El documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus características, las formas en que ocurre, y los roles involucrados como la víctima, el agresor y el testigo. También ofrece recomendaciones para prevenir el bullying como fomentar valores positivos, enseñar a los niños a controlar sus emociones, y usar métodos de aprendizaje cooperativo.
El documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus características, las formas en que ocurre, y los roles involucrados como la víctima, el agresor y el testigo. También ofrece recomendaciones para prevenir el bullying como fomentar valores positivos, enseñar a los niños a controlar sus emociones, y usar métodos de aprendizaje cooperativo.
El documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus características, las formas en que ocurre, y los roles involucrados como la víctima, el agresor y el testigo. También ofrece recomendaciones para prevenir el bullying como fomentar valores positivos, enseñar a los niños a controlar sus emociones, y usar métodos de aprendizaje cooperativo.
TRIANGULO QUE SE FORMA FORMAS O TIPOS DE HACER BULLYING
Es violencia escolar Victima: Física: Maltrato directo al referida al acoso, alumno como golpearlo, Es el que sufre las agresiones hostigamiento e empujarlo, provocarle constantes intimidación que puede caídas, encerrarlo en un Es tímido y débil físicamente. ser física, psicológica, espacio, patearlo, pellizcarlo, Se sienten acosados, verbal o socialmente tirarles objetos y usar cualquier tipo de arma en impotentes, ridiculizados, entre pares o iguales es contra de él. desprotegidos. decir alumnos. No pueden defenderse y Verbal: persecución y acoso agresivos y CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING denunciar por temor a las represalias. continuos, insultos en público o para ponerlo en evidencia, ponerle apodos, trato despectivo, Es un comportamiento Agresor: alusiones de defectos personales. agresivo. Es aquel el que manifiesta un comportamiento Es una conducta que se Psicológico: Consiste en aumentar la sensación antisocial. repite con consistencia. de miedo y reducir su Intimida y acosa a otros La relación entre nivel de autoestima, directamente como reflejo de su víctima y agresor persecución e baja autoestima y falta de presenta un desequilibrio de poder. intimidación, tiranía, confianza en sí mismo. Los Alumnos que sufren o son acosados chantaje, manipulación, Logra ser respetado por presentan desventajas físicas o biológica y en amenazas entre otros. medio de la violencia y el miedo. la cual se sienten culpables de la situación. Social: se basa en el aislamiento de la víctima del Se mantienen el silencio por mucho tiempo Testigo: resto del grupo se le retira socialmente y se le por temor ya que son rodeados de violencia la Son amigos o ayudantes del margina se les prohíbe juntarse con los demás. cual no denuncian a su debido tiempo. Entre otras muchas consecuencias que agresor. Ciberbullying: Consiste en ser cruel con otra provoca este tipo de acoso. Aprueban las agresiones e persona, mediante el envió o publicación de incitan a las agresiones. material dañino o la Algunos de estos se muestran implicación en otras neutrales no quieren formas de agresión implicarse, pero al callar social, usando el están aceptando el bullying. internet u otras Se convierten en cómplices por denunciar este formas digitales que tipo de actos. existen hoy en día. SITIOS DE BULLING CÓMO PREVENIR EL BULLYING “Año Del Buen Servicio Al Ciudadano” OJO!!!, Los profesores deben estar atentos. La Es necesario de la cooperación de padres, mayoría de los ataques ocurren en la escuela en profesores y alumnos para INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA zonas poco supervisadas (patio, baño, los crear un ambiente seguro y ALMIRANTE MIGUEL GRAU SEMINARIO corredores) o en el camino de ida o vuelta (fuera enriquecedor en el que todo el del colegio, en los buses escolares) mundo se sienta bien mientras aprende. Por ello, si eres padre:
evita comportamientos agresivos y palabras
malsonantes en presencia de tu hijo foméntale valores como responsabilidad, cooperación, solidaridad, humildad… enséñale a controlar sus emociones e impulsos APRENDIZAJE COOPERATIVO ponle límites a su conducta siempre que sea necesario Uno de los procedimientos educativos que pueden conoce a sus amigos y ayudar a prevenir la exclusión y, por lo tanto, la la relación que tiene violencia en las aulas, es el aprendizaje con ellos cooperativo en equipos heterogéneos, tanto en enseña a tu hijo a pedir educación primaria como en secundaria. Este disculpas y a método puede ayudar a: adaptar la educación a la reconocer sus errores diversidad, desarrollar la motivación de los alumnos por el INTEGRANTES: aprendizaje, CURSO: Abel Cruz Huamán. mejorar la Formación Ciudadana Y Cívica cohesión del grupo Josías Melendrez Al. y las relaciones Edgar Morero Gil. dentro de éste, y Gabriel Suarez H. PROFESORA: distribuir las Roxana Adrianzen Coreñas oportunidades de GRADO Y SECCION: protagonismo 4To “B” académico. 2017