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COMPRÉHENSION ÉCRITE
TEF Officiel > Compréhension écrite

 Section A - Panneaux / Petites annonces
 Section B - Textes courts
 Section C.1 - Insertion de phrases
 Section C.2 - Ordre des phrases
 Section D - Reformulation
COMPRÉHENSION ORALE
TEF Officiel > Compréhension orale
 Section A - Association d'images et descriptions
 Section B.1 - Déterminer le type de message vocal
 Section B.2 - Déterminer le but du message
 Section B.3 - Annonces de lieux publics
 Section B.4 - Déterminer la rubrique de passages radio
 Section C.1 - Catégoriser différentes réponses à une question
 Section C.2 - Messages longs
 Section D - Homophones
EXPRESSION ÉCRITE
TEF Officiel > Expression écrite
 Section A - Terminer l'article
 Section B - Argumentation
EXPRESSION ORALE
TEF Officiel > Expression orale
 Section A - Prise d'information à partir d'une annonce
 Section B - Description d'une annonce et argumentation
Q.Les phrases ne sont pas dans l’ordre.

Reconstituez le texte en mettant les phrases dans l’ordre.
Résultats des négociations entre syndicats et gouvernement
1. À l’heure actuelle, il est encore bien difficile de répondre à cette question.
2. Échec ou succès des négociations ?
3. À l’inverse, le gouvernement considère que des avancées significatives ont eu
lieu.
4. Pour leur part, les syndicats affirment que rien n’est réglé.
a. 2-1-4-3
b. 1-4-3-2
c. 2-1-3-4
d. 1-2-4-3
Q. Un journaliste poignardé
1. Lundi 18 octobre, Zhang Qun, directeur d’un quotidien pékinois, a
été agressé par deux inconnus.
2. Les derniers sondages post-olympiques montrent que la Chine a
réussi le pari des Jeux.
3. Il est toujours hospitalisé mais sa vie n’est pas en danger.
4. Mais voilà qu’une sombre histoire vient ternir cette image positive
du pays à l’étranger.
a. 1-4-3-2
b. 2-1-3-4
c. 1-3-4-2
d. 2-4-1-3
Q. Comprehension:
Anniversaire du dimanche.
Vous êtes sur la bonne voie. Restez ferme en ce qui concerne les affaires professionnelles.
Faites passer les affaires de cœur au second plan. Si vous décidez de faire de gros achats,
regardez d'abord votre compte en banque et ne vous laissez pas influencer. Vous serez
appelé à beaucoup voyager, gare à la fatigue.
1.Dans le journal, on peut trouver ce document dans la rubrique

a. spécial fin de semaine.
b. faits divers.
c. horoscope.
d. télévision.
2.Ce document
a. donne des conseils variés.
b. informe sur l’actualité locale.
c. annonce des événements à venir.
d. propose un programme d’activités.
3.Le sujet qui n'est pas évoqué dans le texte est

a. la vie sentimentale.
b. le travail.
c. l'argent.
d. la santé.
Q.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase originale.

Faute de temps, de nombreuses commandes n’ont pas pu être
traitées.
a. Certaines demandes n’ont pas été satisfaites.
b. Les livraisons ont connu un retard considérable.
c. Le climat a empêché l’expédition de nos produits.
d. Les retardataires n’ont pas pu accéder à nos services.
Q.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase

originale.
Entrée interdite.
a. La sortie est ici.
b. La table est réservée.
c. On ne peut pas entrer.

d. Il faut entrer maintenant.
Q.Comprehension
Belem
Laurent Voulzy
Qualités évidentes : voici un disque mélodique, clair, apaisant, intime, harmonieux. Un
hommage sobre à la samba. Un appel au voyage, sans artifice — beaucoup de guitare-voix
en bord de mer, avec bruit des vagues en prime. Une démarche honnête, tant on connaît
depuis longtemps l’amour de Laurent Voulzy pour les musiques brésiliennes : il jure même
avoir écrit le premier morceau, Timides, l’année de ses… 17 ans. Un album qui ressemble à
ce qu’on connaît de lui : si on y découvre sa proximité avec Philippe Baden Powell (fils de), on
y retrouve surtout la douceur de sa voix, la mélancolie de son regard, son grand talent de
guitariste et sa complicité avec Souchon pour les textes. D’où sans doute ce bémol : une
sensation de déjà-entendu. D’autant que la moitié seulement du disque est faite de chansons
originales. Le reste ? L’adaptation de l’un de ses vieux tubes, My song of you ; et un morceau
patchwork de dix-huit minutes, qui colle des extraits de classiques brésiliens à la manière du
Rockcollection de 1977 — dont il avait déjà repris l’esprit sur l’album Recollection en 2008. Or,
en la matière, la loi du genre est impitoyable : ce qui était original il y a quarante ans ne l’est
plus aujourd’hui. Et même sympathique, la recette prend des airs de facilité.
Question
1.Cet article présente un album qui :
A) Est totalement composé de chansons inédites
B) Montre une grande sincérité de la part de l’artiste
C) N’est composé que d’instruments qui incitent au voyage
D) N’a pas été facile à composer
Question 2
L’auteur met en cause :
A) Les compétences musicales de l’artiste
B) Les thèmes abordés dans les chansons
C) Le peu de créativité dont fait preuve le musicien
D) L’absence de personnalité de l’album
Q.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase

originale.
Il vient de sortir.
a. Il arrive peut-être.
b. Il va bientôt sortir.
c. Il est sorti récemment.
d. Il n'est pas encore rentré.
Q.Comprehension
La crèche sous toutes ses formes
De toutes dimensions, en tricot, carton, terre, faïence ou osier, les scènes de la Nativité installées dans
le château de Trévarez, révèlent des genres les plus divers.
La mini-crèche « high-tech » est issue de l’imagination et du savoir-faire de deux lycéens de Morlaix. Ils
ont appris à réaliser des ensembles de petites dimensions intégrant micromécanique, optique et
électronique.
Mais Noël, c’est aussi la tradition, marquée cette année par un hommage à la Provence, avec une
représentation de la vieille ville d’Aubagne peuplée de célèbres santons provençaux.
Un Quimpérois a choisi de placer une Nativité au centre d’une terre transparente « déchirée par la
famine, les guerres, les maladies, les misères ». Par un savant collage de photos, il a souhaité que les
enfants des pays en voie de développement ne soient pas oubliés.
L’universalité de Noël se retrouve également dans les crèches fabriquées par des artisans de
nombreux pays, notamment une terre cuite venue de Bangladesh, des personnages colorés de
Colombie, des bergers roumains, burkinabés, péruviens ou ukrainiens.
D’après Métro
1.Le château de Trévarez accueille une exposition

1. d’œuvres d’artisans de l’Europe de l’Est.
2. d’installations de Noël du monde entier.
3. de réalisations d’une classe de lycéens.
4. de crèches françaises traditionnelles.
2. Les réalisations présentées à l’exposition

a. sont de tailles et de styles différents.
b. sont toutes fidèles à la tradition.
c. illustrent des contes folkloriques.
d. emploient les mêmes matériaux.
3.Un auteur quimpérois
a. a présenté une œuvre d’art à caractère engagé.
b. a envoyé des photos à des enfants du tiers-monde.
c. s’est servi de papier déchiré dans son installation.
d. a créé une association pour les victimes de la famine.
Q.Comprehension
1.Ce graphique compare
a. les salaires dans les entreprises publiques et privées.
b. les revenus des différentes catégories professionnelles.
c. les créations d’emplois dans les secteurs de la population active.
d. les augmentations de revenus des travailleurs des entreprises privées.
2.Il indique qu'en 2016

a. le revenu moyen de l’ensemble des salariés a moins progressé que celui des
cadres.
b. le salaire des cadres a plus progressé que celui des professions

intermédiaires.
c. la rémunération des employés a autant augmenté que celle des cadres.
d. le revenu des ouvriers est celui qui a le plus augmenté.
3.Il montre que

a. l’augmentation des prix est supérieure à celle des revenus.
b. les prix à la consommation sont en régression depuis 2015.
c. la progression des prix est inférieure à celle des revenus.

d. les prix n’ont pas varié pendant l’année 2016.
e. Le Service Volontaire Européen
Eva, une Allemande de vingt et un ans, a passé un an à Lisbonne pour s'occuper d'enfants
immigrés africains. Le Belge Paul et la Finnoise Tiia, quarante ans à eux deux, sont allés
respectivement neuf et douze mois en Irlande et en Espagne, pour aider à la réinsertion de
toxicomanes. Rebecca a quitté sa Grande-Bretagne natale pour se consacrer, en Grèce, à un
projet de protection des tortues de mer, cependant que l'Espagnol Raul développait, en
Écosse, un système informatique de communication pour adultes handicapés mentaux.
Depuis le lancement, par la Commission européenne, du Service Volontaire Européen,
quelque 500 000 jeunes résidant dans l'un des États membres de l'Union ont ainsi prêté main-
forte à des organisations à but non lucratif, menant des projets d'intérêt général. Il s'agit,
majoritairement, d'actions d'ordre social et, dans une moindre mesure, d'activités culturelles ou
liées à la protection de l'environnement.
1.
Le service volontaire européen
a. est réservé aux étudiants en fin d’études.
b. dure au minimum douze mois consécutifs.
c. remplace le service militaire pour les jeunes Européens.
d. s’adresse aux résidents d’un État membre de l’Union Européenne.
2.D’après ce texte, les jeunes volontaires

a. sont fondateurs d’associations humanitaires.
b. mènent principalement des actions culturelles.
c. aident des organisations implantées en Afrique.
d. s’intéressent plus aux problèmes sociaux qu’à l’écologie.
3.Le Belge Paul

a. est âgé de quarante ans.
b. est parti avec la Finnoise Tiia.
c. est resté neuf mois en Irlande.
d. a passé douze mois en Espagne.

On peut trouver cette inscription dans
un bar
une rue
un avion
une piscine
On peut lire cette information
en ville
à la mer
à la montagne
à la campagne
OUVRIR DANS UNE POPUP

Ce document est
une carte de visite.
une petite annonce.
une note pour un ami.
une information sur des horaires.
La bibliothèque est
fermée le lundi.
fermée le week-end.
fermée le dimanche.
toujours ouverte l’après-midi.

Ce document est
un carton d’invitation.
une note de service.
une carte de visite.
un faire-part.
Olivia et Martine sont

collègues.
cousines.
amies.
sœurs.
L’événement se passera
dans un restaurant.
chez Olivia et Martine.
sur une place publique.
dans une salle municipale.

