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CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD
Departamento de Educación
Dpto. Educación SENDAVIVA
INDICE:
B. RECORRIDO POR
C. PARTE PRÁCTICA.
E. DESPEDIDA.
Monitor: “¡Buenos días chicos!. Mi nombre es….. y voy a ser vuestro monitor
en SENDAVIVA. Hoy vamos a realizar el taller…….. que consiste en ……
Normas de la Actividad: Durante este taller estaremos en contacto directo con los
animales y serán imprescindibles las siguientes normas o pautas de comportamiento:
Las experiencias personales y/o anécdotas acerca de estos animales es lo que resulta
más atractivo para el público; es la mejor técnica para mantener la atención del grupo.
RECORRIDO:
Importancia de la Biodiversidad
Algunas notas…
Qué es la Biodiversidad
La mayoría de las especies se concentran en la franja más cálida del planeta, en los trópicos,
se llega a creer que sólo de insectos puede haber allí unos 30 millones. Es decir que la mayor
biodiversidad está en esa relativamente pequeña franja del planeta. Y se cree que aún quedan
muchas más por conocer. Por desgracia, muchas especies desaparecen todos los días sin que
sepamos siquiera de su existencia.
Importancia de la Biodiversidad
Los elementos que constituyen la diversidad biológica de un área son los reguladores naturales
de los flujos de energía y de materia. Por ejemplo, en las laderas montañosas, la diversidad de
especies en la capa vegetal conforma verdaderos tejidos que protegen el suelo de la acción
mecánica del el viento y las aguas de escorrentía. La biodiversidad juega un papel
determinante en procesos atmosféricos y climáticos. Muchos intercambios y efectos de las
masas continentales y los océanos con la atmósfera son producto de los elementos vivos
(efecto albedo, evapotranspiración, ciclo del carbono, etc).
Dependemos por completo de las plantas, animales, hongos y microorganismos que comparten
el planeta con nosotros. La acción del hombre contribuye con frecuencia a la pérdida
irreversible de biodiversidad, o lo que es lo mismo: la extinción de la vida en la Tierra. En los
últimos 50 años se han producido cambios en la biodiversidad a un ritmo nunca antes visto en
la historia de la humanidad, y se prevé que dicho ritmo se mantenga o incluso aumente.
La pérdida de biodiversidad repercutirá en el bienestar del hombre, tanto de forma directa como
indirecta. Los efectos directos incluyen un mayor riesgo de padecer cambios medioambientales
repentinos; por ejemplo, la disminución drástica de las poblaciones de peces, inundaciones,
sequías, incendios forestales y enfermedades. Los cambios también afectarán al bienestar del
hombre de forma indirecta; por ejemplo, en forma de conflictos motivados por la escasez de
alimentos y recursos hídricos.
Cuando el hombre altera un ecosistema para mejorar uno de los servicios que éste
proporciona, su acción suele acarrear también cambios para otros servicios de los
ecosistemas. Por ejemplo, las medidas para aumentar la producción de alimentos pueden
traducirse en menos agua disponible para otros usos. Como consecuencia de dichas
contrapartidas negativas, muchos servicios han quedado degradados; por ejemplo la pesca, el
suministro de agua y la protección contra los desastres naturales. A largo plazo, el valor de los
servicios perdidos puede superar con mucho los beneficios que se obtienen a corto plazo al
transformar los ecosistemas.
Estudios realizados, estiman que la temperatura media de la Tierra subirá durante este siglo de
1 a 6 grados centígrados, un aumento que puede derivar en complicaciones para las especies
vivas, ya que el límite de seguridad del incremento de la temperatura media mundial está fijado
en 2 grados centígrados por la Comisión Europea
Sin embargo, las tendencias al calentamiento no son iguales en todas las zonas del
planeta. Mientras en algunos puntos la temperatura media ha aumentado medio grado, en la
Península Ibérica se ha registrado un incremento de hasta tres grados en las últimas décadas.
De continuar así, la Península Ibérica superaría -según las estimaciones- la cifra de seguridad
que contempla la CE para este siglo.
Estas variaciones de temperatura, que a simple vista pueden parecer insignificantes,
supondrán transformaciones tan importantes como:
o Olas de calor mortales y la propagación de enfermedades Olas de calor más
frecuentes e intensas podrían dar como resultado más muertes por las altas
temperaturas. Esas condiciones también podrían agravar los problemas locales de
la calidad del aire. Se espera que el calentamiento global también aumente el
potencial del alcance geográfico y la virulencia de las enfermedades tropicales.
Los desiertos se hagan más cálidos pero no más húmedos, lo que tendría graves
consecuencias en el Oriente Medio y en Africa donde el agua es escasa.
o Muchas tierras de cultivo, podrían perderse, al convertirse en desiertos.
o Sequías y fuegos arrasadores: Las temperaturas más cálidas también podrían
aumentar la probabilidad de sequías. El aumento en la evaporación durante el
verano y el otoño podrían exacerbar las condiciones de sequía y aumentar el
riesgo de fuegos arrasadores.
Lista roja
Algunas notas…
La extinción
La relación del hombre con la naturaleza se remonta hace miles de años, primero como
recolector y luego como cazador; pero las pequeñas poblaciones de los primeros homínidos no
pudieron ocasionar un impacto importante sobre el número de animales o sobre el hábitat. Con
la evolución del hombre moderno (Homo sapiens), hace 130.000 años, aparecieron unas
técnicas de caza más refinadas; los hombres pronto fueron capaces de eliminar especies por
una caza excesiva y de modificar el hábitat mediante el fuego.
