Ejemplar de Muestra

Un Estudio para Niños

acerca de la Grandeza
y el Valor de Dios
Jill Nelson
 Ejemplar de Muestra

Children Desiring God ninosdeseandoaDIOS@desiringGOD.org Publicado en inglés con el título:

P.O. Box 2901 www.ninosdeseandoaDIOS.org The ABCs of God: A Study for Children
Minneapolis, MN 55402-0901 on the Greatness and Worth of God
www.childrendesiringGOD.org Copyright ©1998 Jill Nelson
1.888.346.4700

Copyright ©2009 Jill Nelson Reservados todos los derechos.

Las citas bíblicas son tomadas de LA BIBLIA DE LAS AMERICAS © Copyright 1986, 1995, 1997 by The Lockman Foundation. Usadas con permiso. www.LBLA.com

El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Children Desiring God
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El ABC de Dios

Prefacio

¿Quién es Dios? ¿Cómo es Dios? ¿Cómo redención, con especial atención a la

debo yo actuar para con Dios? Las revelación de Cristo.
respuestas a estas preguntas tienen gran
Entender y abrazar a un glorioso e infinito
importancia en la vida de fe, tanto de
Dios puede parecer una meta muy alta
adultos como de niños.
para niños pequeños. ¡Así es! Pero
La iglesia moderna frecuentemente debemos dirigir fielmente a los niños a ese
ha pasado por alto la importancia de banquete de la grandeza y el valor de Dios.
presentar al niño la visión de un Dios Dios mismo, a través de su Espíritu Santo,
grande y glorioso el cual se ha revelado se moverá en sus corazones para "Probad
en su Palabra. Tenemos la tendencia a y ved que el SEÑOR es bueno."
diluir la teología de Dios en una manera Salmo 34:8
que lo presenta como suave, amoroso,
y agradable. Pero nuestros niños no
necesitan otro oso de peluche. Aunque
aún no tienen el vocabulario completo
para expresarlo, los niños tienen hambre
de Dios, son almas desesperadas que se
hunden en el pecado y desean ser felices.
Una imagen simplista, cálida, y borrosa de
Dios no va a satisfacer su alma hambrienta.
El ABC de Dios ha sido escrito para
presentarle al niño el abundante banquete
de todo lo que Dios es en Su grandeza, Su
valor y Su Palabra. No hay manera de que
nosotros podamos hacer a Dios demasiado
grande o demasiado valioso para los
niños. Él siempre será mucho más grande y
valioso de lo que podemos comunicar.
Este plan de estudios usa el marco del
alfabeto para enseñar a los niños los
atributos y el carácter de Dios, aunque
no de manera estrictamente sistemática.
El ABC de Dios presenta a Dios de una
manera completa, como Él mismo se
ha revelado a través de la historia de

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El ABC de Dios

Índice

Prefacio v
Índice vii
Introducción 1

Las Preguntas Tienen Respuestas

Lección 1
P Isaías 46:9b—…Yo soy Dios, y no hay otro; yo soy Dios, y no hay
ninguno como yo.
1

Incomprensible—Dios es más de lo que podemos

I
completamente entender.
Lección 2 7
Romanos 11:34—¿Quien ha conocido la mente del Señor? ¿O
quien llegó a ser su consejero?

YHWH (Señor)—Dios desea que Su nombre sea

conocido.
Lección 3
Y Salmos 9:10a—En ti pondrán su confianza los que conocen tu
nombre…
Isaías 42:8a—Yo soy el SEÑOR, ése es mi nombre.
11

Eterno—Dios no tiene principio ni final.

Lección 4
E Salmos 90:2—Antes que los montes fueran engendrados, y
nacieran la tierra y el mundo, desde la eternidad y hasta la
eternidad, tú eres Dios.
15

Creador—Dios hizo todas las cosas.

Lección 5
C Isaías 44:24b—Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los
cielos yo solo y afirmo la tierra sin ayuda.
19

Glorioso—Dios muestra su grandeza y su valor.

Salmos 19:1—Los cielos proclaman la gloria de Dios, y la

G
expansión anuncia la obra de sus manos.
Lección 6 23
Romanos 1:20a—Porque desde la creación del mundo, sus
atributos invisibles, su eterno poder y divinidad, se han visto
con toda claridad…

Sabio—Dios hace que todo salga perfectamente.