Ce document est
une facture.
une publicité.
un carton d’invitation.
une fiche d’inscription.
Ce document a été écrit par

une association régionale.
le groupe Blues à gogo.
la mairie de Vianden.
plusieurs artistes.
Si on laisse ses coordonnées, on peut

rencontrer les artistes.
obtenir des informations.
recevoir des places de concert.
participer gratuitement au festival.

Ce graphique présente
l’évolution de la situation conjugale des hommes et des femmes.
l’augmentation de la population française par catégories sociales.
la répartition des rôles entre les hommes et les femmes dans la société.
l'amélioration des conditions de vie des Français selon leur situation familiale.
Selon ce graphique,
en 1990, la France comptait plus de veufs que de veuves.
en 2016, les hommes divorcés étaient plus nombreux que les femmes.
en 2000, les femmes mariées étaient moins nombreuses que les hommes.
en 2006, on comptait autant de célibataires chez les hommes et les femmes.
Entre 1980 et 2016, on constate

une augmentation des divorces.
une forte diminution du célibat.
une stabilité du nombre de mariages.
une hausse du nombre de personnes veuves.

La carte
sera utilisable pendant six mois.
se substituera à la carte bancaire.

remplacera les pièces de monnaie.
fonctionnera avec un code confidentiel.
Les commerçants
pourront recharger la carte.
exigent une période d’adaptation.
sont majoritairement hostiles à ce projet.
refusent les paiements de moins de 30 euros.
Ecovolontariat
La nature et les animaux sauvages vous passionnent ? L’écovolontariat est pour
vous ! Des actions, telles que le nettoyage d’une plage ou le sauvetage d’oiseaux
blessés, connaissent un succès fulgurant.
Mais lorsqu’on s’engage dans une telle action, mieux vaut bien se renseigner
avant ! En effet, certains organismes, sous prétexte de préserver la nature,
proposent des missions qui ne visent qu’une participation financière. D’autres
organismes proposent des activités qui ne correspondent pas à la réalité. Ils
promettent aux futurs bénévoles qu’ils vont soigner des animaux sauvages, alors
qu’en fait ils ne feront que nettoyer leurs cages, sans jamais les voir.
Pour éviter les mauvaises surprises, un site Internet met en contact les
écovolontaires motivés avec des associations sérieuses. Pas besoin d’être un
expert en environnement pour se lancer et trouver une mission adaptée à ses
envies et disponibilités ! L’écovolontariat permet de se sentir utile et d’en
apprendre beaucoup sur les animaux et les plantes.
D’après Maxi
Cet article a pour but

d’inciter les écovolontaires à s’informer avant de s’engager.
de présenter les organismes spécialisés dans l’écovolontariat.

d’alerter les écovolontaires sur les situations les plus urgentes.
de recenser les missions les plus efficaces de l’écovolontariat.
Il met en garde contre

les pratiques abusives de certaines associations.
le manque de formation des volontaires concernés.
les dépenses liées à la protection de l’environnement.
les nombreuses erreurs dans la sélection des bénévoles.
Passer par Internet aiderait à

trouver un organisme honnête.
bénéficier de conseils de spécialistes.
enrichir ses connaissances sur la nature.
se spécialiser dans les sciences naturelles.
Historienne de formation et passionnée de littérature, Isabelle Van Debruck a

commencé par envoyer des dizaines de lettres aux grands éditeurs. Sans résultat.
"Je ne me suis pas démontée mais j'ai compris que je devais changer de méthode",
explique cette brunette de 26 ans. Originaire de Bruxelles, elle s'est donc mise à
prospecter dans cette ville. Un matin, elle débarque, dossier de candidature sous le
bras, aux Editions Janssens et demande à voir le directeur. "C'est mon expérience
de baby-sitter qui a retenu son attention : il cherchait quelqu'un pour s'occuper de
ses trois enfants !", raconte Isabelle. Elle a accepté la proposition pour se faire un
peu d'argent. Et, lorsque son "employeur" a évoqué devant elle un projet de revue
locale, elle lui a rappelé ses dispositions pour l'écriture et l'histoire. Gagné :
d'abord embauchée comme stagiaire, Isabelle a travaillé d'arrache-pied et a fini
par signer un contrat.
Ce texte raconte l'histoire

d'une jeune journaliste.
d'une jeune fille au pair.
d'une auteur pour enfants.
d'une jeune diplômée en littérature.
Au début de sa recherche d’emploi, Isabelle

ne voulait travailler qu’à Bruxelles.
a écrit à de nombreuses maisons d’édition.
a employé plusieurs méthodes sans succès.
voulait travailler dans une bibliothèque historique.
On apprend qu’elle
a envoyé un dossier aux Editions Janssens.
s'est présentée d'elle-même aux Editions Janssens.
a été convoquée par le directeur des Editions Janssens.
a proposé au directeur des Editions Janssens de devenir sa baby-sitter.
Le texte insiste sur le fait qu’Isabelle

a négocié un bon salaire.
a dû beaucoup travailler.
est aujourd'hui à la tête des Editions Janssens.
a continué à faire du baby-sitting pendant son stage.

Alerter les consommateurs sur les conséquences de la contrefaçon. Tel est le but
du projet baptisé « Contrefaçon danger » que vient de lancer le gouvernement
contre ce qu’il qualifie de « crime économique et social ». Elle sera basée sur
l’affichage de panneaux dans les villes et sur la diffusion de spots à la radio. Le
gouvernement estime à 6 milliards d’euros le montant annuel du manque à gagner
pour l’État en raison du marché du faux. Selon le comité national anti-contrefaçon,
la copie représente 5 à 9% des échanges économiques mondiaux. L’organisme
ajoute que le « pillage du savoir-faire » participe à la suppression d’au moins
30.000 emplois par an en France, du fait des licenciements auxquels sont
contraintes les entreprises victimes de la contrefaçon et donc en difficulté
financière. À l’échelle internationale, le nombre de postes supprimés s’élèverait à
200.000.
« Il y va non seulement de l’emploi et du respect de la propriété industrielle, mais
aussi de la sécurité et de la santé des consommateurs » déclare la ministre
déléguée à l’industrie. Dernier point abordé : les liens avérés entre le commerce de
la contrefaçon et la mafia. Ainsi, en achetant des copies, on finance le crime
organisé.
D’après Les informations
Cet article présente

une proposition de loi.
un dispositif international.
les résultats d’une enquête.
une campagne de sensibilisation.
Alerter les consommateurs sur les conséquences de la contrefaçon. Tel est le but
du projet baptisé « Contrefaçon danger » que vient de lancer le gouvernement
contre ce qu’il qualifie de « crime économique et social ». Elle sera basée sur
l’affichage de panneaux dans les villes et sur la diffusion de spots à la radio. Le
gouvernement estime à 6 milliards d’euros le montant annuel du manque à gagner
pour l’État en raison du marché du faux. Selon le comité national anti-contrefaçon,
la copie représente 5 à 9% des échanges économiques mondiaux. L’organisme
ajoute que le « pillage du savoir-faire » participe à la suppression d’au moins
30.000 emplois par an en France, du fait des licenciements auxquels sont
contraintes les entreprises victimes de la contrefaçon et donc en difficulté
financière. À l’échelle internationale, le nombre de postes supprimés s’élèverait à
200.000.
« Il y va non seulement de l’emploi et du respect de la propriété industrielle, mais
aussi de la sécurité et de la santé des consommateurs » déclare la ministre
déléguée à l’industrie. Dernier point abordé : les liens avérés entre le commerce de
la contrefaçon et la mafia. Ainsi, en achetant des copies, on finance le crime
organisé.
D’après Les informations

une proposition de loi.
un dispositif international.
les résultats d’une enquête.
une campagne de sensibilisation.
La somme de 6 milliards d’euros mentionnée dans cet article

sert à financer les nouveaux équipements de la contrefaçon.
est une estimation des bénéfices annuels de l’industrie du faux.
est le montant investi chaque année par l’État dans la lutte anti-faux.
représente ce que l’État toucherait sans l’existence de la contrefaçon.
Dans cet article, on apprend que

les emplois de la contrefaçon sont en diminution sensible.
l’industrie du faux provoque un regain du nombre d’emplois.
les licenciements sont monnaie courante dans l’industrie du faux.
de nombreux licenciements économiques sont dus à la contrefaçon.
Le lecteur est averti des risques pesant sur

la propagation du réseau de criminels.
l’équilibre des échanges économiques.
l’intégrité physique des consommateurs.
la sécurité des employés des entreprises.
La France sans toit ni loi

Pénurie criante d’appartements, statistiques bidon, administration
kafkaïenne, interventions dans l’urgence… L’État français bafoue un droit
social fondamental. Il vient d’être condamné à Strasbourg pour des
manquements à son obligation de favoriser l’accès au logement de
chacun. Radiographie d’un mal hexagonal.
Ils sont invisibles et, souvent, souhaitent par-dessus tout le rester. Près de Paris, un
jeune couple, trois enfants, vit depuis 6 mois dans une chambre à 39 euros au
Rapide Palace. « Pour des saisonniers immigrés qui débarquent, cela s’explique.
Nous, on ne fait pas loin de 2600 euros par mois, avec la paie de mon mari et les
allocations. » Autre chambre, autre famille : « Les gens nous regardent comme si
notre situation cachait quelque chose. On préfère dire qu’on n’a pas de boulot :
tout le monde comprend, les questions s’arrêtent. »
Il y a cinq ans, les associations s’évertuaient à dénoncer une crise, alors que l’État
n’y voyait qu’un problème d’urgence, surtout pendant l’hiver.
Au plus froid de l’hiver, le Premier ministre confie au député Etienne Pinte une
mission sur le logement. L’élu prend l’affaire à cœur. Quelques mois plus tard, il
soupire : « Tout est géré par la crise, au pied du mur, et après l’effet d’annonce, la
mise en œuvre est un travail d’Hercule. »
Prenons par exemple la loi SRU (solidarité et renouvellement urbains). Celle-ci
impose aux communes d’avoir au moins 20% de logements sociaux, mais elle est
peu dissuasive. Un élu peut même dire sans qu’il ne se passe rien : « moi je ne fais
pas de logement social. » Aux dernières élections municipales, la non application
de la loi s’est parfois même transformée en promesse électorale genre « pas de
pauvres ici, c’est juré ! »
D’après Le Nouvel Observateur
Selon l’article, la France a été condamnée parce que

le pays manque de structures d’accueil pour les réfugiés.
son système d’attribution des logements sociaux est arbitraire.

