Profesora/or:

Natalia Morales.
Evaluación Sumativa: Lenguaje y Comunicación.
Unidad: “Yo me informo y opino”. Rose Mary Moreno.

Fecha: Abril 2016

Curso: 4º A/B
Nombre Puntaje Real: 50 pts
Estudiante Puntaje Obtenido:
1. Lee atentamente el siguiente texto:

GARY, UNA MARIPOSA MUY PEQUEÑA.

Esta es la historia de una mariposa llamada

Gary, era una mariposa muy común, al igual que
a sus amigos y familia le encantaba volar y
disfrutar del rico polen de las flores, pero había
un problema, era la mariposa más pequeña de
su colonia, lo cual le disgustaba mucho, ya que
siempre era la que se rezagaba, la que se
cansaba primero, la que no podía viajar largas
distancias. Aunque nadie la criticaba por eso,
ninguna otra mariposa de su colonia la tomaba
muy en serio, siempre era la debilucha y
pequeñita.
Gary disfrutaba mucho el poder volar, ya que le parecía fascinante la
forma en que los humanos, criaturas muy grandes a su parecer, se
hacían cada vez más pequeños conforme ella ganaba altura.
Un buen día, sonó la alarma de la colonia de mariposas, Gary fue a
investigar en seguida que era lo que había pasado. El motivo de la
alarma era que la hija de la reina, la pequeña Dulce, quien apenas era
una pequeña oruga, había caído a un grieta muy profunda pero con una
diminuta abertura, razón por la cual ninguno de los guardias podía
pasar.
Gary supo que había llegado el momento de demostrarles a todos de lo
que era capaz, y consiguió por fin encontrarle un uso a su pequeño
tamaño y se ofreció de voluntaria para traer a Dulce de regreso.
La entrada de la grieta era muy pequeña, incluso a
Gary se le dificultó deslizarse por la abertura, pero
lo logró. Descendió hasta lo más profundo y
encontró a la pequeña Dulce llorando desesperada
y con miedo.
- No llores más pequeña – Dijo Gary – vine aquí
a rescatarte.
La pequeña oruga se asustó, pues no esperaba que
alguien fuera a rescatarla. Cuando el susto se le pasó, dejó de llorar y
fue lo más rápido que pudo hasta donde estaba Gary, quien la levantó
sin mucho esfuerzo y salieron de la grieta.
Todas las demás mariposas quedaron sorprendidas y aplaudieron el
acto heroico de Gary, quien fue nombrada con un título real por su
servicio al reino
 I. REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO:
2. Selecciona la alternativa que indique la respuesta correcta. (1pto c/u)
(2pts)

1. Indica el tipo de texto que leíste 2. ¿De qué se trata el texto

anteriormente y su función:
a) Cómic: Narrar una historieta a
través de imágenes.
b) Noticia: Dar a conocer un hecho
informativo o noticioso.
c) Cuento: Narrar hechos ficticios.
d) Poema: Expresar los sentimientos.
anterior:
a) Información de la migración
de las mariposas enanas.
b) Una historia de una mariposa
pequeña.
c) Cómo cuidar las mariposas
reinas.
d) Dar la opinión sobre las
distintas mariposas.

II. EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA:

3. Selecciona la alternativa que indique la respuesta correcta. (1pto c/u)
(6pts)

1. ¿Qué característica de Gary la hacía 2. ¿Qué actividad disfrutaba

sentir disgustada? mucho Gary?
a) Su delgadez. a) Bailar.
b) Su velocidad. b) Pintar.
c) Su pequeñez. c) Reír.
d) Su gordura. d) Volar.
3. ¿Quién había caído por una abertura 4. ¿Qué objeto sonó para alertar a
muy pequeña? la colonia de mariposas?
a) Gary. a) Una bocina.
b) La hermana de Gary. b) Una alarma.
c) La hija de la reina. c) Una campana.
d) La reina mariposa. d) Un timbre.
5. ¿Qué hace la reina para destacar a 6. ¿Cómo se sentía Dulce en la
Gary? grieta?
a) la nombra embajadora de la colonia a) Feliz.
de mariposas. b) Asustada.
b) La nombra princesa mariposa. c) Entusiasmada.
c) La nombra reina. d) Cansada.
d) Le otorga un título real.

III. EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA:

4. Selecciona la alternativa que indique la respuesta correcta. (1pto c/u)
(4pts)
1. ¿Por qué se Gary se alejaba de las
demás mariposas de la colonia?
a) Porque se sentía sola.
b) Porque se sentía diferente a las
demás.
c) Porque sabía que sería una
heroína.
d) Porque nadie la quería.
3. Según el texto Gary fue destacada
por:
a) ser oruga.
b) ser valiente.
c) tener amigos.
d) tener un título real.
2. ¿Por qué ninguno de los
guardias pudo rescatar a la hija
de la reina mariposa?
a) Porque nadie era tan pequeño
como el orificio.
b) Porque los guardias eran
despistados.
c) Porque Gary era más valiente
que los demás.
d) Porque los guardias no
querían a la reina.
4. Según el texto ¿Qué es una
colonia?
a) Un perfume.
b) Un conjunto de animales.
c) Un conjunto de guardias.
d) Un conjunto de insectos.
 IV. CONOCIMIENTO GRAMATICAL Y ORTOGRÁFICO:
5. Separa las palabras que aparecen en la siguiente tabla: (1pto c/u) (6
pts)

Palabra: Separación en Posición de la sílaba tónica.

sílabas. (antepenúltima- penúltima – última)
Mariposa

Título

momento

6. Observa las palabras extraídas del texto y luego clasifícalas según su

acentuación. (1pto c/u) (6pts)
polen - título - rápido - dejó - sonó - flores

AGUDAS. GRAVES. ESDRÚJULAS.

7. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. (1pto c/u)

(4pts)

1. En el texto la palabra “ninguna” 2. En el texto la palabra “asustó”

no lleva tilde pues:
a) todas las esdrújulas llevan
tilde.
b) las agudas no llevan tilde.
c) las graves se tildan si no
terminan en “n”, “s” o vocal.
lleva tilde pues:
d) todas las esdrújulas llevan
tilde.
e) las agudas se tildan si
terminan en “n”, “s” o vocal.
f) las graves terminadas en “n”,
“s” o vocal se tildan.

3. En el texto la palabra “capaz” no 4. En el texto la palabra “rápido”

lleva tilde pues:
a) es aguda y termina en z.
b) es grave y termina en una
consonante distinta a “n” o “s”.
c) es esdrújula.
lleva tilde pues:
a) todas las agudas se tildan.
b) todas las graves se tildan.
c) todas las esdrújulas se tildan.

V. PRODUCCIÓN DE TEXTO:
8. Describe a la mariposa utilizando la técnica trabajada en clases: dos
puntos(:), comas(,) y el nexo (“y”) y punto final (.) (5pts)

9. Las mariposas de la colonia, excluyen a Gary por ser muy pequeña.

¿Qué opinas sobre la actitud de las mariposas? Marca tu opinión:
(1pto)

estoy de acuerdo. estoy en desacuerdo.

10. Escribe por qué estás de acuerdo o en desacuerdo con la actitud de
las mariposas: Escribe al menos dos argumentos. (3pts)

1.

2.

11. Lee el siguiente texto:

 VI. REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO:

12. Rotula las partes de la noticia. (1pto c/u) (4 pts)

13. Une con una línea la parte con su función. (1pto c/u) (4pts)
Dar la información detallada de los
Bajada. sucesos.

Cuerpo de Agrega información importante que

la noticia. complementa el titular.

Permite visualizar a través de

Titular. imágenes el suceso.

Presenta la noticia llamando la

Imagen. atención del lector.

VII. EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN.

14. Encierra en un círculo la alternativa correcta: (1pto c/u) (4pts)

1. ¿Sobre qué hecho se informa en
esta noticia?
a) Una plaga de hormigas.
b) Una exposición sobre las
hormigas.
c) Las actividades de la región de
Valparaíso.
d) Las atracciones turísticas de la
comuna de Hijuelas.
2. ¿Cuándo se realiza la actividad?
a) Sólo el 1 de Septiembre.
b) Después del 14 de Septiembre.
c) Entre el 1 y el 14 de Septiembre.
d) El 1 de septiembre y el 14 de
septiembre.

3. ¿Dónde se realiza la actividad? 4. ¿Cuál es el propósito de esta

noticia?
a) En todo Chile.
b) En las playas de Valparaíso. a) Informar acerca de una exposición
c) En un edificio del Proyecto sobre las hormigas.
EXPLORA. b) Convencer al lector para cuidar las
d) En el edificio de la Municipalidad hormigas.
de Hijuelas. c) Contar las aventuras de las
hormigas.
d) Enseñar cómo viven las hormigas.

ANTES DE ENTREGAR REVISA

TU EVALUACIÓN.