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PLAN DE CLASES

Título de la lección Soportándonos unos a otros – 2da Parte


Citas bíblicas Efesios 4:1-6
Texto para Efesios 4:2
memorizar
Propósito Explicar cómo ser tolerantes unos con otros en amor.
Maestros Wagner Vicente / Cesar Miranda / Jessica Orellana
Clase Pre adolescentes Cantidad de estudiantes 10

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y DE RECURSOS


PROCESOS T
APRENDIZAJE Y MATER.
Oración de Inicio
Lectura de Efesios 4:1-6
(Recuperación saberes

Los alumnos dibujan a una persona y escriben 5


MOTIVACIÓN

debilidades de comportamiento y carácter.


previos)

Hojas bond
El docente realiza el listado de todas las debilidades 15
A4
y pregunta:
¿Cómo ser tolerantes con las debilidades de nuestro
prójimo?
DESARROLLO DE LA CLASE (Propósito, Normas

El alumno en grupo de a dos, desarrollan una parte


de las preguntas asignado por el maestro.
Cada integrante explica la respuesta para la
de convivencia, Historia bíblica)

pregunta asignada.
MINISTRACIÓN

Se recoge las ofrendas.


Se continúa con la explicación del alumno sobre la
respuesta para la pregunta asignada.
35
Se elabora las conclusiones con la participación de
todos los alumnos y se escribe en pizarra.
El maestro lanza el desafío de aplicar los aspectos
positivos en nuestra vida.
(Texto bíblico, Plan

El alumno escribe en su hoja el compromiso personal


APLICACIÓN

de salvación)

que se compromete a cambiar.


ACT.
SEMANAL

PLAN DE CLASES
Título de la lección LA LEPRA DE NAAMÁN
Citas bíblicas 2 Reyes 5:1-14…( Lc. 5:1.-15; Mt. 8:2-4)
Texto para “Si andamos en luz como Él está en luz, tenemos comunión unos con otros, y la
memorizar sangre de Jesucristo Su Hijo nos limpia de todo pecado” (1 Juan 1:7).
Propósito Conocer que Jesús vino como el Salvador compasivo y poderoso para limpiar a
todos los hombres de su pecado y devolvernos la comunión con Dios y unos
con otros.
Maestro
Clase Cantidad de estudiantes

RECURSOS
PROCESOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE T
Y MATER.

Entonamos una canción usando imágenes para aprenderla:


MOTIVACIÓN

“Fue negro mi corazón”. Imágenes


Realizamos interrogantes a los niños usando una lluvia de y siluetas
10
preguntas: ¿Qué observaron en los gráficos?, ¿Qué es el de
pecado?, ¿Cómo se logra limpiar un corazón?, ¿Quién cartulinas
puede limpiar mi corazón?.................................
MINISTRACIÓN

Tomando en cuenta la canción ¿Qué tema creen que


DESARROLLO DE LA CLASE

Cartulina
convivencia, Historia bíblica)

aprenderemos en este día?


Esponja
(Propósito, Normas de

Escribimos el tema de nuestra lección


Tina con
Pegamos la cartulina escrita con el propósito de la lección.
agua
Colocamos las normas de convivencia para la clase de hoy.
Plumones 25
Usando un muñeco de esponja con manchas negras y una
Hojas
tina con agua ilustramos la historia bíblica.
Lápices
Los niños dibujan en hojas la escena que más le llamó la
Colores
atención de la historia.
Cinta
Pegamos en el mural sus trabajos felicitándolos.
Usando tarjetas léxicas memorizamos el texto bíblico.
Mediante una lluvia de ideas comentamos lo que el texto
bíblico nos quiere decir.
Usando tarjetitas en forma de muñequitos cada niño Tarjetas
APLICACIÓN

escribirá que pecados cometió y que aún no ha confesado de


a Dios (representando la lepra en el cuerpo) cartulina 25
Realizamos interrogantes que le recordarán el plan de Muñecos
salvación. ¿Crees que tu corazón está sucio con el de papel
pecado?, ¿Deseas tener un corazón limpio?....... Lápices
Cada niño tomará su tarjetita y comenzará a orar
confesando sus pecados y pidiendo que la sangre de
Cristo lo limpie. Reconociéndolo como su salvador y Señor.
Cada niño tendrá que compartir la historia bíblica con
ACT.
alguien explicando qué es el pecado y que sólo la sangre 5
SEMANAL
de Cristo puede limpiarnos.