les montants des loyers des logements sociaux sont trop élevés.
l’État n’a pas apporté d’aide suffisante aux Français pour se loger.
En France, le problème du logement concerne

principalement les bénéficiaires d’allocations.
uniquement les familles d’immigrés.
des personnes aux profils variés.
surtout des gens au chômage.
Selon l’article, face au problème du logement, le gouvernement français semble

être totalement impuissant.
faire la sourde oreille.
parer au plus pressé.
baisser les bras.
Le fait de ne pas se conformer à la loi SRU

est à l’origine de la condamnation de la France.
est utilisé comme argument électoral.
est sévèrement puni par la justice.
peut être décidé par le préfet.
Selon l’OMS, la moitié des médicaments vendus sur Internet relèvent de la

contrefaçon. Les pilules du Net constituent une menace sanitaire réelle ; certaines
ont peu ou pas de principe actif, d’autres peuvent contenir des produits toxiques. À
l’heure où des États comme l’Allemagne, le Danemark ou les Pays-Bas permettent
un tel commerce, l’Union européenne joue-t-elle un jeu trouble au nom de la
dérégulation ? Pour les auteurs de cette enquête pour le moins troublante, il ne fait
aucun doute que la transformation du médicament en simple marchandise favorise
une telle dérive. Le marché sur Internet est visé, mais la modification des
comportements est également à prendre en compte. Au moindre symptôme, le
patient a recours à l’automédication, de plus en plus grâce au Net. Pour
l’internaute, rien de plus simple que de commander sa dose de pilules depuis son
salon. Partons sur les traces des médicaments : des producteurs en Ukraine, des
conditionneurs en Allemagne, des hébergeurs aux Canaries, du stockage à
Vanuatu, des comptes off-shore à Chypre. Les enquêteurs dressent un tableau
plutôt noir : aucune traçabilité, une falsification de plus en plus sophistiquée, une
corruption endémique, une réelle opacité du marché. Pour contourner les
législations nationales, les sites s’installent à l’étranger. Avec un marché évalué à
45 milliards d’euros par l’OMS, les trafiquants et les mafias en tout genre
s’emparent de cette nouvelle poule aux œufs d’or.
Les représentants des industriels, souvent gênés par les questions des journalistes,
ne soufflent mot. Les hébergeurs de sites de vente en ligne de médicaments
bottent en touche. Les autorités sanitaires appellent à une prise de conscience
mais semblent dépassées par les événements. Les saisies se multiplient mais le
marché prolifère. La présidence actuelle de l’Union européenne a présenté un plan
de lutte contre la contrefaçon pour les années à venir : il vise notamment à
privilégier l’information à destination des consommateurs et la coopération
douanière. Est-ce suffisant ?
D’après Télé OBS
Cet article traite

du développement de consultations médicales sur le Net.
de l’informatisation des pharmacies et des établissements de soins.
de la commercialisation de produits médicinaux frelatés via Internet.
de la concurrence entre les produits chimiques dans l’Union européenne.
Le phénomène se développe
avec de graves retombées sanitaires dans plusieurs pays.
malgré la régulation stricte de l’OMS et de l’Union européenne.
très lentement en dépit du laxisme de plusieurs pays européens.

d’autant plus qu’Internet favorise l’auto-prescription médicinale.
La filière
s’avère plutôt transparente et circonscrite.
se développe en marge des procédés mafieux.
se révèle excessivement ramifiée et diversifiée.
fonctionne globalement de manière très artisanale.
Dans le texte suivant, cinq phrases ont été supprimées.

Retrouvez chacune d'elles parmi les quatre propositions. Pour chaque
question, cochez votre réponse sur la fiche optique.
Club écolo : un pas de rock, ça change l’énergie

La prise de conscience environnementale de ces dernières années suscite quantité de projets
originaux. (36) Sa conception permet de réaliser des économies d’énergie
considérables. (37) Les pistes de danse produisent en effet de l’électricité par récupération
de l’énergie vibratoire. (38) Chacune d’elles est équipée de dalles qui s’illuminent grâce à la
vigueur des danseurs. (39) Il a réalisé jusqu’à présent une économie d’énergie de
50%. (40) À terme, le propriétaire souhaite être totalement autonome en énergie.
D’après Courrier International
(36)
La pratique de la danse permettra à tous d’être éco-responsables.
Un projet de rénovation du club de la ville est actuellement à l’étude.
Les lieux où sortir le soir sont nombreux mais souvent trop polluants.
Une discothèque écologique a ainsi ouvert ses portes dans notre ville.
(37)
L’éclairage et l’agencement des pistes et des bars sont des plus originaux.
Les amateurs de sortie et les fêtards apprendront ainsi à être plus économes.
Les danseurs soucieux de respecter la nature peuvent s’amuser sans remords !
L’architecture du lieu respecte les normes européennes en matière d’écologie.
(38)
Elles sont alimentées grâce aux panneaux solaires installés sur le toit du bâtiment.
C’est ce système innovant qui permet de rentabiliser les heures passées à danser.
Les danseurs alimentent le générateur en réalisant des chorégraphies imposées.
Cette énergie est générée par les sauts et les mouvements réalisés sur les pistes.
(39)
Le concepteur déplore le manque de conscience environnementale des jeunes.
Le propriétaire souhaite ainsi sensibiliser les jeunes aux enjeux écologiques.
Le coût d’une telle installation est élevé pour des résultats insatisfaisants.
La clientèle n’apprécie guère que l’énergie soit ainsi créée à ses dépens.
(40)
Il projette déjà d’ouvrir d’autres discothèques de ce type.
Il espère maintenant réduire les frais de maintenance.
Il ne compte pas pour autant en rester là.
Il se félicite d’avoir atteint ce résultat.
Les phrases ne sont pas dans l’ordre.

Pour enregistrer une Émission
1. Quand le numéro de la chaîne s’affiche, programmez l’horaire
souhaité.
2. Allumez votre enregistreur numérique.
3. L’enregistrement se déclenchera automatiquement.
4. Choisissez la chaîne de télévision qui vous intéresse.
1-2-3-4
2-4-1-3
3-1-4-2
4-3-2-1

Trafic
1. A dix-sept heures, j’étais toujours prisonnier du trafic.
2. J’ai été moins anxieux quand j’ai vu, devant moi, la voiture de mon
chef !
3. Au même moment, commençait la réunion à laquelle je devais
participer.
4. Cet après-midi-là, il neigeait et la circulation était difficile.
3-1-2-4
4-1-3-2
4-3-1-2
4-3-2-1
Les collégiens lisent mal

1. Il a pour objectif de donner une photographie des performances du
système éducatif.
2. L’Éducation nationale a publié son recueil annuel de statistiques.
3. Selon cette publication, 15% des enfants de 11 ans ont du mal à lire.
4. 7% d’entre eux se trouvent en très grande difficulté.
3-2-4-1
2-1-3-4
1-4-2-3
4-3-1-2
Sécurité à bord
1. Les portes séparant les voitures se ferment pendant la traversée du
tunnel sous la Manche.
2. Seul le personnel de bord est habilité à le faire à tout moment.
3. Cependant, vous pouvez circuler librement d'une voiture à l'autre en
actionnant les poignées.
4. Par mesure de sécurité, vous ne devez pas ouvrir les portes
extérieures, sauf lorsque le train est en gare.
1-4-2-3
4-3-1-2
1-2-4-3
3-2-1-4
Fossiles de dinosaures en Chine

1. Huit mois plus tard, une autre découverte a été faite dans la même
région.
2. Ces fossiles bien préservés contenaient les squelettes de vingt
oiseaux et de quatre dinosaures.
3. Elle réservait une surprise : un fossile d’oiseau unique au monde.
4. Un groupe de fossiles a été découvert en Chine en janvier dernier.
4-3-1-2
2-1-4-3
3-2-1-4
4-2-1-3
 Dans cette section, cinq phrases sont proposées et, pour chacune
d'elles, quatre reformulations.
 Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le
plus proche de la phrase originale.
Linda part à Genève.
Linda va à Genève.
Linda quitte Genève.
Linda reste à Genève.
Linda arrive à Genève.
Ne vous en faites donc pas !

Ne touchez à rien, surtout !
Ne vous inquiétez pas pour ça !
Arrêtez de vous moquer de moi !
Un peu de sérieux, s'il vous plaît !
Les voyageurs n’ayant pas composté leur billet sont priés de s’adresser au contrôleur.
Les voyageurs sans billet doivent parler au contrôleur.
Les voyageurs doivent composter leur billet auprès du contrôleur.
Seuls les voyageurs avec un billet valide doivent parler au contrôleur.
Les voyageurs avec un billet non validé doivent aller voir le contrôleur.
Je vous fais grâce des détails de l'histoire.

Je vous remercie de tous ces détails.
Je vous pardonne d'avoir oublié les détails de l'histoire.

Je me fais un plaisir de vous donner tous ces détails.
Je vous épargne tous les détails de l'histoire.
Quand il a perdu au poker, Meng a fait contre mauvaise fortune bon cœur.
Malgré sa malchance, Meng ne s’est pas découragé.
Meng est devenu pauvre mais est resté généreux.
Meng n’a pas accepté facilement d’avoir perdu.
Même s’il avait envie de gagner, Meng a perdu.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------

Permis de conduire
1. Mais il ne doit pas oublier d’en faire la demande auprès des
autorités.
2. Il faut également qu'il ait réussi l'épreuve théorique.
3. Ces conditions remplies, il pourra se présenter à l’examen final.
4. Le candidat au permis doit avoir suivi au préalable une formation de
conduite.
a. 3-2-4-1
b. 3-4-2-1
c. 4-3-1-2
d. 4-2-3-1
Q.Les phrases ne sont pas dans l’ordre.

Un chien au top de sa forme !
1. Si vous observez un quelconque changement de comportement, n’hésitez
pas à consulter.
2. Maintenir votre fidèle compagnon en bonne santé ne nécessite qu’un peu
d’attention.
3. Le vétérinaire vous aidera alors à déceler une maladie avant qu’elle ne se
développe.
4. En effet, un chien peut très bien souffrir sans manifester de signes de
douleurs.
a. 1-3-2-4
b. 1-4-2-3
c. 2-3-1-4
d. 2-1-3-4
Q.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase originale.

