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1. DENOMINACIÓN:
2. DATOS GENERALES:
3. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
De acuerdo a nuestra programación anual, y continuando con los temas relacionados al autoconocimiento, seguiremos trabajando en el área de
personal social temas relacionados con la identidad tanto personal como social (la madre), así mismo en el área de ciencias seguiremos trabajando
el tema del autoconocimiento con el tema de los sistemas que conforman el cuerpo humano.
4. PRODUCTO
Creamos marionetas, rompecabezas, títeres y dibujos de los principales sistemas de cuerpo humano (sistema óseo, muscular, respiratorio y
circulatorio).
SESIÓN 1 – Lunes 13 SESIÓN 2 – martes 02 SESIÓN 3 – Miércoles 03 SESIÓN 4– Jueves 04 SESIÓN 5 – Vienes 05
COM – Textos MAT- SND, las unidades. COM – Textos descriptivos MAT – SND, las unidades.
descriptivos Patrones. PS - Yo Patrones.
PS - Yo CC – El cuerpo humano, CC – El cuerpo humano, partes
partes gruesas finas
SESIÓN 6 – Lunes 08 SESIÓN 7 – Martes 09 SESIÓN 8 – Miércoles 10 SESIÓN 9 – Jueves 11 SESIÓN 10 – Viernes 12
COM – Textos MAT – SND, la decena. COM – Textos descriptivos MAT – SND, la decena. Patrones.
descriptivos Patrones. PS – Yo y mi mamá CC – El sistema óseo,
PS – Yo y mi mamá CC – El sistema óseo, rompecabezas
descripción
SESIÓN 11 – Lunes 15 SESIÓN 12 – Martes 16 SESIÓN 13 – Miércoles 17 SESIÓN 14 – Jueves 18 SESIÓN 15 – Viernes 19
COM – Textos MAT – SND, unidades y COM – Textos descriptivos MAT – SND, unidades y decenas
descriptivos decenas (hasta 20) PS – Yo y mis amigos (hasta 20)
PS – Yo y mis amigos CC – El sistema muscular, CC – El sistema muscular,
descripción rompecabezas
SESIÓN 16 – Lunes 22 SESIÓN 17 – Martes 23 SESIÓN 18 – Miércoles 24 SESIÓN 19 – Jueves 25 SESIÓN 20 – Viernes 26
COM – Textos MAT – SND, cambio 1 COM – Textos narrativos MAT – SND, cambio 1 (adición)
narrativos (adición) PS – Yo y mi aula Cuadros de doble
PS – Yo y mi aula CC – El sistema CC – El sistema respiratorio,
respiratorio, descripción maqueta
SESIÓN 21 – lunes 29 SESIÓN 22 – martes 30 SESIÓN 23 – miércoles 31 SESIÓN 24 – jueves 01 SESIÓN 25 – viernes 02
COM – Textos MAT – SND, cambio 1 COM – Textos narrativos MAT – SND, cambio 1 (adición)
narrativos (adición) PS – Yo y mi escuela, puntos Cuadros de doble entrada
PS – Yo y mi escuela, CC – El sistema circulatorio, cardinales CC – El sistema circulatorio,
puntos cardinales descripción dibujos
8. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN A NIVEL DE AREA: La evaluación será permanente e integral.
INSTRUMENTOS: Listas de cotejo
9. BIBLIOGRAFIA
Vº Bº DIRECCIÓN: DOCENTE