Fíjate que la oración tenga coherencia (sentido).
a) Comprarles
b) Jugar
c) Acarrear
d) Bailar
2.- Ella se……………………de todo el mundo hasta que el que sea pueda
arreglárselas por su cuenta.
a) Enoja
b) Ocupa
c) Ríe
d) Beneficia
a) Debajo
b) Encima
c) Detrás
d) Arriba
Profesora: Alicia Lobos Acuña- Angélica Contreras
4.- Todo el dinero que……………………se lo……………………a la abuela.
a) Ganaba, quitaba
b) Gastaste, jugaron
c) Ganaba, entregaba
d) Pedía, jugaba
VII. Realiza un texto (literario o no literario), que trate el tema del trabajo infantil o la
pobreza (a elección personal).
VIII. Dibuja una escena de algún acontecimiento que te haya gustado y explica por
qué te gusto.
4
4 pts. 3 pts. 2 pts. 1 pts. 0 pts.
Redacta texto Redacta texto Redacta texto Redacta ideas sin No realiza
completo, utilizando completo, utiliza incompleto, utiliza sentid, no sigue actividad.
espacio designado, espacio designado, poco espacio, sigue estructura, utiliza
sigue estructura y sigue estructura y estructura y posee poco espacio y
tiene menos de 6 posee más de 6 faltas de ortografía. posee faltas de
faltas de ortografía. faltas de ortografía. ortografía.