SULIT -1- 4531/3

4531/3
Physics Name :…………………………………………………… … Form :……….
Paper 3
2007
1½ hours

JABATAN PELAJARAN PERAK

PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

PHYSICS

Paper 3

One hour and thirty minutes

DO NOT OPEN THE QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

1. Write down your identity card number and Examiner’s Code

index number at the space given. Total Marks
Section Question
mark obtained
2. This question paper is bilingually set.
1 16
3. The questions in Bahasa Melayu have same A
meaning to the questions in English
Language. 2 12
4. Candidates are allowed to answer all or
part of the questions either in English
3 12
Language or Bahasa Melayu.
B
5. Candidates must read the information on
4 12
page 2 and page 3.

Total

This question paper consist of 21 printed pages

4531/3 -1- SULIT

SULIT -2- 4531/3

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B

2. Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the
spaces provided in the question paper.
3. Answer one question from Section B
Write your answers for Section B on the ‘ helaian tambahan ’ provided by the
invigilators. Answer questions in Section B in detail.
You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods
to explain your answer.
4. Show your working, it may help you to get marks.
5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have
done. Then write down the new answer.
6. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.
7. Marks allocated for each question or part question are shown in brackets.
8. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.
9. You may use a non-programmable scientific calculator.
10. The time suggested to complete Section A is 60 minutes and Section B is 30
minutes.
11. Hand in your answer sheets at the end of the examination.

4531/3 -2- SULIT

SULIT -3- 4531/3

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tuliskan jawapan bagi Bahagian A
dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan
3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B. Tuliskan jawapan bagi Bahagian B
pada halaman bergaris yang disediakan di bahagian akhir kertas soalan ini.
Jawab Bahagian B dengan terperinci. Anda boleh menggunakan persamaan,
gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan
jawapan anda.
4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.
5. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas
jawapan itu
6. Gambar rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali
dinyatakan
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan
ditunjukkan dalam kurungan.
8. Buku sifir matematik empat angka disediakan
9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh
diprogram.
10. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit dan
Bahagian B ialah 30 minit.
11. Serahkan kertas soalan ini di akhir peperiksaan

4531/3 -3- SULIT

SULIT -4- 4531/3

Section A
[28 marks]
Answer all questions
1. A student carries out an experiment to investigate the relationship between the
base current, IB, and the collector current, IC.
Diagram 1.1 shows the connected circuit that is used to carry out the experiment.
There is no zero error in the measuring instruments used.

Diagram 1.1

The switch is on and the rheostat is adjusted until the microammeter reads 10.0 µA.
Then the reading on the milliammeter is recorded.
The procedures is repeated with different IB: 20.0 µA, 30.0 µA, 40.0 µA and 50.0 µA.
The actual corresponding readings of milliammeter are shown in Diagrams 1.2, 1.3,
1.4, 1.5 and 1.6.

4531/3 -4- SULIT

SULIT -5- 4531/3

Bahagian A
[28 markah]
Jawab semua soalan
Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara arus
tapak, IB dan arus pengumpul, IC.
Rajah 1.1 menunjukkan sambungan litar yang digunakan untuk menjalankan
eksperimen tersebut.
Semua alat mengukur yang digunakan tiada ralat sifar.

Rajah 1.1
Suis dihidup dan reostat dilaras sehingga bacaan arus pada mikroammeter
menunjukkan 10.0 µA.
Kemudian bacaan pada milimeter dicatat.
Prosedur tersebut diulangi dengan IB: 20.0 µA, 30.0 µA, 40.0 µA dan 50.0 µA.
Bacaan sebenar pada milimeter yang sepadan masing-masing ditunjukkan pada Rajah
1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6.