Lección 7
S Salmos 104:24a—¡Cuán numerosas son tus obras, oh SEÑOR!
Con sabiduría las has hecho todas.
29

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Índice

Todopoderoso—Dios es todopoderoso.
Lección 8
T Jeremías 32:18b-19a—…Oh grande y poderoso Dios, el SEÑOR
de los ejércitos es su nombre; grande en consejo y poderoso en
obras…
35

Soberano—Dios tiene el derecho, la sabiduría, y el

poder para hacer todo lo que le plazca.

S
Lección 9 Isaías 46:10b—Yo digo: "Mi propósito será establecido, y todo lo 41
que quiero realizaré."
Isaías 46:11b—"En verdad he hablado, ciertamente haré que
suceda; lo he planeado, así lo haré."

Proveedor—Dios provee para las necesidades de Su

Lección 10
P creación.
Hechos 17:25b—…Él da a todos vida y aliento y todas las cosas.
45

Auto-Suficiente—Dios no necesita nada.

Lección 11
A Hechos 17:25—...Ni es servido por manos humanas, como si
necesitara de algo, puesto que Él da a todos vida y aliento y
todas las cosas.
49

Comprensivo—Dios recuerda que somos débiles.

Lección 12
C Salmos 103:13-14—Como un padre se compadece de sus hijos,
así se compadece el SEÑOR de los que le temen. Porque Él sabe
de qué estamos hechos, se acuerda de que somos sólo polvo.
53

Atento—Dios está constantemente mirando y

A
actuando en el mundo.
Lección 13 57
Salmos 34:15—Los ojos del SEÑOR están sobre los justos, y sus
oídos atentos a su clamor.

Fiel—Dios siempre hace lo que Él dice que hará.

F
Josué 23:14—Vosotros sabéis con todo vuestro corazón y con
Lección 14 toda vuestra alma que ninguna de las buenas palabras que el 61
SEÑOR vuestro Dios habló acerca de vosotros ha faltado; todas
os han sido cumplidas, ninguna de ellas ha faltado.

Trinidad—Dios es tres personas en una: Padre, Hijo y

T
Espíritu Santo.
Lección 15 65
Deuteronomio 6:4—Escucha, oh Israel, el SEÑOR es nuestro
Dios, el SEÑOR uno es.

Amor—Amor es el rebose del gozo que Dios tiene en

Sí mismo.
Lección 16
A Juan 15:9a, 11—Como el Padre me ha amado, así también yo os
he amado… Estas cosas os he hablado, para que mi gozo esté
en vosotros, y vuestro gozo sea perfecto.
71

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El ABC de Dios

Omnipresente—Dios está en todo lugar siempre.

 Lección 17
O Jeremías 23:24—"¿Podrá alguno esconderse en escondites de
modo que yo no lo vea?" declara el SEÑOR. "¿No lleno yo los
cielos y la tierra?"
77

Refugio—Dios es un lugar de seguridad y refugio para

R
Su pueblo.
Lección 18 81
Proverbios 18:10—El nombre del SEÑOR es torre fuerte, a ella
corre el justo y está a salvo.

I
Inmutable—Dios nunca cambia.
Lección 19 85
Malaquías 3:6a—…Yo, el SEÑOR, no cambio.

Omnisciente—Dios lo sabe todo.

Lección 20
O Hebreos 4:13—Y no hay cosa creada oculta a su vista, sino que
todas las cosas están al descubierto y desnudas ante los ojos
de aquel a quien tenemos que dar cuenta.
89

Bueno—Todo lo que Dios es y hace es bueno.

B
Salmos 145:9—El SEÑOR es bueno para con todos, y su
 Lección 21
compasión, sobre todas sus obras.
93
Marcos 10:18b—Nadie es bueno, sino sólo uno, Dios.

Incansable—Dios nunca se cansa ni se fatiga.

 Lección 22
I Isaías 40:28b—El Dios eterno, el SEÑOR, el creador de los
confines de la tierra no se fatiga ni se cansa.
99

Celoso—Dios no compartirá Su grandeza y valor (gloria).

Lección 23
C Isaías 42:8—Yo soy el SEÑOR, ése es mi nombre; mi gloria a
otro no daré, ni mi alabanza a imágenes talladas.
105

Justo—Todo lo que Dios piensa, dice y hace es correcto

porque Dios siempre valora lo que es más valioso—Él
Lección 24
J mismo.
Deuteronomio 32:4—Su obra es perfecta, porque todos sus
caminos son justos… justo y recto es Él.
109

Ira—Dios está muy enojado contra el pecado.

