GCI-3201 : Aménagement hydraulique

NRC 82966
Automne 2014

Mode d'enseignement : Présentiel

Temps consacré : 3-1-5

Crédit(s) : 3

Préalables : GCI 2008

Conception et dimensionnement d'ouvrages hydrauliques. Étude des forces
générées par le courant, par les vagues et les glaces. Exemples d'applications
aux ponceaux, piliers de pont, barrages, réservoirs et installations portuaires.
Ouvrages de contrôles, vannes et seuils.

Plage horaire :
Cours en classe
lundi 08h30 à 11h20 PLT-2704 Du 2 sept. 2014 au 12 déc. 2014
jeudi 16h30 à 17h20 PLT-2704 Du 2 sept. 2014 au 12 déc. 2014

Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière

synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule

Site de cours :
https://www.portaildescours.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=55674

Coordonnées et disponibilités

Brian Morse 2984 PLT

Enseignant
brian.morse@gci.ulaval.ca

656-2867

656-2928

Disponibilités :
lundi 11h20 à 12h00 PLT 2984 Du 2 sept. 2014 au 18 déc. 2014
jeudi 15h30 à 16h00 1913 ou 3953 Du 2 sept. 2014 au 18 déc. 2014

Brian Morse Brian.Morse@gci.ulaval.ca

Enseignant

Soutien technique : Pour recevoir du soutien technique relatif à l'utilisation du Portail des Cours,

contactez :
Comptoir LiberT (FSG)
Pavillon Adrien-Pouliot, Local 3709
aide@fsg.ulaval.ca

418-656-2131 poste 4651
Toutes sessions (du 1 janvier au 31 décembre)
Lundi 08h00 à 18h45
Mardi 08h00 à 18h45
Mercredi 08h00 à 18h45
Jeudi 08h00 à 18h45
Vendredi 08h00 à 16h45

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 Sommaire
Description du cours ......................................................................................................................... 4
Objectifs  ....................................................................................................................................... 4
Déroulement du cours ..................................................................................................................... 4
Contenu  ........................................................................................................................................ 5
Description du cours  ....................................................................................................................... 6

Contenu et activités .......................................................................................................................... 6

Évaluations et résultats .................................................................................................................... 7

Consignes sur les examens  .............................................................................................................. 7
Consignes sur les travaux ................................................................................................................ 7
Modalités d'évaluation ..................................................................................................................... 8
Informations détaillées sur les évaluations sommatives  ....................................................................... 8
TP1: Morphologie et structures  .................................................................................................... 8
TP2: Conception d'un barrage  ..................................................................................................... 8
TP3: Simulation avec HEC-RAS .................................................................................................... 8
TP4: Conception d'un évacuateur de crue  ..................................................................................... 8
TP5: Conception d'une prise d'eau  ............................................................................................... 9
TP6: Conception d'un ponceau ..................................................................................................... 9
TP7: Protection des berges  ......................................................................................................... 9
TP8: Conception d'un canal  ......................................................................................................... 9
Examen Final  ............................................................................................................................ 9
Détails sur les modalités d'évaluation ................................................................................................ 9
Politique sur les examens  ................................................................................................................ 9
Échelle des cotes  .......................................................................................................................... 10
Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques  ............................................................................. 10
Politique sur le plagiat et la fraude académique  ................................................................................ 10
Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental  ..................................... 11

Matériel didactique ......................................................................................................................... 11

Matériel obligatoire  ....................................................................................................................... 11
Note sur les droits d'auteur ............................................................................................................ 11
Matériel complémentaire  ............................................................................................................... 11
Logiciels  ...................................................................................................................................... 11

Médiagraphie et annexes ................................................................................................................ 11

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 Description du cours
Objectifs

1) Comprendre la dynamique des cours d'eau

2) Développer des habilités en conception d'aménagements hydrauliques et comprendre l'impact de ces
aménagements sur le cours d'eau, l'environnement et la société.

3) Développer les compétences à la rédaction et à la présention de rapports ainsi qu'au travail d'équipe.