Desde el siglo XVII, los humanos han acelerado la tasa de extinción debido al aumento de la
población y al consumo de los recursos. Hoy en día, la mayoría de los hábitats del mundo
están cambiando tan rápidamente que las especies no tienen tiempo para evolucionar o
adaptarse a tales cambios. Se estima que la actual tasa global de extinción es de más o menos
20 000 especies por año, lo cual es muchas veces mayor que la tasa de extinción de fondo. En
resumen, se puede decir que el grado de extinción animal ha aumentado alarmantemente con
la extensión de la civilización humana.
La mayoría de los biólogos piensan que estamos a las puertas de una nueva extinción masiva,
la sexta, que estaría causada principalmente por el hombre: la extinción Holocena.
En la actualidad, y en orden de importancia, las principales amenazas para las especies debido
a actividades humanas son:
La fragmentación y destrucción de su hábitat: la alteración del medio en el que
habitan las especies modifica o destruye comunidades enteras de organismos de
las que dependen los animales. Estas cambios por parte del hombre pueden ser
drenaje de humedales, conversión de sabanas en tierras de pastoreo,
deforestación, urbanización, destrucción de los arrecifes de coral, construcción de
caminos y presas, etc.
El abuso de la caza o de la pesca: La caza de alimañas y depredadores hasta su
exterminio ha sido habitual hasta hace muy poco tiempo. En la actualidad la caza y
pesca en los países desarrollados está muy controlada, por lo que los principales
peligros los encontramos en el comercio de especies exóticas, el coleccionismo, la
captura de especies con supuestas propiedades curativas (especialmente
apreciadas en la farmacopea china), el turismo masivo, la caza furtiva etc. que
amenaza a muy distintas especies.
La introducción de especies invasoras: se produce cuando se introducen
especies foráneas en un nuevo hábitat donde entran en competencia por el
alimento con las especies autóctonas y acaban desplazándolas; esto altera el
equilibrio natural del ecosistema llevando a numerosas especies a la extinción
Cambio climático: se define como: un cambio de clima atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera
mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante
períodos de tiempo comparables. Tal y como se recoge en esta definición, el clima
sufre una variabilidad natural, pero es mucho más lenta y progresiva que la que
está ocurriendo hoy en día. La principal causa del cambio climático es la
contaminación, que cambia las condiciones de las aguas o la atmósfera.
Especies amenazadas
En España hay varias especies en peligro de extinción, y que se están intentando salvar,
algunas de estas especies son:
El Lobo (Canis Lupus): Desde hace muchísimo tiempo el lobo estaba perseguido
por el hombre ya que éste le consideraba su mayor enemigo. El problema es que
los lobos atacaban los rebaños y por ello se les consideraba uno de los mayores
enemigos del hombre.
El Oso (Ursus Arctos): Actualmente la caza de oso está prohibida aunque sigue
habiendo cazadores furtivos. Pero el problema más importante, una vez más, es el
hombre, el cual está arrasando todos los territorios donde vive el oso, lo cual hace
que éste se tenga que ir aislando y separándose en grupos cada vez más alejados,
lo que hace más difícil su apareamiento.
El Lince Ibérico (Lynx Pardina): Es el felino más amenazado del mundo, y se
encuentra sólo en zonas muy restringidas de España y Portugal, siendo el hábitat
principal las áreas de bosque mediterráneo bien conservadas, aisladas de la
actividad humana y con abundante matorral.
Los últimos datos conocidos sobre el lince ibérico hablan sobre que ya solo quedan
unos 1.200 ejemplares. Los datos han costado mucho conseguirlos ya que las
poblaciones de linces se encuentran muy dispersas.
Algunas notas…
Especies invasoras
La introducción de especies invasoras: se produce cuando se introducen especies foráneas en
un nuevo hábitat donde entran en competencia por el alimento con las especies autóctonas y
acaban desplazándolas; esto altera el equilibrio natural del ecosistema llevando a numerosas
especies a la extinción
Algunas notas…
Un ecosistema es un sistema natural complejo y autosuficiente constituido por componentes
con vida (bióticos), componentes sin vida (abióticos) y sus relaciones.
Sin embargo, ningún ecosistema es completamente cerrado, sino que siempre existe un flujo
de recursos y organismos que lo atraviesan.
Los componentes bióticos de un ecosistema son los seres vivos que lo integran. Los
miembros de cada comunidad desempeñan cada uno su papel dentro del ecosistema.
Todos necesitan nutrirse de una forma u otra y así se organizan en niveles tróficos:
C. PARTE PRÁCTICA
En función de la disponibilidad de tiempo y edad de los participantes, se realizarán las
siguientes actividades:
E. DESPEDIDA.
Se les acompaña y /o indica la zona para continuar su visita.
ACTIVIDADES ALTERNATIVAS:
En un principio este taller podría verse afectado por condiciones climatológicas
adversas. Si por cualquier circunstancia no se pudiera realizar el taller tal y como está
propuesto, se sugieren las siguientes actividades:
Reconocimiento e identificación de distintas especies invasoras (panel y
material biológico).
Juego de identificación tipos de amenazas.
Realización de semilleros para repoblación.