“Año del buen servicio al ciudadano”

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE ING. DE MINAS

Ejercicios de química analitica

(soluciones, equilibrio, ácidos y bases,etc)

Docente :
Mgr Lilia Mary Ramos Miranda

Alumno:
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Moquegua, septiembre 2017

 Universidad Nacional de Moquegua Topografía General

INDICE

Introduccion……………………………………………………………………….……………………………………..2

2.Objetivos……………………………………………………………………………........................................3

3.Marco Teorico………………………………………………………………….……....................................3

3.1Brújula……………………………………………………………………..….…...........................................3
3.2 Balanceo de una brújula ……………………………………………………………………………….....3
3.3 Descripción del área de trabajo ……………………………………..…………………………........3
3.4Usos de la brujula ………………………………………….......................................................4
3.5 Levantamiento con brujula y cinta …………………………………………………………….…….5
3.6 Azimut y Rumbo…………………………………………………….…………………………………………5

4.Material………………………………………………………………………...............................................5

5.Procedimiento………………………………………………………………….……………………………………..6

5..1Procedimiento de campo…………………………………………………………………………………..6
5.2 Procedimiento de gabinete……………………………………………………………………………….7

6.Resultado………………………………………………………………………………………………………………..8

7.Conclusiones……………………………………………………………………………………………….………….9

8.. Recomendaciones………………………………………………………..…………………………..............10

9.. Anexos……………………………………………………………………..…………………………………….......12

10.Bibliografia………………………………………………………………….………………………………………..13

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Introduccion

La navegación siempre ha significado un reto para el hombre. Tanto por tierra, como por mar y
aire, poder partir de un punto inicial de referencia y alcanzar otro final de destino ha sido una tarea
ardua, que no todos podían realizar sin percances.

Una brújula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizada, montada sobre un pivote
situado en el centro de un limbo o circulo graduado. La aguja apunta hacia el Norte magnético. La
brújula Brunton es muy utilizada por los ingenieros. Puede usarse como instrumento sostenido en
la mano o bien apoyada en un soporte o trípode. Como en el caso del levantamiento con cinta, un
área de terreno puede ser levantada por medio de brújula y cinta. Esta práctica consiste en el
levantamiento de una poligonal cerrada de la cual se requiere medir sus distancias horizontales y
sus rumbos (direcciones) para la orientación de los ejes de la poligonal. Este tipo de levantamiento
no es de precisión por tener mucha inexactitud para trabajos donde se requiera mayor precisión y
exactitud.

Por tanto se medira en cada uno de los vertices , rumbos directos e inversos y por diferencia de
rumbo se cakculara el angulo interior de cada vertice.

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2.OBJETIVOS

 realizar y aprender un levantamiento topográfico con brujula (cinta , jalones)

 Realizar una medición de rumbos con la brujula bruntom y también su azimut.

 Hallar el azimut.

 Verificar que nuestros ángulos estén relacionado con los angulos obtenidos con
el levantamiento con cinta.

 Conocer el manejo de la brujula.

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3. Marco Teorico
3.1 Brújula

La brújula es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para

señalar el norte magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el magnetismo
terrestre, por lo que señala el norte magnético en vez del norte geográfico y es inútil
en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia de las líneas de fuerza del
campo magnético terrestre. Desde mediados del siglo XX, la brújula magnética
empezó a ser reemplazada por sistemas de navegación más avanzados y completos,
como la brújula giroscópica —que se calibra con haces de láser— y los sistemas de
posicionamiento global. Sin embargo, aún es muy popular en actividades que
requieren alta movilidad o que impiden, debido a su naturaleza, el acceso a energía
eléctrica, de la cual dependen los demás sistemas.

3.2 Balanceo de una brújula

Debido a que la inclinación e intensidad del campo magnético terrestre varía a

diferentes latitudes, las brújulas generalmente son calibradas durante su fabricación.
Este ajuste previene medidas erróneas de la brújula debido a las mencionadas
variaciones de campo magnético. La mayoría de fabricantes balancean sus brújulas
para una de 5 zonas terrestres, que van desde la zona 1, que cubre la mayor parte del
hemisferio norte, a la zona 5, que cubre Australia y los océanos del sur. Suunto,
fabricante de equipos para exploración, introdujo al mercado las primeras brújulas
de 2 zonas, que pueden usarse en un hemisferio.Zona 3: Perú, Bolivia, Brasil, África
central

3.3 Descripción del área de trabajo

El área de trabajo es el espacio de la cancha deportiva y alrededores y por lo

tanto tiene zonas irregulares, pero se tomó las columnas como punto de
referencia

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Figura Nº1 . Lugar o zona de trabajo a medir

Fuente: propia

3.4 Usos de la brujula

1. Se emplea para levantamientos secundarios, reconocimientos preliminares, para

tomar radiaciones en trabajos de configuraciones, para polígonos apoyados en
otros levantamientos más precisos, etc..