C’est bien Paul qui a cherché à m’appeler.
a. Paul a peut-être cherché à m’appeler.
b. Paul a cherché à m’appeler à plusieurs reprises.
c. C’est gentil de la part de Paul de chercher à m’appeler.
d. Ce n’est pas Jean mais Paul qui a cherché à m’appeler.
.Q.Environnement
De plus en plus de bus propres
UN BUS SUR QUATRE circulant en France respecte l’environnement : sur 14 000 véhicules,
plus de 3 000 roulent au gaz, à l'aquazole (du gazole allongé à l’eau), au diester (un carburant
d’origine végétale), à l’électricité ou avec un filtre à particules. Mais ces technologies ont-elles
toutes un avenir ? L’Agence nationale de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie, à
l’occasion de la troisième journée d’études « bus propres », a dévoilé la première étude
comparative des différentes filières.
Les essais ont été réalisés aux quatre coins du pays : « les filtres à particules semblent être la
technologie la plus prometteuse ». D'un coût réduit, « ils offrent une bonne fiabilité, et les
véhicules neufs en seront bientôt tous équipés », explique le rapporteur du projet. Le futur des
carburants gazeux semble plus incertain. « Leurs potentialités ont été montrées, ils
fonctionnent bien, offrent des résultats très intéressants en matière de pollution, mais les
transporteurs vont être confrontés aux choix des constructeurs : si aucun ne s'engage
vraiment, la technologie va couler », avertit-il.
Quant aux bus électriques, ils ne peuvent servir que pour des usages spécifiques », relève le
rapport. Les bus hybrides, couplant électricité et moteur traditionnel, ne sont pour l’instant pas
assez nombreux pour qu’on puisse tirer des conclusions.
1.
le contenu d’un essai universitaire.
les résultats d’un rapport scientifique.
le bilan d’une loi sur l’environnement.
le compte-rendu d’une journée d’études.
2.
Les essais réalisés
permettent d’évaluer différentes technologies.
contraignent les réseaux français à la prudence.
compromettent l’avenir des transports en commun.
invitent constructeurs et transporteurs à plus de créativité.
3.
La solution la plus satisfaisante paraît être
les bus hybrides.
les bus électriques.
les filtres à particules.
les carburants gazeux.
4.
Selon l’article,
la tendance est aux carburants d’origine végétale.
les informations sont encore insuffisantes à ce jour.
les essais seront bientôt étendus partout en Europe.
une nouvelle loi s’appliquera aux constructeurs de bus.
Q. Location Voiture et Portable

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1.
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2.
Ce document s'adresse en particulier
aux candidats au permis de conduire.
à des personnes aux revenus modestes.
aux directeurs de microentreprises.
aux propriétaires de motos.

Q.
On peut trouver ce panneau
au bord d’une rivière.
près d’un aéroport.
dans une cuisine.
à la piscine.
Q
L’argent n’a pas d’odeur mais il a des virus

L’expression « argent sale » ne pourrait être utilisée à meilleur escient : des
chercheurs des hôpitaux universitaires de Genève ont montré que le virus de la
grippe pouvait survivre dix-sept jours sur les billets de banque ! Et ceux-ci
pourraient donc servir de vecteur de transmission de la maladie.
Les virologues genevois ont agi à la demande d’une banque. L’établissement,
inquiet des possibles risques de pandémie en cas d’émergence d’un virus inédit,
les a approchés pour savoir si le numéraire pouvait contribuer à l’infection.
La banque a gracieusement mis à disposition des chercheurs des moitiés de billets
de 50 francs obsolètes. Y ont été déposées diverses souches de virus grippal. Puis
les scientifiques ont laissé sécher la préparation à température et humidité
ambiantes. Ils ont enfin mis en culture les dépôts viraux. Les résultats ont parfois
été surprenants. De manière générale, la durée de survie a augmenté en fonction
de la concentration du virus. Et même un des virus a vu sa durée de survie aller
jusqu’à deux semaines et demie lorsqu’il était mélangé à des secrétions humaines
(mucus) ! Pour vérifier ces expériences, les virologues ont répété l’opération avec
les secrétions nasales d’enfants grippés. Les résultats se sont avérés similaires.
Cette stabilité inattendue du virus suggère que ce genre de support inerte non
biologique ne doit pas être totalement ignoré dans la prévention d’une pandémie.
Tout comme les poignées de porte ou les mains courantes dans les bus. Le virus
pourrait donc théoriquement infecter les personnes qui touchent des billets
contaminés, puis mettent leurs doigts en contact avec leurs muqueuses
supérieures ; mais, même si les virus peuvent survivre à une température de
moins de 10 °c avec une bonne dose d’humidité, ils ne seraient pas pour autant
forcément transmis.
D’après Courrier International
1.
L’expression « argent sale » convient parce que
les billets, à force de passer de main en main, se détériorent.
les nombreux contacts font des billets de véritables nids à microbes.
le papier monnaie, en Suisse, réagit mal au froid humide et se dégrade.
les billets de banque sont touchés par des personnes mal intentionnées.
2.Les billets qui ont servi à l’expérimentation

se déchiraient tout seuls en raison de leur état d’extrême saleté.
avaient été retirés de la circulation parce qu’ils n’avaient plus cours.
avaient été coupés en deux parce qu’ils étaient contrefaits.
avaient été divisés en plusieurs morceaux dans le but d’une étude comparative.
3.L’expérimentation a montré que

les microbes étaient plus virulents chez les enfants.
l’humidité empêchait la propagation des microbes.

la contagion due au contact d’un billet était impossible.
les microbes vivaient plus longtemps au contact du mucus.
4.Le risque de pandémie

n’est pas à prendre à la légère : il vaudrait mieux toujours porter des gants.
est hypothétique : on ne peut prouver la transmission systématique du virus.
est quasi nul : les conditions à la transmission du virus sont rarement réunies.
est imminent : il faut éviter de se gratter le visage après avoir touché des billets.
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Q. Insert the correct phrase:

(question 1) Des différences il y en a, évidemment, mais elles sont enfoncées
dans le crâne des enfants à coup de « les garçons ceci » et « les filles cela ».
En fait, tout montre qu’il suffit de contourner cette inaptitude supposée en
transformant la lecture en un jeu pour amener les garçons au même niveau que
les filles. (Question 2) Il faudrait choisir entre la méthode syllabique, minoritaire
et supposée conservatrice, ou la méthode globale, pensée comme progressiste,
quand l’une et l’autre, combinées avec intelligence, se complètent. (Question
3)Quand 20 % des jeunes de 15 ans sont en difficulté de compréhension de l’écrit,
il est urgent de revoir la méthode appliquée.
Question 1
A) Chaque année, à l’heure où les enfants entrent en classe, se pose la question
de la méthode d’apprentissage de la lecture pour les garçons et les filles.
B) En cause, les caractéristiques sociales de l’environnement des élèves.
C) Comme chaque année, les élèves retrouvent le chemin de l’école.
D) Le principe de la mixité à l’école se pose à nouveau cette année.
Question 2
A) Ainsi, l’apprentissage serait facilité et les progrès quantifiables.
B) Ce constat posé, il reste la dispute annuelle des méthodes de lecture.
C) Les pratiques pédagogiques actuelles se sont accordées pour privilégier une
approche.
D) Les nouveaux manuels scolaires vont donc s’adapter en prenant en compte ces
différences méthodologiques.
Question 3
A) Les enseignants seront donc invités à se former pour plus d’efficacité.
B) Ce principe sera mis en place dès la prochaine rentrée scolaire si d’ici là le
Ministre reste en poste.
C) Le b.a.-ba de l’apprentissage est de regarder les résultats obtenus par la France
en matière de lecture.
D) Fort heureusement, le professionnalisme et l’expérience des enseignants font le
reste
Solutions
Question 1
Il faut ici choisir la proposition A. Pour plusieurs raisons. Ici nous cherchons forcément une
introduction du thème, puisque c’est la première phrase. Ainsi, la proposition B ne peut être
choisie car elle est introduite par un « En cause », qui marque une suite logique avec une
phrase précédente. Ensuite nous éliminons également la phrase D qui est légèrement hors-
sujet. Il ne s’agit pas de la mixité à l’école – les classes composées de filles et de garçons –
mais des différences d’apprentissage entre filles et garçons, comme indiqué dans la phrase
suivante. Enfin la proposition C est aussi sans rapport précis avec la seconde phrase.
Question 2
Il faut ici choisir la proposition B. D’abord parce qu’elle fait le lien entre les deux idées qui la
précèdent et la suivent, grâce à « Ce constat posé ». Ensuite parce que la phrase suivante
expose plus en détail ce dont parle cette phrase manquante : les méthodes de lecture.
Question 3
Il faut choisir ici la réponse C. En effet la réponse D, contenant « heureusement » n’est pas du
tout en lien avec le constat négatif contenu dans la phrase suivante. Les réponses A et B sont
formulées au futur alors que la phrase précédente est au conditionnel et qu’elle représente
donc un souhait plutôt qu’une réalité. On suggère aux enseignants de choisir de mélanger les
deux méthodes, par « il faudrait ».
ORALE
Q1. Sound Q1
Ce message a un caractère ...
Bonjour M. Girard. Mme Moreau du groupe Alcax à l’appareil. Nous avons bien reçu
votre cv ainsi que votre lettre de motivation qui nous ont intéressés. Mon
collaborateur et moi-même aimerions vous rencontrer le plus tôt possible. Veuillez
me contacter au 01 47 45 48 48 afin de convenir d’une date pour un entretien la
semaine prochaine. Merci
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
Q2.Sound Q2
Vous allez entendre six personnes répondre à la question suivante :