4) Améliorer les connaissances reliées au développement durable, aux aménagements hydrauliques et aux lois
qui s'y rattachent.

Déroulement du cours

Aménagement hydraulique GCI3201 - 2014

GCI-3201 TP 2014
No Titre Présenté Atelier Présentation Équipes Remise Format
1 Morphologie 8-Sep s/o 20-Oct toutes 20-Oct électronique
2 Barrage 22-Sep 25-Sep 2-Oct 1 et 2 6-Oct papier
3 HEC-RAS 29-Sep s/o 23-Oct 3 et 4 3-Nov papier
4 Évacuateur 6-Oct 9-Oct 16-Oct 5 et 6 20-Oct papier
5 Prises d'eau 6-Nov 6-Nov 13-Nov 7 17-Nov papier
6 Ponceau 17-Nov 17-Nov 27-Nov 8 & 9 1-Déc papier
7 Berges 24-Nov s/o s/o s/o 8-Déc papier
8 Canal 1-Déc s/o s/o s/o 8-Déc papier

Calendrier préliminaire des activités (possibilité de changements à venir)

Date jour Contenu

04-sept jeudi Introduction à l'aménagement hydaulique dans un contexte de

dévelopment durable

08-sept lundi Morphologie fluviale (Benoit Turcotte)/ Introduction au TP1 (Morphologie et

structures hydraulique)

11-sept jeudi Lois et règlements québécois sur les cours d'eau (Jean Francoeur)

15-sept lundi Visite de la centrale des Sept-Chutes (départ à 7h30 retour 12h20)

18-sept jeudi aucun cours

22-sept lundi Barrages et réservoirs / Introduction au TP2 (Barrages)

25-sept jeudi Atelier sur le TP2 (Barrages)

29-sept lundi HEC-RAS (apportez vos portables avec HEC-RAS téléchargé et

installé) / Introduction au TP3 (HEC-RAS)

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 02-oct jeudi Présentations du TP2 (Barrages) par les équipes 1 et 2

06-oct lundi Évacuateurs de crue / Introduction au TP4 (Évacuateurs)/remise du

TP2(Barrages)

9-oct jeudi Atelier sur le TP4 (Évacuateurs de crue)

13-oct lundi Congé

16-oct jeudi Présentation du TP4 (Évacuateur) par équipes 5 et 6

20-oct lundi Présentations du TP1 par toutes les équipes/remise du TP4(Évacuateur)

23-oct jeudi Présentation du TP3 (HEC-RAS) par les équipes 3 et 4

03-nov lundi Prises et amenées d'eau /Conférencier invité sur l'habitat de poisson/remise

du TP3 (HEC-RAS)

06-nov jeudi Introduction et atelier sur le TP5 (Prises d'eau)

10-nov lundi Ponts et ponceaux / Introduction du TP6 (Ponts et ponceaux)

13-nov jeudi Présentation du TP5 (Prise d'eau) par l'équipe 7

17-nov lundi Ponts et ponceaux (suite et fin) / Atelier sur TP6 (Ponceaux)/remise du TP5

(Prises d'eau)

20-nov jeudi Le génie fluvial: considérations pratiques (Claude Beaulieu)

24-nov lundi Protection contre l'érosion /Introduction au TP7 (Protection des berges)

27-nov jeudi Présentation du TP6 (Ponceaux) par les équipes 7 et 8

01-déc lundi Canaux/Introduction au TP8 (Canaux)/remise du TP6 (Ponceaux)

04-déc jeudi Révision pour l'examen

08-déc lundi Glace de rivière et structures de contrôle de glace/remise des

TP7(Protection des berges) et TP8(Canaux)

11-Déc Jeudi aucun cours

15-Déc lundi 8h30 Examen/

Contenu

Sujets traités dans le cadre du cours: morphologie fluviale, barrages et réservoirs, évacuateurs de

crues, prises d'eau, structures de dénivellation et de dissipation d'énergie, canaux, ouvrages de
stabilisation, passes à poissons, lois sur les zones inondables et sur les barrages, ponts et ponceaux, glace
de rivière et ouvrages de contrôle des glaces, modélisation hydrodynamique. (sujets qui font l'objet d'un
TP).