4531/3 -5- SULIT

SULIT -6- 4531/3

Diagram 1.2

Milliammeter reading at 10.0 µA

Diagram 1.3

Milliammeter reading at 20.0 µA

Diagram 1.4

Milliammeter reading at 30.0 µA

4531/3 -6- SULIT

SULIT -7- 4531/3

Rajah 1.2

Bacaan miliammeter pada 10.0 µA

Rajah 1.3

Bacaan miliammeter pada 20.0 µA

Rajah 1.4

Bacaan miliammeter pada 30.0 µA

4531/3 -7- SULIT

SULIT -8- 4531/3

Diagram 1.5

Milliammeter reading at 40.0 µA

Diagram 1.6

Milliammeter reading at 50.0 µA

4531/3 -8- SULIT

SULIT -9- 4531/3

Rajah 1.5

Bacaan miliammeter pada 40.0 µA

Rajah 1.6

Bacaan miliammeter pada 50.0 µA

4531/3 -9- SULIT

SULIT - 10 - 4531/3
For
examniner use
(a) For the experiment described on page 4, identify:

(i) The manipulated variable

1(a)( i )
[1 mark]
…………………………………………………………………

[1 mark]
1(a)( ii )
(ii) The responding variable

…………………………………………………………………

(iii) The constant variable

1(a)( iii )
………………………………………………………………… [1 mark]

(b) Based on Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6, determine the readings of base
current, IB, and their corresponding collector current, IC.
Tabulate your results for IB and IC in the space below.

1(b)
[5 marks]

[6 marks] 1(c)
( c ) On the graph paper on page 12, plot a graph of IC against IB .

( d ) Based on your graph, state the relationship between IC and IB.

1(d)
………………………………………………………………………………….
[1 mark]

( e ) State one precaution that should be taken to obtain the accurate readings of IC
and IB.

………………………………………………………………………………….

1(e)
4531/3 - 10 - SULIT
SULIT - 11 - 4531/3

………………………………………………………………………………….

[1 markah]
………………………………………………………………………………….
[1 markah] Total
A1

[1 markah]
Kegunaan
[1 mark] Pemeriksa
(a) Bagi eksperimen yang diterangkan di halaman 5, kenal pasti :

(i) Pembolehubah dimanipulasikan 1(a)( i )

……………………………………………………………
(ii) Pembolehubah bergerak balas 1(a)( ii )
……………………………………………………………
(iii) Pembolehubah dimalarkan
1(a)( iii )
……………………………………………………………

(b) Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6, tentukan bacaan mikroammeter,
IB, pada litar tapak dan bacaan miliammeter, IC, pada litar pengumpul yang
sepadan .
Jadualkan keputusan anda bagi IB dan IC pada ruang di bawah.
[6 markah]
[5 markah]

1(b)

1(c)
( c ) Pada kertas graf yang disediakan di halaman 13 , lukiskan graf
IC melawan IB .

4531/3 - 11 - SULIT
SULIT - 12 - 4531/3

( d ) Berdasarkan graf anda, nyatakan hubungan IC dan IB.

1(d)
………………………………………………………………………[1 markah]

( e ) Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk mendapatkan

bacaan IC dan IB yang jitu.

………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………. 1(e)

………………………………………………………………………………….
Jumlah
[1 markah] A1

Graph of IC against IB

4531/3 - 12 - SULIT
SULIT - 13 - 4531/3

Graf IC melawan IB

4531/3 - 13 - SULIT
SULIT - 14 - 4531/3

4531/3 - 14 - SULIT
SULIT - 15 - 4531/3

Graph of P against T
P / kPa

120

100

80

60

40

20

T/oC

-320 -280 -240 -200 -160 -120 -80 -40 0 40 80 120

4531/3 - 15 - SULIT
SULIT - 16 - 4531/3
For
examniner use
2. A student carries out an experiment to investigate the relationship between the
gas pressure, P, and the temperature, T, of a fixed mass of gas at constant
volume. The results of the experiment is shown in the graph of P against T as
in Diagram 2.1 on page 14.
2(a)
a) Based on the graph in Diagram 2.1, determine the value of P when T = 60 o C.
Show on the graph, how you determine the value of P. [2 marks ]

b) The pressure law states that the lowest temperature could be determined if the
graph is extrapolated. 2(b)
Based on the statement above, determine the lowest temperature.
Show on the graph how you determine the lowest temperature. [2 marks
]

c) Based on the graph, state how gas pressure varies with temperature.