Romanos 1:18a—…La ira de Dios se revela desde el cielo contra

I
toda impiedad e injusticia de los hombres…
Lección 25 115
Nahúm 1:6b—¿Quién se mantendrá en pie ante el ardor de su
ira? Su furor se derrama como fuego, y las rocas se despedazan
ante Él.

Paciente—Dios es lento para airarse y lento para castigar.

P
2 Pedro 3:9—El Señor no se tarda en cumplir su promesa,
Lección 26 según algunos entienden la tardanza, sino que es paciente 119
para con vosotros, no queriendo que nadie perezca, sino que
todos vengan al arrepentimiento.

 significa que las lecciones pueden ser cambiadas. Vea la Introducción para una explicación más detallada.
 significa que las lecciones pueden ser omitidas.
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Índice

Misercordioso—Dios es bondadoso con los pecadores

que no lo merecen.
Lección 27
M Salmos 103:10a—No nos ha tratado según nuestros pecados…
Salmos 145:8—Clemente y compasivo es el SEÑOR, lento para
la ira y grande en misericordia.
123

Entusiasta—Dios hace todo con determinación y fuerza

E
por amor de Su nombre.
Lección 28 127
Isaías 42:13—El SEÑOR como guerrero saldrá, como hombre de
guerra despertará su celo… contra sus enemigos prevalecerá.

Libertador—Dios salva a su pueblo de Su ira.

Lección 29
L 1 Timoteo 1:15a—Palabra fiel y digna de ser aceptada por todos:
Cristo Jesús vino al mundo para salvar a los pecadores…
133

Victorioso—Dios siempre gana; aún sobre Satanás, el

V
pecado, y la muerte.
Lección 30 139
Sofonías 3:17a—El SEÑOR tu Dios está en medio de ti, guerrero
victorioso…

Rey—Dios gobierna sobre todos.

Lección 31
R Salmos 47:7-8—Porque Dios es Rey de toda la tierra… Dios
reina sobre las naciones; sentado está Dios en su santo trono.
145

Santo—Dios es único. Él es completamente perfecto y

S
separado del pecado.
Lección 32 149
Isaías 40:25—¿A quién, pues, me haréis semejante para que yo
sea su igual?—dice el Santo.

Digno—Dios merece todo amor, obediencia, honor,

alabanza y gloria.
 Lección 33
D Apocalipsis 4:11—Digno eres, Señor y Dios nuestro, de recibir la
gloria y el honor y el poder, porque tú creaste todas las cosas, y
por tu voluntad existen y fueron creadas.
155

Exaltado—Dios está por encima de todo lo demás. Él es el

E
Altísimo.
 Lección 34
Salmo 97:9—Porque tú eres el SEÑOR, el Altísimo sobre toda la
161
tierra, muy excelso sobre todos los dioses.

Feliz—Dios se deleita en ser Dios.

 Lección 35
F Salmo 115:3—Nuestro Dios está en los cielos; Él hace lo que le
place.
167

 significa que las lecciones pueden ser cambiadas. Vea la Introducción para una explicación más detallada.
 significa que las lecciones pueden ser omitidas.
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El ABC de Dios

Abundante—Dios es más que suficiente para satisfacer

todos nuestros deseos.
Lección 36
A Efesios 3:20-21b—Y a aquel que es poderoso para hacer todo
mucho más abundantemente de lo que pedimos o entendemos
… a Él sea la gloria…
173

Buscando a Dios—Experimentando una necesidad

desesperada por Dios.
Salmos 42:1-2—Como el ciervo anhela las corrientes de agua,
Lección 37
B así suspira por ti, oh Dios, el alma mía. Mi alma tiene sed de
Dios, del Dios viviente…
Jeremías 29:13—Me buscaréis y me encontraréis, cuando me
179

busquéis de todo corazón.

Amando a Dios—Experimentando que Dios es más

A
precioso que cualquier otra cosa en la vida.
Lección 38 183
Salmos 73:25—¿A quién tengo yo en los cielos, sino a ti? Y fuera
de ti, nada deseo en la tierra.

