Motricidad

Presentado por
Carlos Nais Díaz
Steven Romero

Profesor
Paulo Bahamon Cerquera

Niño
Santiago García

Lic. Educación Física, Recreación y

Deportes
 Información del niño

Nombre: Santiago García

Edad: 6 años

Sexo: Masculino

Institución: Colegio Ideas

Fecha: 13/ 03 / 18

Fichas y Análisis

Instrumento para aplicar a niños en el movimiento fundamental “caminar”

Ficha:

Indicadores 1 2 3
1) Balanceo, oposición alterna pierna brazos X
2) Fluidez en la transferencia del paso X
3) El talón toca primero el suelo X
4) Cuerpo erecto, proyección ligeramente hacia adelante X
5) Ritmo normal X
6) Longitud normal del paso X

Análisis: En el niño observamos un buen balanceo y coordinación alterna en los

brazos y pies al momento de caminas, se veía que era un movimiento fluido y
completamente natural, al momento de apoyar el pie lo primero era el talón y
luego el resto de la planta del pie, el niño se veía que caminaba erguido y no
tuvo el cuerpo inclinado levemente hacia adelante también observamos que su
paso no era ni muy extenso ni corto por lo que le dimos la mejor valoración.
Fichas y Análisis

Instrumento para aplicar a niños en el movimiento fundamental “correr”

Ficha:

Indicadores 1 2 3
1) Fase de vuelo natural X
2) El tronco mantiene una ligera inclinación hacia adelante X
3) Balanceo de brazos hacia la línea media manteniendo X
brazos y codos flexionados
4) Apoyo del pie plano – punta de pie – talón X
5) Elevación de las rodillas en la zancada X
6) Acerca el talon de la pierna libre al glúteo X
7) carrera coordinada y rítmica X
8) Mantiene la línea en la carrera X

Análisis: El niño presentaba la fase de vuelo con la inclinación levemente hacia

adelante del tronco pero el balanceo en los brazos no lo hacía con los
parámetros propuestos ya que siempre mantuvo los brazos completamente
extendidos y no los balanceaba hacia la línea media si no que los movía hacia
atrás y adelante sin extenderlos, en el contacto con el suelo solo apoyaba con
la punta de los pies y elevaba muy poco las rodillas como también el talón no lo
acercaba al glúteo, al final de la prueba el niño se cayó al no mantener la línea
de carrera y tropezar junto con su otro pie.
Fichas y Análisis

Instrumento para aplicar a niños en el movimiento fundamental “saltar”

Ficha:

Indicadores 1 2 3
1) Balanceo de las extremidades superiores hacia adelante y X
extensión del cuerpo
2) Salta en un mismo punto con los dos pies X
3) Flexión de piernas X
4) Movimientos sincronizados de rodillas, brazos y cuerpo X
hacia adelante
5) Mantiene la dirección del salto X
6) cae con los dos pies X
7) En la caída transfiere el cuerpo hacia adelante X

Análisis: En este movimiento observamos que el niño no balanceaba las

extremidades superiores pero si extendía su cuerpo al momento de prepararse
para despegar, el niño solo hacia fuerza para el salto con su pie dominante y
este mismo era el único que flexionaba, sus rodillas y el cuerpo los
sincronizaba hacia adelante mientras que los brazos los llevabas extendidos
hacia atrás, su caída era buena con los dos pies y flexionaba al momento de
tocar el suelo y lo llevaba levemente hacia adelante.
Fichas y Análisis

Instrumento para aplicar a niños en el movimiento fundamental “lanzar”

Ficha:

Indicadores 1 2 3
1) Movimientos preparatorios desde atrás X
2) Posición de brazos, piernas en dirección del movimiento X
3) Da un paso adelante en dirección del lanzamiento X
4) Controla el objeto mientras está lanzando X
5) Lanza con la mano izquierda y derecha X

Análisis: El niño veíamos que se posicionaba bien contralando el respectivos

objeto para ser lanzando, con su preparación los pies y brazos de dirección
hacia donde el compañero que tenía que lanzarle el balón, al momento de
lanzar los hacía con los pies completamente estáticos, no realizaba el paso
hacia adelante y tenía buen manejo del objeto con ambos brazos.
Fichas y Análisis

Instrumento para aplicar a niños en el movimiento fundamental “patear”

Indicadores 1 2 3
Balanceo de la pierna con la que va a dar la x
patada
Oposición brazo y pierna para patear x
Patea con el balón estático y en movimiento x
Patea con las 2 piernas de la misma manera x
El cuerpo tiende a seguir hacia delante x
después de patear
Presenta un movimiento fácil y fluido. x

Análisis: El niño en este movimiento tiene muy buena motricidad y manejo de

las piernas aunque del todo no lo hacía muy fluidamente pero tendía a tener
buenos movimientos a la hora de patear.
Fichas y Análisis

Instrumento para aplicar a niños en el movimiento fundamental " recibir"

1 2 3
Indicadores

Preparación básica del cuerpo para recibir x

Control visual sobre el elemento x
Las manos van al encuentro del elemento x
Amortigua y controla el elemento x
Controla el elemento con las 2 x
manos.

Análisis: El niño cuenta con ciertas deficiencias a la hora de amortiguar

controlar el elemento pero a la hora de la preparación para recibir tiene buena
postura y buen movimiento
Ficha y Análisis

Instrumento para aplicar a niños el movimiento " pasar"

X Indicadores 1 2 3
Proporcionalidad de la fuerza
aplicada al al elemento x
con relación al espacio que debe recorrer y a la
velocidad que se desea imprimir

Dirección del pase en correspondencia con la

ubicación del receptor
x
Acompañamiento al objeto por parte del cuerpo x
en especial el segmento que realiza el pase

Análisis: El niño tiene buen cálculo del balón mide la fuerza y la trayectoria
donde se tiene que desplazar el balón.