La matière couverte dans le cours sera présenté principalement sous forme Power Point et des
notes seront remises aux étudiants (format à définir au début de la session). La matière est basée sur les
sources suivantes:

Extraits de manuels en structures hydrauliques (Ex. Hydraulique Structures par CD Smith)
Extraits du sites internet du ministère de l'Environnement, du développement durable, de la faune et des
parcs

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 Le manuel de conception des ponceaux (Ministère des Transports)
Des conférenciers invités

Description du cours

Concepts de morphologie fluviale, conception et dimensionnement d'ouvrages hydrauliques, étude des forces
générées par l'eau, le courant, les vagues et les glaces.

En plus de permettre aux étudians de se familiariser avec la conception d'ouvrages hydrauliques, ce cours
permettra aux étudiants de comprendre la dynamique des cours d'eau et d'évaluer l'impact de la construction
de ces ouvrages sur les régimes hydraulique, hydrologique et sédimentaire des cours d'eau.

Les qualités Q4 (Conception), Q7 (Communication) et Q9 (Impact du génie sur la société) seront intégrées dans
le cours.

Contenu et activités
Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.

Titre Date

Semaine 1

   Jeudi: Introduction à l'aménagement hydraulique dans un contexte de développement  
durable

Semaine 2

   Lundi: Morphologie fluviale et structures hydrauliques / Introduction au TP1  
(Morphologie et structures)

   Jeudi: Lois et réglements sur les cours d'eau  

Semaine 3

   Lundi: Visite de la centrale des Sept-Chutes dès 7h30  

   Jeudi: Histoire des structures hydrauliques - cours annulé  
   Nous devons annuler et reporter ce cours. Désolé.

Semaine 4

   Lundi: Barrages et réservoirs / Introduction au TP2 (Barrages)  

   Jeudi: Atelier sur le TP2 (Barrages)  

Semaine 5

   Lundi: HEC-RAS (apportez vos ordis) / Introduction au TP3 (HEC-RAS)  

   Jeudi: Présentation du TP2 (Barrages) par les équipes 1, 2 et 3  

Semaine 6

   Lundi: Évacuateurs de crue/ Introduction au TP3 (Évacuateurs)  

   Jeudi: Atelier sur le TP3 (Évacuateurs)  

Semaine 7

   Lundi: Congé  

   Jeudi: Présentation du TP3 (Évacuateurs) par les équipes 4, 5 et 6  

Semaine 8

   Lundi: Présentations du TP1 (Morphologie et Structures hydrauliques) par toutes les  
équipes

   Jeudi: Notions sur l'habitat du poisson  

Semaine 10
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 Semaine 10

   Lundi: Prises et amenées d'eau / Introduction au TP4 (Prises et Amenées)  

   Jeudi: Comment réaliser des travaux en milieu fluvial (invité)  

Semaine 11

   Lundi: Pont et ponceaux / Introduction au TP5 (Ponts et ponceaux)  

   Jeudi: Présentations du TP4 (Prises et Amenées)  

Semaine 12

   Lundi: Ponts et ponceaux (suite et fin) / Atelier TP5 (Ponceaux)  

   Jeudi: Génie fluviale: considérations pratiques (invité)  

Semaine 13

   Lundi: Protection contre l'érosion / Introduction au TP6 (Protection des berges)  

   Jeudi: Présentation du TP5 (Ponceaux) par les équipes 9, 10 et 11  

Semaine 14

   Lundi: Canaux / Introduction au TP7 (Canaux)  

   Jeudi: Révision pour l'examen  

Semaine 15

   Lundi: Glace de rivière et structures de contrôle des glaces  

   Jeudi: à déterminer  

Semaine des examens

   Lundi: Examen  

Semaine 2 - 8 septembre  

Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails.