Confiando en Dios—Experimentando a Dios como

confiable en todas Sus promesas y mandamientos.
Lección 39
C Hebreos 11:6—Y sin fe es imposible agradar a Dios; porque es
necesario que el que se acerca a Dios crea que Él existe, y que
es remunerador de los que le buscan.
187

Disfrutando a Dios—Experimentando el gozo duradero

que viene como resultado de amar y confiar en Dios.
Lección 40
D 1 Pedro 1:8—A quien sin haberle visto, le amáis, y a quien ahora
no veis, pero creéis en Él, y os regocijáis grandemente con gozo
inefable y lleno de gloria.
191

Apéndice 1 Bibliografía
Apéndice 2 Actividades para el Período de Transición
Apéndice 3 Ayudas Visuales

Nota: Al desarrollar el currículo en inglés se usa el alfabeto completo para enseñar los atributos de Dios. Esto
no sucede al traducir el currículo al español. Algunas letras del alfabeto en español se han omitido, debido
a que no coinciden con los atributos en inglés. Hemos tratado de aproximar los atributos lo mas fielmente
posible al material original en el inglés.
Las letras omitidas para enseñar los atributos de Dios en el currículo en español son:
H, K, N, Q, U, V, W, X, y Z.

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Lección55
Lección

"C" de Creador

Versículo Clave
Isaías 44:24b—Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los cielos yo solo y afirmo la
tierra sin ayuda.

Tema Central
> Dios hizo todas las cosas.

Introducción
Sólo Dios es eterno. Así que lógicamente todo lo demás, ya sean ángeles, átomos,
pájaros, o el hombre, tienen su origen y comienzo en el Dios que es eterno. El trabajo
creativo de Dios es una muestra de Sus atributos, una manifestación de Su grandeza
y valor. Hoy en día, las personas están absorbidas en descubrir el origen del universo
a través del razonamiento humano y de teorías hechas por hombres, ignorando así
esta simple pero verdadera declaración: "En el principio creó Dios los cielos y la
tierra…" (Génesis 1:1). Romanos 1:21 atestigua, "…que se hicieron vanos en sus
razonamientos y su necio corazón fue entenebrecido."
Las próximas seis lecciones se concentran en la obra creativa de Dios para enseñar
acerca de Su gloria, sabiduría, poder, soberanía y provisión. Mantenga el enfoque de
esta lección Dios-céntrico. Muchas lecciones para niños sobre la creación enfatizan que
ellos son especiales, maravillosos y únicos. Este NO es el punto principal de la creación.
¡El punto principal de la creación es que Dios es especial! ¡Dios es maravilloso! ¡Dios es
asombroso! ¡Dios es grande! ¡Dios es!

En la Caja de Bendición
• Ingredientes para hacer galletas de chocolate chip (chispas de chocolate); (Puede sustituir los
ingredientes por los de otra comida casera).
• Un recipiente para mezclar
• Una cuchara

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"C" de Creador

OTRAS AYUDAS VISUALES

> Papel blanco y negro (el día y la noche)
> Papel azul o una foto del cielo
> Foto de tierra (o puede usar tierra) y del mar,
foto de plantas (o plantas reales)
> Fotos del sol, la luna y las estrellas
> Fotos o modelos de aves y peces
> Fotos o modelos de animales de la tierra y
de personas
> Pergamino o rollo con Isaías 44:24b
> Espejo
> Carteles de línea y círculo con los objetos
de la Caja de Bendición junto a ellos
(Lección 4)
> Opcional: Un nuevo cartel (del mismo
tamaño que los de la línea y el círculo) con
esta frase escrita en él: "Tiene principio
pero no tiene fin." Dibuje una línea con
un punto de partida y deje que la línea
se extienda hasta parecer sobrepasar el
borde del cartel.