« Êtes-vous pour ou contre la chirurgie esthétique ?»
Indiquez si la personne interrogée
est complètement pour.
est pour à certaines conditions.
est complètement contre.
ne se prononce pas.
Transcript: Si c’est pour devenir quelqu’un d’autre, je trouve ça lamentable ! Mais si c’est pour
réparer un handicap, après un accident par exemple, alors là, évidemment, c’est autre chose !…
Q3.Sound 3
Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase que vous
entendez.
Les poulets sont meilleurs quand ils sont jaunes.
Oui
Non
Q4 Sound Q4
Vous allez entendre un message enregistrés dans un lieu public. Attention ! Vous n'entendrez chaque
message qu'une fois.
1.Ce message est diffusé dans

a. un train.
b. un avion.
c. un bateau.
d. un autobus.
Ce message est valable pour

a. tous les passagers.
b. toute la durée du trajet.
c. tous les types de bagages.
d. tous les objets non identifiés.
Transcript: Mesdames, messieurs. Nous vous rappelons que l’usage d’appareils électroniques est
interdit durant les phases de décollage et d’atterrissage. Merci.
Q5.Sound 5
La personne appelle pour
a. fixer un rendez-vous.
b. proposer un service.
c. demander des renseignements.
d. repousser une date d’entretien.
Transcript: Bonjour M. Girard. Mme Moreau du groupe Alcax à l’appareil. Nous avons
bien reçu votre cv ainsi que votre lettre de motivation qui nous ont intéressés. Mon
collaborateur et moi-même aimerions vous rencontrer le plus tôt possible. Veuillez me
contacter au 01 47 45 48 48 afin de convenir d’une date pour un entretien la semaine
prochaine. Merci
Q6. Sound 6
Vous allez entendre un message enregistrés dans un lieu public. Attention ! Vous n'entendrez
chaque message qu'une fois.
1.Ce message s’adresse

a. aux vendeurs de jouets.
b. aux professeurs de sport.
c. aux parents de jeunes enfants.
d. aux clientes d’un institut de beauté.
Ce message
annonce la fermeture du magasin.
indique un emplacement.
propose une promotion.
appelle des vendeurs.
Q7.Sound 7

entendez.
Tu l’as lu ?
Oui
Non
Q8. Sound Q8

ne se prononce pas.
Transcript: Moi, je trouve que c’est dommage de lutter contre la nature..Les traces des années, c’est
beau…Et puis, ce serait trop facile de pouvoir changer tout ce qu’on aime pas !
Q9.Sound 9
proposer un cours.
inviter à un spectacle.
annuler un rendez-vous.
adresser des félicitations.
Transcript:Salut Catherine ! Est-ce que vous êtes libres le 31 mars ? Jérôme présente une
pièce de Brecht avec l’atelier théâtre de son lycée et ça serait sympa que vous soyez là
pour applaudir votre neveu.
Q10.Sound 10

ne se prononce pas.
’aurai trop peur d’essayer quoi que ce soit ! Peur de ne plus me

reconnaître. Mais si ça peut aider une personne à se sentir mieux, et que
ce n’est pas réalisé par des charlatans, alors, quel est l’obstacle ?
Q11.Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase que vous

entendez.
Sound 11
Il est tout jaune !
Oui
Non
Q12.Sound 12
entendez.
Ce camion est vraiment très lent.
Oui
Non
Q13.Sound 13
Vous allez entendre un message enregistrés dans un lieu public. Attention ! Vous n'entendrez chaque
message qu'une fois.
Ce message est diffusé dans

un stade.
une piscine.
un parc animalier.
un port de plaisance.
2.
Il annonce
le début d’un spectacle.
les horaires d’ouverture.
une évacuation d’urgence.
des consignes d’utilisation.
transcript: Pour votre sécurité, nous vous demandons de sortir des bassins, et de regagner les
vestiaires. De violents orages sont prévus cet après-midi, ce qui nous oblige à fermer notre
établissement au public. Nous vous accueillerons demain aux horaires habituels. Merci de votre
compréhension !
Q14. (sound 14)Vous allez entendre deux fois un message long.

Pour chaque message, lisez d’abord les questions.
Écoutez une première fois l'enregistrement et commencez à répondre.
Écoutez une deuxième fois les messages et complétez vos réponses.
1.La personne interrogée est

fleuriste.
manager.
jardinier.
journaliste.
2.D’après la personne interrogée,

on achète des fleurs surtout au printemps.
on achète beaucoup de fleurs en plein hiver.
on achète des fleurs uniquement pour les offrir.
on achète des fleurs seulement pour décorer la maison.
3.Dans cet entretien, on apprend que

l’achat de fleurs bon marché augmente.
on n’achète plus de fleurs de qualité moyenne.
l’achat de fleurs augmentera si on baisse les prix.
le marché des fleurs se porte bien malgré leur prix élevé.
Transcript: Dites-le avec des fleurs... La maxime est surtout vraie en période hivernale : rien de tel
qu'un petit bouquet pour chasser le blues saisonnier. C'est en tout cas ce que nous explique Ron
Jeronimus, directeur de l'Office hollandais des fleurs, un bureau de marketing et de promotion présent
dans environ 25 pays du monde. Quels sont les effets positifs des fleurs en hiver ?
C'est la saison du froid et du ralentissement de la vie et l'homme s'attache donc à créer son
nid. C'est un concept très important de nos jours : on veut s'ouvrir à tout, on veut tout faire,
tout vivre, mais on veut aussi avoir un endroit calme, paisible, chaleureux, familial. Puisqu'en
hiver on prête davantage attention à sa maison, les fleurs donnent une touche de décoration
vivante, colorée et facile à renouveler en fonction de ses goûts et de son intérieur, par
l'utilisation de bouquets ou d'arrangements des plus classiques aux plus tendance. Enfin, bien
sûr, en plein hiver, on a une envie de printemps, de nouvelle vie ! Les fleurs répondent très
bien à ce désir. Le marché se porte-t-il bien ?
Le marché des fleurs coupées a une valeur approximative de 1 milliard d'euros. Malgré des
fluctuations, on peut considérer qu'il connaît une légère croissance d'année en année. La
fréquence en matière d'achat de fleurs coupées a tendance à augmenter, au détriment du prix.
On achète plus de fleurs mais à moindre coût. Enfin les achats personnels augmentent, on
cherche de plus en plus à se faire plaisir. Ron Jeronimus, merci !
Q15Sound 15.Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase

que vous entendez.
Il est roumain, ton copain ?
Oui
Non
Q16.Sound 16
informer d’un envoi.
retarder une livraison.
annuler une commande.
confirmer une commande.
Bonjour M. Duchemin, ici l’imprimerie Copie express. Je vous appelle pour vous informer que
vos cartes de visite ont été expédiées ce matin. Nous vous remercions de votre commande.
Bonne journée.
Q17.Sound 17
Vous allez entendre une information courte extraite d’un journal

radiophonique.
Indiquez la rubrique correspondant à cette information.
Météo
Voyages
Sports
Environnement
Transcript:Avec le retour de la neige depuis quelques années dans les Alpes, les projets
touristiques se multiplient : programmes immobiliers, constructions de nouveaux
télésièges. Les protecteurs de la nature dénoncent ces installations sur des espaces
encore vierges.
Q18.Vous allez entendre une information courte extraite d’un journal

radiophonique.
Justice
Société
Politique
Économie
Transcript: À quatre mois du prochain scrutin législatif, on nous annonce la formation d'un
nouveau parti centriste regroupant des personnalités qui ne se reconnaissent plus dans les
instances traditionnelles.
Q19. Sound 19
Ce message a un caractère ...
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
Transcript:Salut Richard. C’est moi. Si tu veux participer au cadeau de Maman pour la fête des
Mères, rappelle-moi vite : j’ai une super idée. Ciao
Q20. Sound 20.Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase

que vous entendez.
Il a bien voulu m'y emmener.
Oui
Non
Q21.Sound 21 Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase

que vous entendez.
Tu vois, là-bas, c’est Marie.
Oui
Non
Q22. Sound 22.Vous allez entendre une information courte extraite d’un
journal radiophonique.
Santé
Formation
International
Technologies
Transcript: Des chercheurs argentins ont découvert comment mieux lutter contre la gangrène,
le tétanos et le botulisme, en inhibant leur capacité à se propager. Des sucres simples
pourraient limiter la capacité de déplacement des bactéries de type Clostridium, présentes dans
ce type d’affections.
Q23. Sound 23..Vous allez entendre une information courte extraite d’un
Société
Sciences
Économie
Transports
Transcript: Le prix du baril de pétrole a légèrement diminué aujourd’hui, ce qui pourtant ne

rassure guère les automobilistes car le prix du litre d’essence à la pompe n’a subi aucune
baisse. Espérons toutefois que notre porte-monnaie en ressentira bientôt les effets.
Q24.Sound 24.
faire un reproche.
faire une proposition.
souhaiter une bonne fête.
répondre à une question.
Salut Richard. C’est moi. Si tu veux participer au cadeau de Maman pour la fête des
Mères, rappelle-moi vite : j’ai une super idée. Ciao !
Q25.Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase que vous

entendez.
Le cancer du sein est mieux traité aujourd’hui.
Oui
Non
Key: Il s’agit de distinguer les sons [ã] et [??] dans deux mots qui sont similaires :«
sang » et « sein ».
Q26.Sound 26. Vous allez entendre deux fois un message long.

Pour chaque message, lisez d’abord les questions.
Écoutez une première fois l'enregistrement et commencez à répondre.
Écoutez une deuxième fois les messages et complétez vos réponses.
1.
L’invité
a créé sa propre entreprise.
vient d’une famille d’industriels.
a longtemps travaillé comme ouvrier.

a observé le travail des ouvriers.
2.
Il a fait des études à l’université
dès qu’il est sorti du lycée.
sans obtenir de diplôme.
tout en travaillant à côté.
suite à un licenciement.
3.
Aujourd’hui, l’invité est
professeur de cinéma.
chercheur au CNRS.
réalisateur.
comédien.
Trandcript: (Journaliste) Nous recevons aujourd’hui Luc Decaster. Bonjour.

(Luc Decaster) Bonjour.
(Journaliste) Alors pour reprendre les quelques éléments de votre parcours que j’ai sous
les yeux, vous avez grandi à Saint-Nazaire, la capitale des constructions navales, et pendant
votre adolescence, vous avez préparé un brevet industriel de chaudronnier. Puis vous êtes
devenu dessinateur industriel chez Chausson, en région parisienne et derrière le mur de votre
bureau d’études, vous avez découvert le taylorisme qui régnait dans les ateliers de presse.
(Luc Decaster) Et c’est là que j’ai commencé à sympathiser avec les ouvriers spécialisés
qui travaillaient à la chaîne.
(Journaliste) Parallèlement, vous avez entrepris des études d’histoire et vous vous êtes
spécialisé dans les recherches sur le mouvement ouvrier. Vous êtes devenu professeur
d’histoire. Vous avez ensuite entamé des études de cinéma à l’université. Vous avez quitté
l’enseignement pour réaliser vos premiers films.
(Luc Decaster) A l’époque j’habitais Argenteuil et j’ai fait des documentaires sur les gens
que je côtoyais.
(Journaliste) Puis vient votre film « Rêve d’usine » dont nous allons parler
a observé le travail des ouvriers.
tout en travaillant à côté.
réalisateur.
Q.27 Sound 27.Vous allez entendre une information courte extraite d’un
Justice
Société
Politique
Économie
À quatre mois du prochain scrutin législatif, on nous annonce la
formation d'un nouveau parti centriste regroupant des personnalités qui
ne se reconnaissent plus dans les instances traditionnelles.
Politique
Q28. Sound 28.Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase que
vous entendez.
Il est tout jaune !
Oui
Non
Vous entendez :
Attention, la transcription de l’enregistrement ne vous est pas donnée le jour de
l’examen !
Votre attention s’il vous plaît. Ce soir sur la place du marché, projection
exceptionnelle de Ma vie de Courgette à 20h30. Billets sur place, gratuit pour les
enfants.
Question 1
Ce message est diffusé dans :
A) la rue
B) une école
C) une gare
D) un supermarché
Question 2
Ce message annonce :
A) une promotion sur les légumes
B) une activité spécialement pour les enfants
C) la diffusion d’un film
D) l’heure de départ d’un train
Attention, la transcription de l’enregistrement ne vous est pas donnée le jour de l’examen !

