RETROALIMENTACIÓN DE CONTENIDOS

Objetivo: Retroalimentar contenidos de segundo medio para evaluación simce.

N° CONCEPTOS Y PROCESOS CARACTERÍSTICAS

1 Pueblos indígenas Nómades: recolectores, cazadores, pescadores.
Sedentarios: agricultores, ganaderos.
Culturas atacameñas y mapuches ejercen mayor resistencia, se
organizan en señoríos, lov y rehues.
Mestizaje (racial y costumbres, por ejemplo uso del caballo)
2 Trabajo indígena Encomienda: grupo de indígenas entregados a los españoles.
Mita: sistema de trabajo por turnos.
Repartimiento: ocupación de grupos de indígenas para trabajos en
obras públicas.
Tasas: normas que regulan el trabajo indígena.
Mapuches desarrollan habilidades comerciales y ganaderas.
3.- Parlamentos Asambleas o reuniones entre autoridades mapuches y españolas para
establecer acuerdos y detener la guerra.
4.- Araucanización Expansión y poblamiento de la Patagonia y pampas trasandinas por
parte de la cultura mapuche.
5.- Instituciones coloniales Reyes Habsburgo (austriacos, Carlos I y Felipe II). Dinastía borbona
(reformistas).
Monarquía: máxima autoridad, con el poder total.
Casa de contratación: actividad comercial.
Consejo de indias: gestor de las leyes.
Virreinatos: División territorial en América. (Chile pertenece al Perú)
Real audiencia: Tribunal de justicia y fiscalizador.
6.- Economía colonial Actividades económicas: Minería, agricultura, ganadería.
Principal centro económico: “la Hacienda”, relación social basada en el
inquilinaje.
Monopolio comercial ejercido por España. Flota de galeones,
mercantilismo.
7.- Reformas borbónicas Nombran autoridades que obedecen directamente al rey.
Crean intendencias, por ejemplo Chile y concepción.
Creación de los navíos de registro (incrementar el tráfico comercial y
enfrentar la amenaza británica).
8.- Proceso de independencia Ilustración- independencia de EE.UU-revolución francesa.
Invasión a España
Patria Vieja: primera junta de gobierno, congreso nacional, gobierno
José Miguel Carrera.
Reconquista: Retorno del poder español, persecución a los patriotas,
aumenta el deseo de independencia.
Patria nueva: Declaración de Independencia. Gobierno de Bernardo
O´Higgins, consolidación de la independencia.
9.- Período de organización Ensayos constitucionales, aprendizaje político, inestabilidad nacional.
Bando políticos: Pelucones, liberales, estanqueros, etc.
Ensayos constitucionales: Moralista, federal y liberal. (demuestra la
inestabilidad).
10.- Período conservador Autoritarismo/oligárquico/poder presidencial.
Constitución de 1833
Diego Portales (ministro)
Sufragio censitario
Guerra contra la confederación Perú-Boliviana. (Chile potencia del
pacífico/sentimiento nacionalista).
Desarrollo educacional, cultural y económico.