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Grupo: 199
2018
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Tabla de Contenido
1. Consultar: ................................................................................................................................... 3
..................................................................................................................................................... 5
artículo que sirva como ejemplo de cada uno de los tipos de investigación................................... 6
Bibliografía ..................................................................................................................................... 8
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Actividades a desarrollar
Leer y analizar dos documentos especificados dentro del entorno de conocimiento y consultar
otras fuentes de información para elaborar un trabajo individual de redacción propia con base
1. Consultar:
bibliográficos; Una base de datos bibliográficos físico puede ser revistas, libros, datos de
información digital, puede ser referencias, citas bibliográficas, información del libro, autor,
Información secundaria que contiene información primaria, donde se obtiene resumen, datos de
referencia sobre los temas de la información primaria, compilación de los datos necesarios para
la planificación.
específica.
para investigar causas subyacentes, emociones y valores antes de que se desarrolle una hipótesis.
gráfica (mapa conceptual, infografía, etc...) sobre las partes del proyecto y el aspecto
Escribir después de la gráfica en que partes del proyecto se puede utilizar información
secundaria.
primaria, información original, para dar inicio a los datos de información secundaria para ser
UNAD por lo menos un artículo que sirva como ejemplo de cada uno de los tipos de
Objetiva Subjetiva
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2139/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=80eef674-5ed4-
47b7-8d69-fc8a193da6b4%40sessionmgr104
Calvo Rigual, C., & Casanova, E. (2013). Actas del XXVI Congreso Internacional de Lingüística
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2171/eds/ebookviewer/ebook/bmxlYmtfXzYwNDMzNl9fQ
U41?sid=5d67e12e-9830-4309-b17f-a367091a3200@sessionmgr4006&vid=0&format=EB
8
Bibliografía
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10957673&p00
=cualitativ
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=zbh&AN=119187388&lang=es&site=ehost-live
file:///C:/Users/Usuario%20PC/Google%20Drive/Enero%202018/Cursos/Tecnica
s%20de%20Investigacion/Actividad%201/ContentServer.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos_bibliogr%C3%A1fica
2018.
https://es.wikipedia.org/wiki/Fuente_secundaria
de febrero de 2007.
https://es.slideshare.net/DavidAcosta/informacin-secundaria
https://es.slideshare.net/lizdayanaguerrero/investigacin-cualitativa-y-cuantitativa
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2139/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=80eef674-
5ed4-47b7-8d69-fc8a193da6b4%40sessionmgr104
Calvo Rigual, C., & Casanova, E. (2013). Actas del XXVI Congreso Internacional de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2171/eds/ebookviewer/ebook/bmxlYmtfXzYwNDMz
Nl9fQU41?sid=5d67e12e-9830-4309-b17f-
a367091a3200@sessionmgr4006&vid=0&format=EB