Vous entendez :
Ce mercredi 13 septembre, une perturbation active apportera un ciel couvert et venteux avec
de petites pluies, s'étendant sur les deux-tiers du pays, de la Bretagne au nord-est du pays, et
seul l'extrême sud offrira du soleil.
A) Société
B) Météo
C) Tourisme
D) Economie
Solutions :
Il faut choisir la réponse B, la météo : vous ne connaissez peut-être pas le mot « perturbation »
mais probablement « ciel », « pluies » et « soleil », ainsi que les références à des régions de
France et des termes de localisation géographiques comme « au nord-est » et « l’extrême
sud ».
Vous entendez :
En Italie, l'Inter, s'est imposé 2/0 face à la Spal et rejoint la Juventus Turin en tête du
classement. Du côté de la France, Lyon a difficilement battu Guingamp 2/1, Marseille affronte
Rennes en ce moment. Et puis en Allemagne, match nul entre le Herta Berlin et le Werder
Brème, la première rencontre d'une division d'élite européenne arbitrée par une femme.
Bibiana Steinhaus s'est attiré une pluie de compliments pour sa prestation. (source Journal en
Français Facile – RFI)
A) Société
B) Météo
C) Politique étrangère
D) Sports
Solution :
Il faut choisir D, il s’agit bien des résultats de foot.
TEST 2
SECTION A
Vous allez entendre deux fois un couple discuter de ses projets pour les vacances
d’été.
Voici les dessins de cinq destinations de vacances.
Écoutez l’enregistrement et indiquez à quel dessin correspond chaque destination
décrite.
Attention ! Il y a cinq dessins pour seulement quatre destinations
mentionnées(sound test 2 q1)
1ère destination
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
2ème destination
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
3ème destination
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
4ème destination
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
TRANSCRIPTION: F. : Écoute, il faut qu’on réfléchisse à ce qu’on va faire cet été.
H. : Ah, oui, eh bien, justement. Moi, je dois te dire que j’en ai un peu marre de la maison de
campagne. On y va chaque été et j’ai l’impression de rester à la maison. J’ai envie de changer
de cadre.
F. : D’accord. Et qu’est-ce que tu penserais d’aller 15 jours à la montagne ? On ferait de la
marche, ça nous ferait de l’exercice. On s’oxygénerait.
H. : Oui, mais moi, j’aimerais voir d’autres gens. On est souvent tous les deux pendant les
vacances. Et puis, j’ai envie de quelque chose de plus exotique.
F. : Partons à l’étranger, alors. Partons en Grèce. On verra de belles ruines, des musées.
C’est dépaysant et en même temps très enrichissant. Ça peut être un voyage dont on va se
souvenir des années et des années.
H. : Ouais, mais ce type de voyage est fatigant. Tu te souviens comment c’était en Italie ? On
avait couru pendant 15 jours et, finalement, on est rentrés fatigués.
F. : Alors, je ne sais pas. Tu as une idée, toi ? Qu’est-ce que tu proposes ?
H. : Justement, je viens de voir une pub pour une croisière sur la Méditerranée. Tu as tous les
avantages : la mer, le soleil, les visites culturelles et le repos. Des vacances sereines !
F. : Bon, si tu veux. Mais je te laisse t’en occuper, alors.
AFFICHER LE SCRIPTOUVRIR DANS UNE POPUP
Vous allez entendre deux fois un dialogue dans lequel Gilles raconte les vacances
qu’il a passées en Grèce avec trois amis (José, Pierre et Sébastien).
Voici les dessins de cinq personnes.
Écoutez l’enregistrement et indiquez à quel dessin correspond la description de
José, Pierre, Sébastien et Gilles.
Attention ! Il y a cinq dessins pour seulement quatre personnes mentionnées.
José
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
Pierre
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
Gilles
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
Sébastien
Dessin A
Dessin B
Dessin C
Dessin D
Dessin E
SECTION B
Vous allez entendre six messages sur répondeur téléphonique.
Indiquez pour chaque message s'il a un caractère familial, amical, professionnel ou
publicitaire, en cochant A, B, C ou D.
Exemple :
Vous entendez le message suivant : « Salut Manu ! C’est Anne. Pour le cinéma
vendredi soir, on se retrouve comme prévu devant à 20h. Rappelle-moi si tu as un
problème ! À demain ! »
A. Familial
B. Amical
C. Professionnel
D. Publicitaire
Vous devez cocher « B ».

Écoutez les messages et répondez aux questions.
MESSAGE 1
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
MESSAGE 1
Bonsoir Madame Dérofflet, Monsieur Garrido, votre plombier. Je vous informe que
nous venons bien réparer votre chauffage demain à partir de 9h00. Bonne soirée.
MESSAGE 2
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
Bonjour Alain. C’est René. Je suis malade et je ne peux pas venir à l’école
aujourd’hui. Peux-tu venir ce soir pour me passer tes cours et me dire ce qu’il y a à
faire ? Merci beaucoup et à plus tard.
MESSAGE 3
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
C’est moi, papa. Je suis chez Marielle. On se prépare pour demain. Je ne suis pas sûre d’être rentrée
pour dîner. On verra où on en est. À plus tard.
MESSAGE 4
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
Isabelle, c’est Michel. Bon, comme prévu je t’appelle pour le déjeuner de Tante
Adèle. Je peux t’emmener en voiture sans problème car je serai seul à y aller.
Marjorie ira avec les enfants au Parc Astérix. Dis-moi à quelle heure tu veux que je
passe te prendre ? Rappelle-moi sur mon portable. À plus.
MESSAGE 5
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
Bonjour, Madame Robin ! Stéphanie, des Etablissements Caro. Comme vous le savez, l’hiver approche
et c’est mieux de laisser le froid dehors, n’est-ce pas ? Les établissements Caro vous proposent des
fenêtres très isolantes qui protègent efficacement votre intérieur des baisses de température. Nous
organisons une vente promotionnelle. Rappelez-nous vite au 01 20 30 50 12. A très bientôt…
MESSAGE 6
Familial
Amical
Professionnel
Publicitaire
Madame Kervella, bonjour. Ici l’entreprise Michelet. Nous passerons comme

convenu jeudi 10 à 14 heures pour établir un devis, pour pouvoir commencer les
travaux si vous le souhaitez. À bientôt.
Vous allez entendre une deuxième fois chacun des six messages.
Indiquez pourquoi la personne appelle.
Exemple :
Vous entendez une deuxième fois le message suivant : « Salut Manu ! C’est Anne.
Pour le cinéma vendredi soir, on se retrouve comme prévu devant à 20h. Rappelle-
moi si tu as un problème ! À demain ! »
A. refuser une invitation.
B. donner une adresse.
C. confirmer un rendez-vous.
D. féliciter.
Vous devez cocher « C ».
Maintenant, écoutez les messages et répondez aux questions.
MESSAGE 1
proposer ses services
confirmer son passage
informer d’un problème
annuler une visite prévue
MESSAGE 2
Prévenir d’un retard
Inviter à dîner
Demander un service
Annuler un cours
MESSAGE 3
Lancer une invitation
S’excuser d’une absence
Répondre à une invitation
Annoncer un retard possible
MESSAGE 4
Inviter à déjeuner
Inviter au parc Astérix
Parler d’un problème de voiture
Proposer de la prendre en voiture
MESSAGE 5
Faire une offre
Organiser une réunion
Annoncer une livraison
Annuler une commande
MESSAGE 6
Confirmer un rendez-vous
Annoncer un changement
Informer du début des travaux
Donner le montant d’une facture
Vous allez entendre quatre messages enregistrés dans un lieu public.

Attention ! Vous n'entendrez chaque message qu'une fois.
 Lisez les questions correspondant à chaque message.

 Écoutez le message et répondez aux questions.
MESSAGE 1
Ce message annonce
Un film
Une visite
Un match
Un concert
Ce message
Indique la sortie
Donne les horaires
Rappelle le règlement
Propose une réduction
Nous sommes heureux de vous accueillir dans notre cinéma en plein air. Nous vous demandons de
préserver la pelouse de vos cigarettes et nous vous souhaitons une bonne soirée.
MESSAGE 2
Ce message est diffusé dans
Une piscine
Un gymnase
Un jardin public
Un club de football
Ce message est communiqué

A l’ouverture
A 20h
A l’heure du déjeuner
Peu avant la fermeture
MESSAGE 2
Nous vous rappelons que nos portes ferment à vingt heures. Il est demandé aux nageurs de
quitter les bassins et de regagner les vestiaires dès à présent. Nous vous remercions de votre
compréhension.
MESSAGE 3
Ce message est diffusé sur
Une plage
Un site touristique
Une foire commerciale
Un marché aux puces
Dans ce message, on propose de

