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 Encontrar,

experimentalmente, la
Ley de Ohm.
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Experiencia
Para la realización de esta
4 experiencia, es necesario
el uso de dos hojas
milimetradas, una hoja
doblemente logarítmica,
La Ley de Ohm un multímetro digital, 5
resistencias eléctricas de
igual valor, cables de
conexión y una fuente de
En electricidad, si se trabaja con resistencias eléctricas voltaje DC.
elevadas (en el orden de los k o más), entonces es
posible observar la relación simple que existe entre la
diferencia de potencial y la resistencia del material que
se emplea. Normalmente, se acostumbra trabajar en el
orden de los miliamperios (mA). La teoría establece que
la diferencia de potencial es directamente proporcional
a la resistencia eléctrica empleada, y además que la
corriente eléctrica es inversamente proporcional a la
resistencia, pues como se ha definido anteriormente de
que la resistencia eléctrica cuantifica la dificultad con
la cual un material dado, deja pasar el flujo de carga
eléctrico, o corriente eléctrica. Matemáticamente es
posible escribir este enunciado como:

V = kR

k Introducción
i
R

en donde k y k corresponden a constantes de


proporcionalidad. En realidad, ambas ecuaciones
traducen los resultados del físico alemán Simon Ohm,
quien fue el que encontró el resultado siguiente:

V = iR
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 Familiarizar al estudiante con nuevos conceptos


asociados con un circuito eléctrico (corriente
eléctrica i).
 Estudiar las relaciones que existen entre la
diferencia de potencial, la resistencia y la corriente
eléctrica.

1
Tabla 1

Voltaje V Resistencia
(V) R
x 103 ()
Objetivos R
R
R
R
R
+

3. Repita el mismo
procedimiento
anterior, pero ahora
I Parte: Relación Voltaje - Resistencia midiendo el voltaje V
entre los puntos a y c
1. Tome 5 resistencia suministradas por el profesor y del arreglo de
mida, con la ayuda del multímetro, el valor de uno resistencias. Es
de ellos (se asume que las otras 4 resistencias necesario recordarte
tienen el mismo valor). Conecte ahora, las 5 en que para encontrar el
serie con la ayuda de los cables de conexión valor de la resistencia
(recuerde el laboratorio pasado sobre resistencias total de dos
en serie, o colocadas una al lado de la otra). Vamos resistencias que se
a denotar los puntos de unión como a, b, c, d, e y f. encuentran conectadas
Observe bien la figura 1 que sigue. Conecte ahora en serie, como R1 y R2,
los puntos extremos a y f a las terminales positiva y por ejemplo, entonces
negativa de la fuente DC. Alimente el sistema con ambas deben sumarse.
un voltaje Vo de 4,5 V y actívelo. De esta manera podrás
obtener el valor de R
con su respectivo
Vo
voltaje y así completar
la tabla 1.
R1 R2 R3 R4 R5

R1 R2 R3 R3
Procedimiento
a b c d e f

1.5

2. Mida, con la ayuda del multímetro, el valor de la


diferencia de potencial (V) a través de R1, es decir,
entre los puntos a y b, y anote su respuesta en la
tabla 1:

2
Figura 1 Arreglo de resistencias para la puesta en marcha corresponde la
de la fase 1 de la experiencia dada (V vs R). constante de
proporcionalidad?

II Parte: Relación
Corriente - Resistencia

6. Manteniendo el mismo
sistema como está (con
las 5 resistencias
conectadas en serie),
coloque el multímetro
tal como se ilustra en
el esquema de l figura
2:

Vo

R1 R2 R3 R4

Vo

1.5

R1 R2 R3 R3

7. Esta es la manera
adecuada de colocar
un multímetro en
forma de
“amperímetro”. Mida
la corriente eléctrica
para esta disposición y
anote el valor (en
miliamperios - mA) en
la tabla 2.
4. Vuelva a repetir el paso anterior, midiendo el
potencial eléctrico V entre los puntos a y d, es decir 8. Elimine del sistema
entre R1 y R3. Es decir, que el voltaje que usted dado, la resistencia R1,
registre, corresponderá a la resistencia de R1 + R2 quedando ahora una R
+ R3. Repita la misma experiencia, midiendo el total igual a la suma
potencial entre a y e, y a y f. de: R2 + R3 + R4 + R5.
Mida la corriente
5. Complete la tabla No. 1 y proceda en graficar el eléctrica
voltaje en función de la resistencia. ¿Cuál es la correspondiente a este
naturaleza de este gráfico?, cuál es la ecuación valor de la resistencia
matemática que gobierna el fenómeno dado?, a qué y anótelo en la tabla 2.

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9. Repita el procedimiento anterior, eliminando R 2,
quedando entonces una resistencia total de: R 3 + R4
+ R5 y proceda en medir la corriente eléctrica.
Elimine de igual manera R3 , R4 hasta quedar el
sistema con la resistencia R5.
Tabla 2
Corriente i Resistencia
(mA) R
x 103 ()
R1 + R2 + R3 + R4
+ R5
R2 + R3 + R4 + R5
R3 + R4 + R5
R4 + R5
R5
10. Grafique la corriente
eléctrica en función de
la resistencia eléctrica.
Cuál es la naturaleza
del gráfico dado?
Encuentre la ecuación
matemática que
gobierna el fenómeno.
¿Qué representa la
constante de
proporcionalidad en
esta ecuación?, ¿qué
predice la teoría?

Figura 2 Arreglo de resistencias para el análisis de i vs R.

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