Sesión de Aprendizaje

CURSO Literaturs DOCENTE Rosmel ponte santos

GDO./AÑO 5 SECCIÓN BIMESTRE I FECHAS 03/04/18 / /18 / /18
AÑO LECTIVO 2018 SEMANA N° 3 HORA INICIO 01:05 pm

TEMA: Literatura Latina

PROCESOS DESCRIPCIÓN TIEMPO

- Supervisión de la carpeta de trabajo.
- Aplicación de pruebas orales a un máximo de 4 alumnos. Consignar la nota
en el registro auxiliar.
PREGUNTAS:
1. ¿Qué es el siglo de Augusto?
INICIO 5 min.
2. ¿Qué es el cisne de Mantua?

3. ¿Cuál es el tópico más usado?

4. ¿De qué trata el arte de amar?

PROCESO PERMANENTE PARA CREAR CONDICIONES, DESPERTAR Y MANTENER EL

INTERÉS DEL ESTUDIANTE POR SU APRENDIZAJE.

PROYECTO MULTIMEDIA (Video hasta 8 minutos)

- Título del video: _______________________________Tiempo: ________

MOTIVACIÓN - MATERIAL DIDÁCTICO: 10 min.

 Pizarra-plumones.

 Diagramas en la pizarra.

 Texto educativo Belén.

DESARROLLO TEMÁTICO

 Concepto de literatura latina

ACTIVIDADES
 Cicerón,Ovidio y Virgilio 70 min.
DE
DESARROLLO  Virgilio “el homero romano”
TEMÁTICO
 “La Eneida” análisis, estructura y narración.

 Aplicación del global test 5 min.

Nota: Entregar a manuscrito o a computadora.

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 Sesión de Aprendizaje
CURSO Razonamiento verbal DOCENTE Rosmel Ponte S.
GDO./AÑO 3 SECCIÓN BIMESTRE I FECHAS 03/04/18 / /18 / /18
AÑO LECTIVO 2018 SEMANA N° 3 HORA INICIO 07:20am

TEMA: La Sinonimia

PROCESOS DESCRIPCIÓN TIEMPO

- Supervisión de la carpeta de trabajo.
- Aplicación de pruebas orales a un máximo de 4 alumnos. Consignar la nota
en el registro auxiliar.
PREGUNTAS:
5. ¿Qué es campo semántico?
INICIO 5 min.
6. ¿Qué es la sinonimia?

7. ¿Qué es un sinónimo relativo y absoluto?

8. ¿Qué la sinonimia contextual?

PROCESO PERMANENTE PARA CREAR CONDICIONES, DESPERTAR Y MANTENER EL

INTERÉS DEL ESTUDIANTE POR SU APRENDIZAJE.

PROYECTO MULTIMEDIA (Video hasta 8 minutos)

- Título del video: _______________________________Tiempo: ________

MOTIVACIÓN - MATERIAL DIDÁCTICO: 10 min.

 Pizarra-plumones.

 Diagramas en la pizarra.

 Texto educativo Belén.

DESARROLLO TEMÁTICO

 Concepto de sinonimo.
ACTIVIDADES
 Requisitos para que dos palabras sean sinónimos. 70 min.
DE
DESARROLLO  Connotado y denotado.
TEMÁTICO
 Sinonimos relativo y absoluto.

 Aplicación del global test 5 min.

Nota: Entregar a manuscrito o a computadora.

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 Sesión de Aprendizaje
Geometría DOCENTE Gustavo Iván Girón Tolentino
GDO./AÑO 3 SECCIÓN M BIMESTRE I FECHAS 26/03/18 / /18
AÑO LECTIVO 2018 SEMANA N° 4 HORA INICIO 11:20am

TEMA: Triángulos-Propiedades Básicas

PROCESOS DESCRIPCIÓN TIEMPO

- Supervisión de la carpeta de trabajo.
- Aplicación de pruebas orales a un máximo de 4 alumnos. Consignar la nota
en el registro auxiliar.
PREGUNTAS:
9. ¿Qué es un triángulo?
INICIO 5 min.
10. ¿Cuáles son los elementos de un triángulo?

11. ¿Qué son ángulos exteriores?

12. ¿Qué triángulos equiláteros?

PROCESO PERMANENTE PARA CREAR CONDICIONES, DESPERTAR Y MANTENER EL

INTERÉS DEL ESTUDIANTE POR SU APRENDIZAJE.

PROYECTO MULTIMEDIA (Video hasta 8 minutos)

- Título del video: _______________________________Tiempo: ________

MOTIVACIÓN - MATERIAL DIDÁCTICO: 10 min.

 Pizarra-plumones.

 Diagramas en la pizarra.

 Texto educativo Belén.

DESARROLLO TEMÁTICO

 Concepto de triángulos.

ACTIVIDADES  Tipos de triángulos.

DE 70 min.
 Propiedades de triángulos.
DESARROLLO
TEMÁTICO  Aplicación de las propiedades y fórmulas de

triángulos en los ejercicios del libro educativo belén.

 Aplicación del global test 5 min.

Nota: Entregar a manuscrito o a computadora.

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