C OI I 2X 2

ÁLGEBRA (C - Q) – TEMA 2

DESIGUALDADES E INTERVALOS

DESARROLLO DEL TEMA

I. DESIGUALDAD C. Recta numérica real

Es aquella comparación que se establece entre dos Es una recta geométrica; donde se establece una
números reales, mediante los símbolos:  ;  ; ;  . biyección, es decir, a cada número real se hace
corresponder un único punto de la recta y
Si: a  b  R , se tiene: para cada punto de la recta solo le corresponde
a > b : "a mayor que b" un único número real.
Número Positivos
a < b : "a menor que b"
a  b : "a mayor o igual que b" 1/2 2 +
a  b : "a menor o igual que b"
... 0 1 2 3
Dados a, b  R : Números Negativos

a  b  (b  a) es positivo  Desigualdades II. INTERVALO

 Es un subconjunto de los números reales: es decir, aquél
a  b  (a  b) es positivo   estrictas
que está formado de infinitos elementos que representan
Dados a, b  R: a todos los números reales comprendidos entre dos
extremos, llamados extremo superior y extremo inferior.
abab ó ab  Desigualdades
abab ó ab

  no estrictas A. Tipos de intervalos

1. Intervalo acotado
A. Ley de triconomía Se llama así al intervalo cuyos extremos son
Dados dos números reales a y b; entre ellos solo se números reales (finitos) y estos a su vez serán:
puede establecer una de las siguientes relaciones:
a. Intervalo cerrado
ab ab ab Es un intervalo acotado en el cual se
consideran a los extremos finitos.
B. Definiciones x
Dados a, b, c, d  R : _ +
8

a b
1. Si: a  0  a es positivo x  [a; b]  a  x  b
2. Si: a  0  a es negativo
3. a  b  a  b  a  b b. Intervalo abierto
4. a  b  c  a  b  b  c Es un intervalo acotado en el cual no se
5. a  b  a  b  0 consideran a los extremos finitos.
6. a  b  a  b  0
x
7. Si: a  b  a  c  b  c
8. Si: a  b  c  d  a  c  b  d _ +
8

a b
9. Si: a  b  c  0  ac  bc
10.Si: a  b  c  0  ac  bc x  ]a;b[  a  x  b

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c. Intervalo semi–abierto ó semi–cerrado 6. ab  0  (a  0  b  0)  (a  0  b  0)

Es un intervalo acotado, un extremo es 7. ab  0  (a  0  b  0)  (a  0  b  0)
abierto y el otro extremo es cerrado.
8. a  0  1  0
x a
_ + 9. a  0  1  0
8

8
a b
a
x  [a; b[  a  x  b 10.Si: a y b tienen el mismo signo:
1 1 1
axb  
a x b
x
a
11.Si:  0  a .b  0 si: b  0
_ + b
8

8
a b

x  ] a; b ]  a  x  b 12.Si: a  0  a .b  0 si: b  0
b

2. Intervalos no acotados 13. a  1  2; a  R 

a
Se denomina así, a aquellos intervalos donde
por lo menos uno de los extremos es ideal 14. n  1  2; n  R 
 ;   ; éstos intervalos son de la forma: n

15. a2  b2  2ab; a, b  R

a. x  ] a;   [  x  a

x
C. Operaciones con intervalos

_ + 1. Unión de intervalos
a
8

Sean A y B dos intervalos, se dice que x está en la

b. x  [ a;   [ x  a unión de estos si al menos está en uno de ellos.
Así:
x
_ A  B   x  R / x  A  x  B
a +
8

Ejemplo:
c. x  ]  ; a[  x  a
Sea: A = ]–2 ; 3]
x B = [1 ; 8[

_ a +
8
8

d. x  ]  ; a]  x  a

x Graficar A  B A  B  ]  2; 8[
_ a +
8
8

2. Intersección de intervalos
B. Teoremas básicos de las desigualdades Sean A y B dos intervalos, se dice que un
elemento x está en la intersección de A y B si
es un elemento común a ambos.
1. a  b  n  R  a  n  b  n Así:
 a .n  b .n A  B   x  R / x  A  x  B

