EL BULLYNG EL BULLYNG

En conflicto en el aula En conflicto en el aula

Debemos comenzar por delimitar qué se entiende por conflicto escolar, dado que la amplia
investigación existente sobre el tema da lugar a confusiones. Entre los términos utilizados
podemos encontrar: agresividad, violencia, conflictos, intimidación, bullying, vandalismo,
etc. Es común la tendencia a utilizar indiscriminadamente conflicto y violencia como si
fueran sinónimos. Sin embargo, no son lo mismo. El conflicto supone la pugna entre personas
o grupos que tienen intereses incompatibles o, al menos, que ellos creen que son
incompatibles, en relación a un mismo asunto. Son situaciones propias de las relaciones
entre las personas. No son ni buenos ni malos. Por el contrario, la violencia podría
definirse como la forma inadecuada de enfrentar los conflictos, recurriendo al poder,
la imposición y la anulación de los derechos del otro para salir vencedor en el
enfrentamiento. Con la violencia no se puede dialogar ni llegar a acuerdos; esto solo
produce que el conflicto sea más complicado. Cuando aprendemos a manejar el conflicto
de forma positiva es posible negociar, establecer acuerdo y compromisos, entender lo
que piensa la otra persona, etc.
Responde: ¿Qué nos dice el texto sobre la violencia?, ¿qué es un conflicto?, ¿qué busca
aclarar el texto?
Elaborar un cuadro comparativo entre conflicto y violencia, relee el texto si es necesario.
Conflicto Violencia
Debemos comenzar por delimitar qué se entiende por conflicto escolar, dado que la amplia
investigación existente sobre el tema da lugar a confusiones. Entre los términos utilizados
podemos encontrar: agresividad, violencia, conflictos, intimidación, bullying, vandalismo,
etc. Es común la tendencia a utilizar indiscriminadamente conflicto y violencia como si
fueran sinónimos. Sin embargo, no son lo mismo. El conflicto supone la pugna entre personas
o grupos que tienen intereses incompatibles o, al menos, que ellos creen que son
incompatibles, en relación a un mismo asunto. Son situaciones propias de las relaciones
entre las personas. No son ni buenos ni malos. Por el contrario, la violencia podría
definirse como la forma inadecuada de enfrentar los conflictos, recurriendo al poder,
la imposición y la anulación de los derechos del otro para salir vencedor en el
enfrentamiento. Con la violencia no se puede dialogar ni llegar a acuerdos; esto solo
produce que el conflicto sea más complicado. Cuando aprendemos a manejar el conflicto
de forma positiva es posible negociar, establecer acuerdo y compromisos, entender lo
que piensa la otra persona, etc.
Responde: ¿Qué nos dice el texto sobre la violencia?, ¿qué es un conflicto?, ¿qué busca
aclarar el texto?
Elaborar un cuadro comparativo entre conflicto y violencia, relee el texto si es necesario.
Conflicto Violencia

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Trabajo Individual Trabajo Individual

1. ¿Qué es el Bullyng? (con tus propias 1. ¿Qué es el Bullyng? (con tus propias
palabras) palabras)
2. Narra un caso de bullyng que hayas 2. Narra un caso de bullyng que hayas
observado o conocido observado o conocido
3. Elabora un esquema de solución de 3. Elabora un esquema de solución de
conflictos con todos su pasos, para el conflictos con todos su pasos, para el
siguiente caso: siguiente caso:
Andrea observa todos los días como, las Andrea observa todos los días como, las
compañeras del aula fastidian a María sólo por compañeras del aula fastidian a María sólo
tener lentes, pero no dice nada por temor que por tener lentes, pero no dice nada por
también se metan con ella, ¿Cómos se temor que también se metan con ella,
soluciona este problema? ¿Cómos se soluciona este problema?
4. Elabora un afiche para prevenir el 4. Elabora un afiche para prevenir el
bullyng, pégalo en tu periódico mural bullyng, pégalo en tu periódico mural