Vous êtes sur la page 1sur 4

Aportes individuales KARLA TURRIAGO MURCIA Page 1 of 4

Imprimir

Aportes individuales KARLA TURRIAGO


MURCIA
Materia: Algebra Lineal
Tutor: Giovanni Andriws de los Rios
Alumno: Karla Turriago Murcia

Ejercicio 1

Plantear el sistema de ecuaciones del siguiente problema y resolverlo.

Un agente secreto sabe que 60 equipos aéreos, que consisten en aviones de combate y
bombarderos, están estacionados en cierto campo aéreo secreto. El agente quiere determinar
cuántos de los 60 equipos son aviones de combate y cuántos son bombarderos. Existe un tipo de
cohete que llevan ambos aviones; el de combate lleva 6 de ellos y el bombardero sólo 2. El agente
averigua que se requieren 250 cohetes para armar a todos los aviones del campo aéreo. Aún más,
escucha que se tiene el doble de aviones de combate que bombarderos en la base (es decir, el
número de aviones de combate menos dos veces el número de bombarderos es igual a cero).
Calcula el número de aviones de combate y bombarderos en el campo aéreo o muestre que la
información del agente debe ser incorrecta ya que es inconsistente.

Planteamiento de ecuaciones con base en el problema.

Variables
AC = Aviones de combate

BO = Bombarderos

Ecuaciones
Ecuación 1: "60 equipos aéreos, que consisten en aviones de combate y bombarderos, "

Ecuación 2: "se tiene el doble de aviones de combate que bombarderos en la base (es decir, el número
de aviones de combate menos dos veces el número de bombarderos es igual a cero). "

https://moodlev15b.mipoli.co/mod/wiki/prettyview.php?pageid=4554 11/09/2015
Aportes individuales KARLA TURRIAGO MURCIA Page 2 of 4

Ecuación 3: "Existe un tipo de cohete que llevan ambos aviones; el de combate lleva 6 de ellos y el
bombardero sólo 2." (Se involucra un nuevo elemento - cohetes, por esto la dejamos como tercera
ecuación).

Solución
NOTA: sabemos que para poder resolver un sistema de ecuaciones, se debe tener el mismo número
de ecuaciones que de incognitas o variables, en este caso tenemos tres ecuaciones y dos variables,
por lo tanto el sistema de ecuaciones puede tener solución si una ecuación es multiple escalar de
una de las otras dos ecuaciones.

En caso contrario el sistema de ecuaciones planteado no tendrá solución.

Procedimiento.

Inferimos usar las ecuaciones y para genera un sistema de dos ecuaciones y dos variables,
la ecuación tres la reservamos para validarla luego que obtengamos los valores de las dos variables,
el fin de generar este sistema por inferencia es buscar una posible solución.

Para solucionar el sistema reemplazamos el valor de en la ecuación

Realizando las operaciones obtenemos:

Dividimos en ambos lados de la ecuación por

Y realizamos las operaciones

Con lo cual ya tenemos el numero de Bombarderos

Ahora reemplazamos el valor de en la ecuación

reemplazamos por y tenemos:

de donde obtenemos el valor de

Reemplazamos los valores de y en las ecuaciones y obteniendo lo siguiente:

Se cumple la ecuación

Se cumple la ecuación

Ahora procedemos a reemplazar los valores en la ecuación para ver si se cumple y asegurar que
los valores obtenidos dan solución al sistema de ecuaciones planteado.

tomamos la ecuación y reemplazamos los valores de y

operamos la ecuación obteniendo

https://moodlev15b.mipoli.co/mod/wiki/prettyview.php?pageid=4554 11/09/2015
Aportes individuales KARLA TURRIAGO MURCIA Page 3 of 4

lo cual es falso y por lo tanto los valores obtenidos no cumplen las condiciones
del sistema inferido.

Respuesta
El sistema de ecuaciones propuesto, con base en los datos del problema no son cumplidos
por los valores obtenidos de las incognitas, por lo tanto el sistema no tiene solución.

Ejercicio 2
El determinante de Vandermonde de 3x3 está dado por:

Demuestre que:

Demostración
Partiendo del determinate vamos a aplicar reglas de los determinantes hasta llegar al resultado
anterior como parte de la demostración solicitada enb el ejercicio. Tomamos al determinante
dado incialmente.

Primera acción
Entonces vamos a realizar las siguiente operaciones

https://moodlev15b.mipoli.co/mod/wiki/prettyview.php?pageid=4554 11/09/2015
Aportes individuales KARLA TURRIAGO MURCIA Page 4 of 4

Obteniendo el siguiente resultado:

Segunda Acción
Por definición eliminamos la y la

Obteniendo el siguiente resultado:

Para la realizamos las siguientes acciones:

sacamos factor comun

sacamos factor comun

Procedemos a sacar el factor común siguiente y así obtenemos el resultado

Calculamos el determinante planteado llegando así a lo siguiente:

Respuesta
Quedando de esta forma demostrado el siguiente enunciado:

https://moodlev15b.mipoli.co/mod/wiki/prettyview.php?pageid=4554 11/09/2015

Vous aimerez peut-être aussi