Participer à un jeu
Suivre un cours de cuisine
Faire une dégustation gratuite
Découvrir une spécialité culinaire
Rejoignez-moi hall 8 et découvrez des plats des 4 coins du monde ! La gastronomie nippone est à
l’honneur sur le stand 17 où je me trouve en compagnie de Monsieur Ochi qui vous propose ses
fabuleux sushis à un prix exceptionnel.
MESSAGE 4
Ce message est diffusé
Dans un port maritime
Sur une plage surveillée
Dans parc d’attractions
Sur un bateau de croisière
Ce message a pour objectif de

proposer un programme d’activités
guider les nouveaux arrivants
attirer de nouveaux clients
conseiller les vacanciers
Bonjour à tous. L’équipe de sauveteurs de votre station balnéaire vous souhaite la bienvenue, et vous
annonce une météo de rêve pour toute la journée. N’oubliez pas pour autant vos protections solaires et
profitez bien de vos baignades !
Vous allez entendre six informations courtes extraites d'un journal radiophonique.
Attention ! Vous n'entendrez chaque information qu'une fois.
 Indiquez la rubrique correspondant à chacune de ces informations.
INFORMATION 1
iNDIQUEez la rubrique correspondante.
Culture
Sports
Loisirs
Voyages
À l’exception de l’équipe d’Espagne, toutes les grandes nations d’Europe ont

gagné leur billet pour participer au championnat du monde.
INFORMATION 2
Indiquez la rubrique correspondante.
Sports
Société
Culture
Tourisme
Le festival de cinéma de Berlin commence ce soir. La sélection des films est magnifique et la foule des
admirateurs attend déjà les stars invitées.
INFORMATION 3
Technologie
Automobile
Politique
Santé
Le bruit reste la première nuisance pour la qualité de vie des Français. Et pourtant les villes trainent
encore les pieds pour s’attaquer à ce problème. Un trop plein de décibels qui affecte notre organisme,
et que dénonce l'Observatoire du bruit en Ile-de-France.
INFORMATION 4
Loisirs
Culture
Société
Sciences
La mode des réseaux sociaux ne faiblit pas. Nouvel exemple avec le petit dernier 100% dédié à la
course à pied. Cette jeune entreprise vous aide à trouver des coureurs près de chez vous et à
organiser vos rencontres et événements.
INFORMATION 5
géopolitique
sciences
culture
faits divers
Ce week-end, « Voyageurs du Monde » a lancé son site Internet consacré aux premiers vols
suborbitaux accessibles au grand public. Vous pouvez préparer vos valises !
INFORMATION 6
cinéma
portrait
spectacles
télévision
Même si elle n’a pas voulu le confirmer, c’est officiel : Pénélope Béjo animera Chantons sans fausse
note sur la troisième chaîne. La petite sœur française du célèbre concept canadien aura pour objectif
de trouver la plus belle voix du pays.
SECTION C
« Quel type de relations entretenez-vous avec vos voisins ? »
A. entretient des relations plutôt proches et amicales.
B. entretient des relations superficielles et neutres.
C. entretient de très mauvaises relations.
D. souhaiterait entretenir des relations plus conviviales.
Attention ! Vous n'entendrez chaque personne qu'une fois.
PERSONNE 1
La personne interrogée
entretient des relations plutôt proches et amicales.
entretient des relations superficielles et neutres.
entretient de très mauvaises relations.
souhaiterait entretenir des relations plus conviviales.
Vous savez, je les croise sur le palier ou dans l’ascenseur et je leur dis poliment bonjour mais c’est
tout, ils ont l’air charmant mais je les connais à peine…
PERSONNE 2
Moi, je suis nouveau dans l’immeuble et je viens de la campagne, et je trouve vraiment dommage que
les gens ne se connaissent pas mieux et ne fassent pas davantage de choses ensemble…
INFORMATION 3

Ne m’en parlez pas, ils sont bruyants, ils reçoivent tout le temps des amis et ils font du bruit tard le soir,
sans parler des odeurs de cuisine, ils pourraient au moins prévenir…
PERSONNE 4
On s’entend très bien, quand j’ai emménagé, je suis allé les voir pour me présenter
et depuis on se rend de petits services comme par exemple arroser les plantes,
donner à manger au chat…
PERSONNE 5
Je leur fais entièrement confiance, je leur ai même donné un double de mes clés au
cas où je perdrais les miennes, ce sont des personnes âgées et quand je peux, je
fais leurs courses…
PERSONNE 6

Mes voisins je ne les connais pas ! Vous savez l’anonymat peut avoir des
avantages mais il présente aussi des inconvénients c’est certain. Bon, imaginez
que vous ayez un problème, un grave problème, et bien vous ne pouvez compter
sur personne, c’est regrettable…
Vous allez entendre deux fois trois longs messages.

 Pour chaque message, lisez d’abord les questions.
 Écoutez une première fois l'enregistrement et commencez à répondre.
 Écoutez une deuxième fois les messages et complétez vos réponses.
MESSAGE 1
A. vient de changer d’emploi.
B. peut consacrer tout son temps à lire.
C. pourra être élue à la mairie de Paris.
D. a un contact privilégié avec les lecteurs.
Cette personne
A. A fait des études d’anglais.
B.Parle anglais tous les jours.
C.Regrette son ancien lieu de travail.
D.Vient d’avoir une augmentation de salaire.
Pour être titulaire, il faut

A. réussir un concours.
B. parler très bien l’anglais.

C. faire de la recherche à l’université.
D. être désigné par la mairie de Paris.
MESSAGE 2
Cette interview
retrace le parcours d’un célèbre designer.
fait le bilan d’un nouveau magasin de mode.
annonce le lancement d’une nouvelle marque.
dresse un état des lieux du commerce en Suède.
Les articles proposés

s’adressent à un public très large.
sont l’œuvre de créateurs réputés.
utilisent des matières innovantes.
respectent les normes écologiques.
Les consommateurs pourront

accéder à des services premium.
découvrir une autre facette de la Suède.
mieux connaître les traditions suédoises.

se démarquer grâce à des vêtements originaux.
MESSAGE 3
Selon l’invitée, le roman a pour fonction de

refléter fidèlement la réalité avec une précision documentaire.
se cantonner à la fiction qui est une échappatoire à la réalité.
révéler les contradictions entre l’intrigue du roman et la vérité historique.
tisser sa vision de la vérité historique dans une fusion de la réalité et de

l’imaginaire
Dans son dernier roman, l’histoire collective est présente dans la mesure où
ses protagonistes contemporains sont des produits de l’histoire.
le cadre historique est reproduit avec une exactitude photographique.
les personnages historiques se retrouvent dans le contexte de leur époque.
l’intrigue romanesque jalonne les moments-clés de l’histoire de l’humanité.
L’écrivain truffe son roman de clins d’œil littéraires et cinématographiques pour

élargir l’érudition et améliorer la mémoire de ses lecteurs.
laisser le lecteur s’orienter dans un jeu de piste intellectuel.
faciliter la compréhension du message principal que le roman véhicule.
témoigner d’une reconnaissance à l’égard de ses pairs et de ses maîtres.

En qualifiant son œuvre de « roman-foule », l’auteur
fait allusion à la pléthore de personnages qui peuplent ses pages.
souligne l’abondance de références littéraires dont le livre est parsemé.
insiste sur la diversité des questions qui se bousculent au fil des pages
associe son roman à un raz-de-marée de participants à une manifestation.
SECTION D
Vous allez entendre dix phrases très courtes. Attention ! Vous n'entendrez chaque
phrase qu’une fois.
Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase que vous entendez.
Exemple :
Vous entendez : « Il a bouché la bouteille. »

Vous lisez : « Il a bougé la bouteille. »
A. Oui
B. Non
Vous devez cocher « B ».
C’est une belle tâche !

Oui
Non
Quelques raisins supplémentaires ?

Oui
Non
Le bain est prêt ?

Oui
Non
Nous n’avons plus assez de temps.

Oui
Non
Ils obéissent à leur roi.

Oui
Non
Il a acheté une bâche.

Oui
Non
C’est terrible ce qu’il est entêté !

Oui
Non
Il a tout rangé très vite.

Oui
Non
C’était une toute petite ville.

Oui
Non
Pardon, je vois bien que nous gênons.

Oui
Non
EXPRESSION ECRITE
Q1.
Q2.
Q3.
Q4.
Q5.
q. Voici le début d'un article de presse.
Terminez cet article :
- en ajoutant à la suite un texte de 80 mots minimum ;
- en faisant plusieurs paragraphes.
Une grande mobilisation
Maggie Pheng, une jeune australienne de 19 ans, a décidé de faire le tour du monde à
pied pour une bonne cause. A sa grande surprise, elle a reçu le soutien de milliers de
personnes à travers le monde.
Section B
Q1.
Q2.
Q3.
Q4.
Q5.Vous avez lu dans un journal l’affirmation suivante :

« Le téléphone portable a tué la communication »
Ecrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots minimum).
Développez au moins 3 arguments pour défendre votre point de vue
Q..Voici le début d’un article de presse.
- En ajoutant à la suite un texte de 80 mots minimum
- En faisant plusieurs paragraphes.
Q. Voici le début d’un article de presse.


Q.Vous avez lu dans un journal l’affirmation suivante :

« Les œuvres d’art doivent rester dans leurs pays d’origine »
Ecrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots
minimum).
Développez au moins 3 arguments pour défendre votre point de vue.

Q.Vous avez lu dans un journal l'affirmation suivante :

« La publicité à la télévision nuit à la qualité des programmes : il faut l’interdire ! »
Écrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots
minimum).
- Développez au moins 3 arguments pour défendre votre point de vue.
Q.Vous avez lu dans un journal l'affirmation suivante :

« Avec l’ordinateur, les enfants n’ont plus besoin d’apprendre à écrire à
la main. »
Écrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots minimum).
- Développez au moins 3 arguments pour défendre votre point de vue.
Written by self:
La revolution de technologie a apporte L'ordinateur dans les maisons communs.Personne ne peux survivre dans
la vie aujourd hui sans la connaisance d'ordinateur et c'est vraiment une important partie d'education aussi.Les
enfants ont appris le operation et manipulation sur l'ordinateur et connaisent toutes le choses par l'internet.
Cependant pouvons nous dire qu'il n'est pas important pour les enfants a ecrire a la main?C'est vrai que pour les
adultes qui travaillent sur l'ordinateur toute la journee,ils n'ont besoin de une stylo aussi, mais il faut garder
l'association d'enfants avec les methodes traditionelles. Pouvez vous imaginer une ecole sans les livres ou
cahiers obligatoires? Nos enfants n’ apprendront jamais l'art de calligraphy. Rien ne compare avec la satisfaction
d'ecrire une letter a votre mere ou amoureaux avec votre main .
En addition, si ils n'ont jamais tenu un stylo et n’ont jamais cultive l'habitude d'ecrire, comment ils apprendrai
peindre une image?Comment ils apprendrai a apprecier l' art de calligraphy ou le valeur de une carte
anniversaire faite a la main?
A mon avis,L'ordinateur est le symbole de modernisme et de technlogie de vingt at unieme siecle,mais c'est
egalement important de ne pas oubier les moyens traditionels et conventionels.Nous devons laisser un monde
pour nos enfants connecté à notre histoire et meme pret pour le future.
Q. Vous avez lu dans un journal l’affirmation suivante :

« On devrait donner de l’argent aux enfants pour assurer les tâches
domestiques »
Ecrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots
minimum).
Q. Vous avez lu dans un journal l’affirmation suivante :

« Il faut obligatoirement lire pour être cultivé »
Ecrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots minimum).
Expression Orale
SECTION A - PRISE
D'INFORMATION À PARTIR
D'UNE ANNONCE
TEF Officiel > Expression orale > Section A - Prise d'information à partir d'une annonce
Présentation
Nombre de
questions Une seule question
« Vous avez vu cette petite annonce pour __________ et vous êtes

intéressé(e). Vous téléphonez pour avoir plus d’informations.
Posez une dizaine de questions.