2(c)
……………………………………………………………………….
[1
mark]
d) The gas pressure could be determine by using the formula P = mT, where m is
the gradient of the graph . Calculate the gradient, m. Show on the graph how
you determine m.

2(d)
m = …………………………………… [3 marks
]

e) Calculate the value of P when the temperature is 227 o C.

2(e)

P = …………………………………… [3 marks
]

f) State one precaution that should be taken to improve the results of this
experiment.
…………………………………………………………………………………. 2(f)

………………………………………………………………………………….
[1 mark ]

4531/3 - 16 - SULIT
SULIT - 17 - 4531/3

Total
A2

4531/3 - 17 - SULIT
SULIT - 18 - 4531/3

Graf P melawan T
P / kPa

120

100

80

60

40

20

T/oC

-320 -280 -240 -200 -160 -120 -80 -40 0 40 80 120

4531/3 - 18 - SULIT
SULIT - 19 - 4531/3 Kegunaan
Pemeriksa

2. Seorang murid menjalankan satu eksperimin untuk menyiasat hubungan antara

tekanan gas, P, dengan suhu, T, bagi seunit jisim gas pada isipadu tetap.
Keputusan eksperimen ditunjukkan oleh graf P melawan T pada Rajah 2.1 di
halaman 16.

a) Berdasarkan graf pada Rajah 2.1, tentukan nilai P apabila T = 60 o C. 2(a)

Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentkan nilai P. [2 markah ]

b) Hukum tekanan gas menyatakan suhu paling rendah dapat ditentukan dengan
mengekstrapolasikan graf.
Berdasarkan kenyataan tersebut, tentukan suhu gas yang paling rendah.
Tunjukkan pada graf pada Rajah 2.1 bagaimana anda menentukan suhu yang 2(b)
paling rendah tersebut. [2 markah ]

c) Berdasarkan graf pada pada Rajah 2.1, nyatakan bagaimana tekanan gas
berubah dengan suhu.

………………………………………………………………………. 2(c)
[1
markah]

d) Tekanan gas dapat ditentukan dengan menggunakan rumus P = mT, di mana

m ialah kecerunan graf . Hitungkan kecerunan graf, m. Tunjukkan pada graf
bagaimana anda menentukan nilai m tersebut.

2(d)
m = …………………………………… [3 markah
]
e) Hitungkan nilai P apabila suhu ialah 227 o C.

2(e)
P = …………………………………… [3 markah
]

f) Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki

keputusan eksperimen itu.
…………………………………………………………………………………. 2(f)

………………………………………………………………………………….
[1 markah

4531/3 - 19 - SULIT
SULIT - 20 - 4531/3

]
Jumlah
A2

4531/3 - 20 - SULIT
SULIT - 21 - 4531/3

Section B
[12 marks]
Answer any one question.

3 Diagram 3.1 shows a bus and a car which on the same starting line before moving.
The mass of the bus is five times compared to the car.

Diagram 3.2 shows the car moves faster than the bus when the vehicles start to move.

Diagram 3.1 Diagram 3.2

Based on the above information and observation:

(a) State one suitable inference. [1

mark]
(b) State one suitable hypothesis. [1
mark]
(c) With the use of apparatus such as a trolley, ticker tape, ticker timer and other
apparatus, describe an experiment framework to investigate the hypothesis
stated in 3(b)

In your description, state clearly the following:

(i) Aim of the experiment.

