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SÍLABO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA
Comprende los fundamentos del Derecho como disciplina, sus fines y valores,
asumiendo su importancia.
IV. CAPACIDADES
1. Comprende la naturaleza del concepto del Derecho a través de la historia.
2. Analiza el sistema jurídico y el ordenamiento jurídico en el marco de la
organización del Estado.
3. Reconoce las fuentes del Derecho, la norma jurídica y las técnicas jurídicas
de manera valorativa.
4. Identifica los conceptos básicos del Derecho atendiendo al criterio de utilidad.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL DERECHO
CAPACIDAD
Comprende la naturaleza del concepto del Derecho a través de la historia.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia del Derecho para el ejercicio profesional.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
EL SISTEMA JURÍDICO Y EL ORDENAMIENTO JURÍDICO
CAPACIDAD
Analiza el sistema jurídico y el ordenamiento jurídico en el marco de la organización del
Estado.
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
CONCEPTUAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia del sistema jurídico y del ordenamiento jurídico como parte
fundamental de la convivencia de los miembros de una sociedad.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
FUENTES DEL DERECHO Y TÉCNICA JURÍDICA
CAPACIDAD
Reconoce las fuentes del Derecho, la norma jurídica y las técnicas jurídicas de manera
valorativa.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de las fuentes del Derecho, de la norma y las técnicas jurídicas
como elementos fundamentales de su formación profesional.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
LOS FINES Y VALORES DEL DERECHO
CAPACIDAD
Identifica los conceptos básicos del Derecho atendiendo al criterio de utilidad.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de los conceptos jurídicos fundamentales.
VI. METODOLOGÍA
VIII. EVALUACIÓN
Evaluación de proceso
Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante
durante el desarrollo del contenido temático.
a. La evaluación teórica
Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se
utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de
desarrollo, así como la exposición de trabajos de investigación al final de las
unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la
Universidad.
b. La evaluación práctica
Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas
de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para
evaluar actitudes, participación y valores).
Evaluación de resultados
Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final,
que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo
de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico.
Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
Bibliográficas