Consignes
officielles Votre examinateur(trice) joue le rôle de votre interlocuteur(trice). »
1 petite annonce contenant du texte. L'épreuve d'expression orale

Format dure au total 15 minutes à répartir sur les deux exercices.
Stratégies
Conseil n°1 - Entrainez-vous à formuler des questions
Il serait dommage de faire des fautes de grammaire sur la forme interrogative sur
10 questions !
Gardez en mémoire la règle principale de la phrase interrogative : l’inversion sujet-
verbe. Quand vous posez une question, vous devez mettre le verbe AVANT le sujet.
Si le verbe fini et que le sujet commence par une voyelle ou une lettre muette, il
faut rajouter un « t » entre le verbe et le sujet.
Ex : Il habite à Paris. => Habite-il à Paris ?

Elle va à la plage. => Va-t-elle à la plage ?
D’autre part, il est recommandé de bien mémoriser les différents adverbes

interrogatifs. Voici les principaux :
 « Quoi / Que », informe sur la nature d’une chose : Que vendez-vous dans ce
magasin ?
 « Qui », informe sur la personne qui fait l’action : Qui est le directeur du magasin ?
 « Quand », informe sur la date : Quand avez-vous ouvert ?
 « Où », informe sur le lieu : Où la boutique est-elle située ?
 « Comment », informe sur la manière : Comment votre magasin s’appelle-t-il ?
On peut également former une question en utilisant « est-ce-que » en début de
phrase. Dans ce cas-là il n’y a pas d’inversion sujet-verbe.
Ex : Elle va à la plage. => Est-ce qu’elle va à la plage ?

Que vendez-vous dans ce magasin ? => Qu’est-ce que vous vendez dans ce
magasin ?
Conseil n°2 - Evitez les questions génériques, posez des questions en

rapport avec l'annonce
Les examinateurs remarquent facilement les questions apprises par cœur sans
rapport avec la petite annonce. Il est donc inutile d'apprendre par cœur des
questions génériques.
Conseil n°3 - Créez une conversation avec l'examinateur
Il est préférable de développer une idée plutôt que de poser 10 questions courtes à
l'examinateur. Idéalement, vous devez être capable de réagir aux réponses de
l'examinateur à vos questions. Cela prouve à l'examinateur que vous comprenez
ce qu'il dit et que vous êtes capable de formuler rapidement des réponses au fil
d'une discussion.
Rappelez-vous qu'il ne s'agit pas d'un exercice de créativité mais d'une évaluation
de votre capacité à parler français. La pertinence de vos questions ne rentre pas
en compte dans l'évaluation. Il faut simplement que vos questions soient en
rapport avec la petite annonce. Le plus important est de parler de manière fluide
en variant son vocabulaire.
Q1. ous avez lu cette offre d’emploi et vous êtes intéressé(e). Vous téléphonez pour
avoir plus d’informations.
Votre examinateur(trice) joue le rôle de votre interlocuteur(trice).
Entraînez-vous en autonomie, puis cliquez sur le bouton "VALIDER" après avoir posé
vos 10 questions. Un exemple de réponse type vous sera proposé lors de la correction.
Q2. Vous avez lu cette annonce pour une offre de loisirs et vous êtes intéressé(e). Vous
téléphonez pour avoir plus d’informations.
Q3. Vous avez vu cette offre pour un portrait photo et vous êtes intéressé(e). Vous
Q4. Vous avez vu cette offre pour un séjour à Paris et vous êtes intéressé(e). Vous
Q.
Q.
Q.
Q.
Q.
Q.
SECTION B - DESCRIPTION D'UNE
ANNONCE ET ARGUMENTATION
TEF Officiel > Expression orale > Section B - Description d'une annonce et argumentation
Nombre de
questions Une seule question
« Vous avez lu cette annonce. Vous en parlez à un(e) ami(e) qui

_______.
Présentez-lui ce document ;
Consignes Essayez de le (la) convaincre de _________.
officielles Votre examinateur(trice) joue le rôle de votre interlocuteur(trice). »
1 petite annonce contenant du texte. L'épreuve d'expression orale

Format dure au total 15 minutes à répartir sur les deux exercices.
Stratégies
Conseil n°1 - Entraînez-vous à argumenter
Le champ lexical de l'argumentation est utile pour cet exercice. Vous pouvez
réviser les verbes de conseils (je te conseille de, je te recommande de, etc.) ainsi
que les mots de liaison qui vous serviront à justifier vos arguments, en particulier
les mots de liaison de cause, conséquence et ceux qui permettent d'introduire un
exemple.
Conseil n°2 - Appuyez-vous sur le document et les consignes
Le document et les consignes vous apportent de nombreux indices pour construire

vos arguments. Par exemple, les consignes peuvent indiquer que votre
interlocuteur aime lire et vous devez le convaincre de s'inscrire à un club de
lecture. Vous devez prendre en compte les indications données dans les consignes
et l'annonce pour montrer à l'examinateur que vous les avez comprises.
Attention, ne répétez pas mot pour mot ce qui est écrit. Il faut reformuler avec vos
propres mots les indications du document. Il ne s'agit pas d'un test de lecture !
Q5. Vous avez lu cette publicité pour un voyage en Amazonie. Vous en

parlez à un(e) ami(e) qui cherche une idée pour les fêtes de fin d’année.
Présentez-lui ce document.
Essayez de le (la) convaincre de faire ce voyage avec vous.
Entraînez-vous en autonomie, puis cliquez sur le bouton "VALIDER" quand

vous aurez fini. Un exemple de réponse type vous sera proposé lors de la
correction.
Avant de valider, assurez-vous de cocher toutes les cases :
J'ai présenté le document à mon interlocuteur de manière claire et intéressante
J'ai utilisé le vocabulaire de l'argumentation et/ou des verbes de conseils
J'ai utilisé plus de trois arguments différents
J'ai développé chacun de mes arguments avec un exemple

J'ai nuancé mes arguments et/ou j'ai pris en compte des contre-arguments
possibles
Q6. Vous avez lu cette annonce pour du partage de logement. Vous en

parlez à un(e) ami(e) qui recherche un logement.
Présentez-lui ce document ;
Essayez de le (la) convaincre de s’inscrire à ce programme.

correction.
possibles
Vous avez vu cette offre d’emploi. Vous en parlez à un(e) ami(e) qui
cherche un emploi.
Essayez de le (la) convaincre de postuler à cet emploi.

correction.
possibles
Q7.Vous avez vu cette annonce pour du bénévolat. Vous en parlez à un(e)

ami(e).
Essayez de le (la) convaincre de participer à cet évènement.

correction.
possibles
Vous avez vu cette annonce pour un évènement sportif. Vous en parlez à
un(e) ami(e).
Essayez de le (la) convaincre de participer à cet évènement

correction.

possibles
Q.
Q.
.
Q.
Q
.
Q.
Q.
Q.

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COMPRÉHENSION ÉCRITE

TEF Officiel > Compréhension écrite

Q.Les phrases ne sont pas dans l’ordre.

1.Dans le journal, on peut trouver ce document dans la rubrique

b. informe sur l’actualité locale.

c. annonce des événements à venir.

d. propose un programme d’activités.

3.Le sujet qui n'est pas évoqué dans le texte est

Q.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase originale.

b. Les livraisons ont connu un retard considérable.

c. Le climat a empêché l’expédition de nos produits.

d. Les retardataires n’ont pas pu accéder à nos services.

Q.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase

b. La table est réservée.

c. On ne peut pas entrer.

Q.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase

c. Il est sorti récemment.

d. Il n'est pas encore rentré.

1.Le château de Trévarez accueille une exposition

2. d’installations de Noël du monde entier.

3. de réalisations d’une classe de lycéens.

4. de crèches françaises traditionnelles.

2. Les réalisations présentées à l’exposition

b. sont toutes fidèles à la tradition.

c. illustrent des contes folkloriques.

d. emploient les mêmes matériaux.

3.Un auteur quimpérois

a. a présenté une œuvre d’art à caractère engagé.

b. a envoyé des photos à des enfants du tiers-monde.

c. s’est servi de papier déchiré dans son installation.

d. a créé une association pour les victimes de la famine.

b. les revenus des différentes catégories professionnelles.

c. les créations d’emplois dans les secteurs de la population active.

d. les augmentations de revenus des travailleurs des entreprises privées.

2.Il indique qu'en 2016

b. le salaire des cadres a plus progressé que celui des professions

c. la rémunération des employés a autant augmenté que celle des cadres.

d. le revenu des ouvriers est celui qui a le plus augmenté.

3.Il montre que

b. les prix à la consommation sont en régression depuis 2015.

c. la progression des prix est inférieure à celle des revenus.

e. Le Service Volontaire Européen

b. dure au minimum douze mois consécutifs.

c. remplace le service militaire pour les jeunes Européens.

d. s’adresse aux résidents d’un État membre de l’Union Européenne.

2.D’après ce texte, les jeunes volontaires

b. mènent principalement des actions culturelles.

c. aident des organisations implantées en Afrique.

d. s’intéressent plus aux problèmes sociaux qu’à l’écologie.

3.Le Belge Paul

b. est parti avec la Finnoise Tiia.

c. est resté neuf mois en Irlande.

d. a passé douze mois en Espagne.

On peut lire cette information

OUVRIR DANS UNE POPUP

une petite annonce.

une note pour un ami.

une information sur des horaires.

toujours ouverte l’après-midi.

OUVRIR DANS UNE POPUP

une note de service.

une carte de visite.

Olivia et Martine sont

chez Olivia et Martine.