(ii) Variables in the experiment.
(iii) List of apparatus and materials
(iv) Arrangement of the apparatus.
(v) The procedure of the experiment which include the method of
controlling the manipulated variable and the method of measuring the
responding variable.
(vi) The way you would tabulate the data.

4531/3 - 21 - SULIT
SULIT - 22 - 4531/3

(vii) The way you would analyse the data [10

marks]

Bahagian B
[12 markah]
Jawab mana-mana satu soalan

3 Rajah 3.1 menunjukkan bas dan kereta berada pada garisan permulaan yang sama
sebelum bergerak. Jisim bas lima kali ganda daripada jisim kereta.

Rajah 3.2 menunjukkan kereta bergerak lebih laju berbanding dengan bas apabila
kenderaan mula bergerak.

Rajah 3.1
Rajah 3.2

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas:

(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai. [1 markah]

(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai. [1 markah]
(c) Dengan menggunakan radas seperti troli, pita detik, jangka masa detik dan
lain-lain radas, terangkan satu rangka kerja eksperimen untuk menyiasat
hipotesis yang anda nyatakan di 3(b).

Dalam penerangan anda jelaskan perkara berikut :

(i) Tujuan eksperimen.

(i) Pemboleh ubah dalam eksperimen.
(ii) Senarai radas dan bahan.
(iii) Susunan radas.
(iv) Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubah
dimanipulasikan dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.

4531/3 - 22 - SULIT
SULIT - 23 - 4531/3

(v) Cara anda akan menjadualkan data.

(vi) Cara anda akan menganalisis data [10 markah]

4 Diagram 4.1 shows an electrical circuit with a cell and a bulb. It is connected using a
short wire. The bulb lit brightly.

Diagram 4.2 also shows an electric circuit with a cell and bulb. It is connected by
using a wire. The bulb lit less brightly.

Diagram 4.1 Diagram 4.2

Based on the above information and observation:

(a) State one suitable inference. [1 mark]

(b) State one suitable hypothesis. [1 mark]
(c) With the use of apparatus such as an ammeter, voltmeter, rheostat and other
apparatus, describe an experiment framework to investigate the hypothesis
stated in 4(b)

In your description, state clearly the following:

(i) Aim of the experiment.

(ii) Variables in the experiment.
(iii) List of apparatus and materials
(iv) Arrangement of the apparatus.
(v) The procedure of the experiment which include the method of
controlling the manipulated variable and the method of measuring the
responding variable.
(vi) The way you would tabulate the data.
(vii) The way you would analyse the data [10
marks]

4531/3 - 23 - SULIT
SULIT - 24 - 4531/3

END OF QUESTION PAPER

4 Rajah 4.1 menunjukkan satu litar elektrik yang menyambungkan sebuah sel dan sebiji
mentol. Litar itu menggunakan sambungan wayar yang pendek. Didapati nyalaan
mentol terang.

Rajah 4.2 juga menunjukkan satu litar elektrik yang menyambungkan sebuah sel dan
sebiji mentol. Litar itu menggunakan sambungan wayar yang lain. Didapati nyalaan
mentol kurang terang.

Rajah
4.1
Rajah 4.2

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas:

(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai. [1

markah]
(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai. [1 markah]

(c) Dengan menggunakan radas seperti ammeter, voltmeter, reostat dan lain-lain
radas, terangkan satu rangka kerja eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang
anda nyatakan di 4(b).

Dalam penerangan anda jelaskan perkara berikut :

(i) Tujuan eksperimen.

(ii) Pemboleh ubah dalam eksperimen.
(iii) Senarai radas dan bahan.
(iv) Susunan radas.
(v) Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubah
dimanipulasikan dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.
(vi) Cara anda akan menjadualkan data.
(vii) Cara anda akan menganalisis data [10
markah]

4531/3 - 24 - SULIT
SULIT - 25 - 4531/3

KERTAS SOALAN TAMAT

4531/3 - 25 - SULIT