2. No debe emplearse la brújula en zonas donde quede sujeta a atracciones locales

(poblaciones, líneas de transmisión eléctrica, etc.).

3. Levantamientos de Polígonos con Brújula y Cinta.

4. El mejor procedimiento consiste en medir, en todos y cada uno de los vértices,

rumbos directos e inversos de los lados que allí concurran, pues así, por
diferencia de rumbos se calcula en cada punto el valor de ángulo interior,
correctamente, aunque haya alguna atracción local. Con esto se logra obtener los
ángulos interiores de polígono, verdaderos a pesar de que haya atracciones
locales, en caso de existir, sólo producen desorientación de las líneas. El
procedimiento usual es:

5. Se miden Rumbos hacia atrás y hacia delante en cada vértice. (Rumbos

Observados).

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6. A partir de éstos, se calculan los ángulos interiores, por diferencia de rumbos, en

cada vértice.

3.5 Levantamiento con brujula y cinta

El levantamiento con brújula y cinta es utilizado en aquellos casos donde se

requiere una mayor precisión en la determinación del área del lote y en general de
las mediciones. La bondad del método radica en la buena toma de lecturas tanto con
la brújula, asegurando que los ángulos sean horizontales y con la cinta, igualmente
asegurando que las distancias sean también horizontales. Es importante recordar
que la brújula al ser un instrumento que es afectado por el magnetismo terrestre, no
debe utilizarse cuando se sospeche que puede ser afectado por magnetismo de tipo
local, tal como líneas de alta o baja tensión, minas de hierro, poblaciones, etc, los
cuales hacen que las medidas con este instrumento no sean confiables. Para los
trabajos con cinta y brújula, debe delimitarse el lote o más concretamente sus
vértices utilizando estacas. Acto seguido se toman medidas del rumbo adelante
(rumbo) y rumbo atrás (contra rumbo) de acuerdo a las líneas definidas por los
vértices. El rumbo adelante corresponde al definido por la línea que sale del vértice
en sentido de las manecillas del reloj y el rumbo atrás es aquel definido por el la
línea que sale del vértice en sentido contrario a las manecillas del reloj, tal como se
muestra en la siguiente figura.

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Figura Nº2 Medidion con brujula de un punto a otro

Fuente: https://image.slideshare

3.6 Azimut y Rumbo

 Azimut

Es el ángulo horizontal medido en el sentido de las manecillas del reloj a partir de

un meridiano de referencia. Lo más usual es medir el azimut desde el Norte (sea
verdadero, magnético o arbitrario), pero a veces se usa el Sur como referencia. Los
azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa
la línea observada.

 Rumbo

El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma con un
meridiano de referencia, generalmente se toma comotal una línea Norte-Sur que
puede estar definida por el N geográfico o el N magnético (si no se dispone de
información sobre ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano, o línea de
Norte arbitraria).

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Figura Nº2 Descripcion de rumbo y Azimut

Fuente: http://encorda2.com/wp-content/uploads/2013

4. Materiales

 Instrumentos topográficos

 brújula brunton
 (2) jalones
 Cinta métrica
 (2) nivel esférico
 libreta topográfica
 marcadores (tiza, plumón)

 Instrumentos para el presente trabajo

LIBRETA DE NOTAS: Usada

CINTA METRICA: Usado para para anotar medidas de
JALONES: Sirven para indicar
medir distancia entre dos campo
la localización de puntos
puntos

Usada por

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NIVEL: Usado para verificar la

perpendicularidad del jalon Brujula bruntom : usada para
medir angulos

5 . Procedimiento

5.1 . Procedimientos de campo

 Identificación del terreno del campus de la Universidad Nacional de moquegua.

 Ubicamos correctamente el terreno a medir.

 Una vez se tiene el terreno ubicado, se inicia a colocar los jalones en cada punto
en este caso 5 vertices (polígono pentagonal).

 Tomamos la primera estación e iniciamos a calcular con la brújula y la plomada

los ángulos formados entre la estación y cada detalle designado.

 De la estación tomada calculamos los ángulos formados entre la estación

siguiente y la estación anterior.

 Estos dos procedimientos anteriores se deben hacer con mucha exactitud ya que
la plomada tiene que estar punteando a la estaca, y al mismo tiempo la brújula
debe mirar el detalle y la estación a evaluar.

 Cogemos la cinta y comenzamos a medir la distancia situada entre la estación y

cada detalle designado. Así mismo medimos la distancia entre la estación
siguiente y la distancia entre la estación anterior.

5.2 Procedimiento de gabinete

 Tolerancia angular
Ta=+- araiz de n
Se realiza el plano con los datos Ta =tolerancia angular en min
obtenidos con la brujula A=proximacion de la brujula en
Se calculan angulos interiores del min=+-30
polígono a partir rumbos(azimut)
N numero de vértices del
observando el error angular se poligono
determina comparando la suma de

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