2. a  b  n  0   a b
 n  n
Ejemplo:
 a .n  b .n Sea: A = ]–5 ; 6]

3. a  b  n  0   a b B = ]–3 ; 7]
 n  n

4.  a  R : a2  0

0  a  b
5.   0  ac  bd
0  c  d Graficar: A  B A  B  ]  3; 6]

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3. Diferencia de intervalos Nótese B – A:

Sea A y B dos intervalos, se dice que un
elemento x pertenece a la diferencia de A y B,
si es un elemento de A y no de B.
Así:

A  B  x  R / x  A  x  B Nota:
Si A es un intervalo: A' = R – A, donde A' se lee
Ejemplo: complemento del conjunto A.
Sea: A = [–5 ; 3[
B = ]–2 ; 4] Ejemplo: Si A ]2;5] , entonces:
A '  ] – ; 2 ]  ] 5;   [
Entonces:

_ 2 5 +

8
La parte sombreada indica el
complemento de A

problemas de clase

NIVEL I 5. Si x  ]–3; 5]. Halla el valor de A . –3 C. 3

a.b = ?. Cuando B. –2 D. 2
1. Si: A   x   / 2  x  7 x2 – 2x + 5  [a; b]
A. 4 C. 8 0 10. Si sabemos que: 5 < x < 15 y que
B   x   / 3  x  10 además: 15 – a < 3x – b < 15 + a
B. 2 0 D. 6 0
Hallar: A – B. Hallar a . b
A .  2;3  C.  2;7  NIVEL II A. 0 C. 150
B. 1 5 D. 225
B.  2; 7  D.  2;3  6. Para reales son verdaderas:
1. Si a  0  a2  0 11. Si "p" es un número entre 3 y 6
2. Sobre la recta numérica se ubican 2. Si a  b  ac  bc y "q" es un número entre 15 y
a, b, 0, c y d (reales) 3. Si 0  a  b  0  b1  a1 60. Luego "q/p" está entre:
A. 1 C. 1 y 2 A . 2,5 y 20 C. 5 y 10
B. 2 y 10 D. 3 y 10
B. 3 D. 1 y 3
Son ciertas:
1. (a + b)(a – b) > 0 12. Si –10 < a < –5
7. Se cumple que 2x2 – 4x + M = 0.
–2 < b < –1
a c Cuántos valores enteros toma
2. . 0 2< c< 5
b d "M" si x  ]–2; 4[.
hallar a qué intervalo pertenece ab .
3. (b – a)(d – c) > 0 A. 17 C. 1 9 c
B. 1 8 D. 2 0 A . –10;1 C.  1;10 
A . Solo 1 C. Solo 3
B. Solo 2 D. 1 y 3 B. –1;10 D.  2;10 
8. Si n puede tomar cualquier valor
desde –5 h asta 5, enton ces
3. Si A  [–3; –2]; B  [–3; 2] y 13. Si 0 < x, las coordenadas de tres
C  [2; 3]. Hallar el valor de:  8n + 5 
 5  puede variar en el puntos P, Q y R en la recta
A2 + B2 + C2 si es el menor posible.  
intervalo de: numérica son:
A. 4 C. 1 2 x – 2 x –1 x – 4
A.  –5;3  C.  –3;5  ; ;
B. 0 D. 8 4 2 5
B.  –7; 9  D.  –3;5 respec tivamente. Si la rec ta
numérica se orienta en la forma
4. Halle el valor de la suma del máximo y
9. Dado: –8 < n – 10 < –6. usual (de izquierda a derecha)
mínimo valor de x  3 si x  [3; 7]
Calcular: a – b , si:
entonces las posiciones relativas
x –2 de los tres puntos es:
A. 9 C. 8 1 A . PQR C. PRQ
a (3n + 4)  b
B. 1 0 D. –10 2 B. QRP D. RPQ

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14. Si x   0; 2  y además: C. 38/35 (a + b)2 (b + c)2 (a + c)2

D. 34/35 K= + + –6
x+2 ab bc ac
m M A. 6
x +5 NIVEL III B. 3
Hallar m + M.
C. 2
A . 35/38 15. Si a,b, c  R  , ¿cuál es el menor
valor que tendrá K? D. 8
B. 19/35

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