Presentación de la Lección
Comente que todavía tenemos en el aula algunas de las cosas que mostramos la sema-
na pasada. Pregunte a los niños si piensan que tendremos la misma lección otra vez. O
quizás no tenemos más cosas nuevas que poner en la Caja de Bendición. ¿Quién quisiera
averiguar? Que algunos niños pasen al frente y saquen los ingredientes uno a uno.
Comente: ¡Vaya! Tenemos todo lo necesario para preparar galletas (o cualquier otra
comida), y de mi sabor favorito—chispas de chocolate. Ya se me hace agua la boca.
Vamos a poner todos los ingredientes, la cuchara y el recipiente en la mesa para poder
hacer las galletas.
Cuando tengan todo sobre la mesa, siéntese y observe los ingredientes en silencio.
Después de 30 segundos aproximadamente, párese y vea si las galletas ya están listas.
Comente: Me pregunto si las galletas ya están listas. Tal vez simplemente necesitan un
poco más de tiempo. (Siga observando los ingredientes por unos segundos más).
Estas galletas todavía no están listas. Nada está pasando. ¿Olvidamos algo? ¿Nos falta
alguna cosa? (Dé a los niños tiempo para responder. Si dicen que se necesita un
horno o algo que no está en el aula, dígales que imaginen tenerlo ahí).
Explique que las galletas no aparecen por sí solas en la mesa de la cocina. Alguien debe
mezclarlas y hacerlas. Pida a los niños que imaginen llegar a casa y ver una bandeja de
galletas frescas y recién horneadas sobre la mesa. Ahora, dígales que imaginen que su
mamá les da una galleta para que se la coman, y que sabe deliciosa.
Comente: ¿Dirían ustedes algo parecido a esto? "Esta galleta es genial. Gracias, chispas
de chocolate y harina. Ustedes son realmente geniales." No, ustedes quizás dirían:
"Mamá, esta es la mejor galleta que jamás haya probado. Eres la mejor cocinera del
mundo. Gracias. Eres realmente grandiosa." Detrás de una galleta genial hay un cocinero
genial.

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 Ejemplar de Muestra
Lección 5

Pregunte: Aún si tu mamá puede hacer una galleta genial, ¿creó ella los ingredientes
para hacerla? ¿Dónde los obtuvo? ¿Los consiguió en la tienda? ¿Dónde consiguió los
ingredientes la tienda? ¿Los obtuvo de las fábricas y de las granjas? ¿Dónde los consiguió
el agricultor? ¿Los obtuvo de la tierra o de los animales? ¿De dónde vinieron la tierra y los
animales? ¿Dónde obtendremos la verdadera respuesta?
Muestre y lea Isaías 44:24b:

Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los cielos yo solo y afirmo la tierra sin
ayuda.

Explique que como Dios es el único que siempre ha estado ahí, o sea es eterno, todas
las demás cosas deben venir de Dios. Dios es el único que pudo hacer o crear todas las
cosas. Este versículo nos dice que Él lo hizo todo por sí mismo. Él es el CREADOR de todas
las cosas. Pida a los niños que mencionen algunos ejemplos de todas las cosas que Dios
ha creado.

HISTORIA: LA CREACIÓN—Génesis 1:1-31

Explique que hay una historia en la Biblia acerca de Dios como el creador de todas
las cosas. Invite a los niños a encontrar el libro de Génesis en sus Biblias. Luego, que
encuentren el capitulo 1, luego el versículo uno. Lea o pida a un voluntario leer Génesis
1:1 mientras los demás niños siguen con la lectura. Haga un breve resumen sobre los
primeros seis días de la creación usando las ayudas visuales apropiadas para ilustrar
cada día.
Finalice con Génesis 1:31:

Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí que era bueno en gran manera.

Explique que fue Dios, y sólo Dios, quien creó todas las cosas y que todo lo que Él creó era
bueno. A veces miramos las cosas que Dios creó y pensamos lo maravillosa y especial
que es la creación. Pero hay algo que Dios quiere que entendamos acerca de la creación,
especialmente acerca de las personas.
Comente: ¿Recuerdan por qué las personas son especiales? Nosotros somos creados a
la imagen y semejanza de Dios. ¿Qué significa ser hecho a la imagen de Dios? (Saque el
espejo y mírese a usted mismo). ¿Significa esto que me parezco a Dios? No, la Biblia
nos dice que Dios es espíritu. Eso significa que Él no tiene un cuerpo de piel, músculos y
huesos como nosotros. Quizás significa que Dios nos creó con algunas de las mismas
cualidades que Él tiene. Tenemos mentes que pueden pensar. Tenemos sentimientos.
Tenemos voluntad para tomar decisiones.* Y tenemos un alma que nunca morirá.
(Introduzca el nuevo cartel y colóquelo entre los otros dos).

*Nota: La voluntad del hombre está siempre subordinada a la soberanía de Dios.