Évaluations et résultats
Consignes sur les examens

L'examen demandera de la réflexion et du jugement en plus d'une bonne connaissance de la matière (et
organisation de vos notes de cours). Il s'agit d'un examen à livre ouvert. Aucun ordinateur ou autre moyen de
communication.

Consignes sur les travaux

Il faut que les TPs soient remis à date (souvent lundi à 12h30). Dans le cas contraire, il y aura une pénalité de
50% s'ils sont remis dans les 5 jours suivants. Au delà de 5 jours après la date de remise, les rapports ne
seront pas acceptés.

La plupart des TPs se font en équipe. Chaque membre d'une équipe doit participer à la préparation et à la
rédaction du rapport. La version finale du rapport doit être approuvée par tous les membres de l'équipe avant
la remise. Chaque étudiant doit comprendre son rapport d'équipe de A à Z.

Il n'y a pas de format de rapport précis. On demande aux équipes d'être créatives et de fournir des rapports
concis qui vont droit au but. Un résumé exécutif d'une page au plus doit être présenté au début de chaque
rapport. Chaque rapport doit nécessairement contenri un schéma de l'aménagement y incluant une vue en plan
et une vue en profile. Sans résumé et plans, le rapport ne sera pas corrigé.

Une copie papier de chaque rapport est exigé. Les fichiers et feuilles de calcul sont à remettre à chaque TP dans
la boîte de dépôt électronique.

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 La présence des étudiants est obligatoire à tous les ateliers, séances de présentation et
conférences.

Modalités d'évaluation

Sommatives
Titre Date Mode de travail Pondération

Travail (Somme des évaluations de ce regroupement) 70 %

TP1: Morphologie et structures À déterminer Individuel 15 %

TP2: Conception d'un barrage À déterminer En équipe 10 %
TP3: Simulation avec HEC-RAS À déterminer En équipe 10 %
TP4: Conception d'un évacuateur de À déterminer En équipe 10 %
crue

TP5: Conception d'une prise d'eau À déterminer En équipe 5 %

TP6: Conception d'un ponceau À déterminer En équipe 10 %
TP7: Protection des berges À déterminer En équipe 5 %
TP8: Conception d'un canal À déterminer En équipe 5 %
Examen Final Le 15 déc. 2014 de 08h30 à 11h15 Individuel 30 %

Formatives
Titre Date Mode de travail

Cette liste ne contient aucun élément.

Informations détaillées sur les évaluations sommatives

TP1: Morphologie et structures

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : Individuel
Pondération : 15 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot
20 octobre
Présentation PPT

TP2: Conception d'un barrage

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : En équipe
Pondération : 10 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

TP3: Simulation avec HEC-RAS

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : En équipe
Pondération : 10 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

TP4: Conception d'un évacuateur de crue

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : En équipe
Pondération : 10 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot
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 Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

TP5: Conception d'une prise d'eau

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : En équipe
Pondération : 5 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

TP6: Conception d'un ponceau

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : En équipe
Pondération : 10 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

TP7: Protection des berges

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : En équipe
Pondération : 5 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

TP8: Conception d'un canal

Date de remise : À déterminer
Mode de travail : En équipe
Pondération : 5 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

Examen Final
Date : Le 15 déc. 2014 de 08h30 à 11h15
Mode de travail : Individuel
Pondération : 30 %
Remise de l'évaluation : À définir

Directives de l'évaluation :

Livre ouvert

Matériel autorisé : Tout sauf ordis et moyens de communications

Détails sur les modalités d'évaluation

Tous les TP (rapports d'équipe) doivent être préparés avec la participation de chaque membre de l'équipe sans
plagiat. Chaque membre de chaque équipe a la responsabilité entière de chaque rapport. Des vérifications
individuelles peuvent être effectuées sans préavis.

Les critères d'évaluations seront: L'exactitude des réponses (et les commentaires associés au réalisme des
résultats obtenus), la démarche, la qualité des graphiques et schémas, l'organisation et l'efficacité générale du
rapport ainsi que la qualité du français.