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"C" de Creador

¿Por qué nos creó Dios con mentes que pudieran pensar? Para que pudiéramos conocer
a Dios. ¿Por qué Dios nos creó con sentimientos y emociones? Para que pudiéramos amar
a Dios. ¿Por qué Dios nos creó con voluntad para decidir cosas? Para que pudiéramos
confiar en Dios. ¿Por qué Dios nos creó con un alma que durará para siempre? Para que
pudiéramos disfrutar a Dios para siempre.
Dios creó todo lo que nos hace especiales en orden de mostrar cuán especial,
grandioso y maravilloso es Él mismo.
Comente: Dios hizo todas las cosas. Él es el creador de todo. Todas las cosas pertenecen
a Dios. Dios nos creó para que lo conociéramos, lo amáramos, confiáramos en Él, y lo
disfrutáramos. Dios quiere que nosotros miremos Su creación y digamos, "Dios, has hecho
un mundo maravilloso. ¡Tú eres un Dios grandioso, maravilloso y asombroso!

Aplicación
• Que los niños encuentran la letra "C" de Creador en sus libros de trabajo.
• Lea el Salmo 24:1. ¿Qué significa?
• Ya que Dios hizo todas las cosas, todas las cosas le pertenecen a Él. Dios tiene el derecho de
hacer lo que desee con su creación. (Si estás haciendo galletas ¿tienen derecho las chispas de
chocolate a decidir si quieren o no estar dentro de la galleta? ¿Quién decide?)
• Lea Romanos 9:20-21. (Si tiene plastilina disponible, puede dejar que los niños imaginen que
son alfareros, y le den forma a algo). Ya que Dios nos formó ¿tiene Él el derecho de darnos cierto
color de cabello, hacernos de cierto tamaño y de ponernos en cierta familia?
• Dios nos hizo para que lo conociéramos, lo amáramos, confiáramos en Él y disfrutáramos de Él.
¿Hacemos eso siempre? ¿Hicieron eso Adán y Eva? ¿Cómo lo sabemos?
• En muchas escuelas se les enseña a los niños que todo fue creado por sí sólo, sin un Creador,
durante un período muy largo de tiempo. ¿Crees que si nos sentamos aquí por una hora, los
ingredientes de las galletas se convertirán en galletas? ¿Qué tal en un año? ¿Qué tal en mil
años?
• ¿Qué podemos hacer para que la creación de Dios no se vuelva más especial para nosotros que
Dios mismo? ¿Qué podemos pensar, decir y hacer para recordarnos que toda la creación señala
la grandeza de Dios? Lea el Salmo 8:1-2a, 3-4.

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Yo, el SEÑOR,
creador de
todo, que
extiendo los
cielos yo solo
y afirmo la
tierra sin
ayuda.
Isaías 44:24b
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Creador

“Creador” significa:
Dios hizo todas las cosas.
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Información para los padres Lección 5

"C" de Creador
Versículo Clave
Isaías 44:24b—Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los cielos yo solo y afirmo la
tierra sin ayuda.

Tema Central
> Dios hizo todas las cosas.

Resúmen de la Lección
Ya que Dios es eterno, todo lo demas tiene su fuente y principio en Dios. El trabajo creador de
Dios es una "muestra" de Sus atributos porque es un rebalse de Su grandeza y valor.

¿Quién es Dios? ¿Cómo es Dios?

• ¿Qué había este día en la Caja de Bendición? ¿Qué nos dice acerca de Dios?
• ¿Qué significa "creador"?
• ¿Qué significa que las personas fueron creadas a imagen de Dios?
• ¿Por qué nos hizo Dios con mentes que pueden pensar? (Para que conozcamos a Dios.)
• ¿Por qué nos hizo con emociones y sentimientos? (Para que amemos a Dios.)
• ¿Por qué nos hizo Dios con una voluntad para decidir las cosas? (Para que confiemos en Dios.)

¿Cómo debo actuar para con Dios?

Memorice Isaías 44:24.
Juegue "¿Quién tienen el derecho?"—Como Dios hizo todas las cosas, todas las
cosas le pertenecen a Él. Esto significa que Dios tiene el derecho de hacer lo quiera con
Su creación. Un jugador pregunta, "¿Quién tiene el derecho de _______________?"
y llene el espacio en blanco con "hacer el cielo oscuro en la noche," "hacer caer
un trueno," "hacer que nuestros cuerpos necesiten sueño,” etc. Los otros jugadores
reponden, "Dios tiene el derecho." Entonces toman turnos preguntado, "¿Por qué?" y
respondiendo, "¡Porque Dios hizo ___________!"
Respondiendo a Dios—Mire hacia fuera de la ventana o salga a dar un paseo.
¡Diga el nombre de todo lo que vea y agradézcale a Dios por crearlo!

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