Politique sur les examens

Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du
secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent rencontrer leur professeur
au début de la session afin que des mesures d'accommodation en classe ou lors des évaluations puissent être
prévues et planifiées suffisamment à l'avance puis mises en place.

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 SVP se référer à la Politique de reprise des examens en vigueur au Département de génie civil. Cette politique
peut être consultée à l'adresse suivante : 
http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/Politique_GCI_RepriseEvaluation_20FEV2013.pdf

Les étudiants doivent prendre connaissance de cette politique au début de la session de cours.

Le formulaire qui accompagne cette politique est disponible à l'adresse suivante : 
http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/Autorisation_de_reprise_d_une_evaluation__Fevrier_2013_.pdf

Échelle des cotes

Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum

A+ 94 100 C+ 67 69,99

A 90 93,99 C 64 66,99

A- 85 89,99 C- 60 63,99

B+ 80 84,99 D+ 57 59,99

B 74 79,99 D 50 56,99
B- 70 73,99 E 0 49,99

Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques

L'utilisation d'appareils électroniques (cellulaire ou autre appareil téléphonique sans fil, pagette, baladeur,
agenda électronique, etc.) est interdite au cours d'une séance d'évaluation et de toute autre activité durant
laquelle l'enseignant l'interdit.

De plus, lorsque l'usage de la calculatrice est permis, alors seuls certains modèles de calculatrices sont
autorisés durant les séances d'évaluation.

Les modèles suivants sont autorisés :

Hewlett Packard HP 20S, HP 30S, HP 32S2, HP 33S, HP 35S
Texas Instrument TI-30Xa, TI-30XIIB, TI-30XIIS, TI-36X, BA35
Sharp EL-531*, EL-535-W535, EL-546*, EL-510 R, EL-520*
Casio FX-260, FX-300 MS, FX-350 MS, FX-300W Plus, FX-991MS, FX-991ES

* Calculatrices Sharp: sans considération pour les lettres qui suivent le numéro

Dans tous ces cas, la calculatrice doit être validée par une vignette autocollante émise par la COOP étudiante
ZONE.

Politique sur le plagiat et la fraude académique

Règles disciplinaires

Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de l'Université
Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont
prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 28 à
32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse suivante:

http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf

Plagiat

Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives au plagiat. Constitue notamment du plagiat le fait de:

i.  copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d'un ouvrage sous format papier ou

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 i.  

électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source;
ii.  résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en
mentionner la source;
iii.  traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance;
iv.  remettre un travail copié d'un autre étudiant (avec ou sans l'accord de cet autre étudiant);
v.  remettre un travail téléchargé d'un site d'achat ou d'échange de travaux scolaires.

L'Université Laval étant abonnée à un service de détection de plagiat, il est possible que l'enseignant soumette
vos travaux pour analyse.

Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental

Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du
secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent impérativement se
conformer à la politique d'Accommodations scolaires aux examens de la Faculté des sciences et de génie qui
peut être consultée à l'adresse : 
http://www.fsg.ulaval.ca/fileadmin/fsg/documents/PDF/Politique-Facultaire-Accommodements.pdf

Matériel didactique
Matériel obligatoire

Des documents de références seront disponibles par téléchargement ou fournis par le

professeur.

Note sur les droits d'auteur

L'édition internationale d'un livre de référence n'est pas permise, notamment lors des examens lorsque les
documents sont autorisés, puisqu'elle ne respecte pas la loi sur les droits d'auteur au Canada.

Matériel complémentaire

Hydraulic Structures
Auteur : C.D. Smith
Éditeur : University of Saskatchewan (Saskatoon, 1995)
ISBN : 0199029288

Constructions Hydrauliques. (École Polytechnique fédérale de Lausanne Traité

de génie civil. Vol. 15)
Auteur : R. O. Sinniger et W. H. Wager
Éditeur : Presses Polytechniques Romandes (Lausanne, 1988)
ISBN : 2880741637

Logiciels

HEC RAS qui peut être téléchargé à partir du site suivant:

http://www.hec.usace.army.mil/software/hec-ras/downloads.aspx

Médiagraphie et annexes

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