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楽しい森のようちえん
ひろば
おたより
★4月24日の模様
私たち講師も皆様と一年間ともにするこ
とで成長してゆきます。のんちゃん
★講師プロフィール
べるさん@祖父江鈴子
2・3 才児クラス担当:愛知県江南市在
住(090-8953-6393)
小・中学校教師15年間、江南市教育委
員、大学院卒「自然体験の効果に関する実
証的研究」
本場ドイツ「もりのようちえん」研修、
2005年愛・地球卙「森の自然学校」イ
ンタープリター、愛知県「もりの学舎」イ
ンタープリター、名古屋市キャリア
★5月22日(日)のご案内 マイスター(環境教育)、なごや環
午前・午後とも「オオキンケイギクのたた 境大学講座講師等
き染」今月は外来種であるオオキンケイキ 現在 環境学習コーディネーター (愛知
ク駆除月間にちなんで、駆除を兼ねてたた 県)、中部学院大学シティカレッジ各務原
き染を体験していただきます。 校・関校「もりのようちえん」講師、幼・
服装は動きやすい服装で持ちものは水分、 保・小学校出前環境学習等
帽子、5月はとっても紫外線が強くなりま のんちゃん@村瀬典康
すので長袖、長ズボン、必要がある人は日 4・5 才児クラス担当:岐阜県岐阜市在住
焼け止めクリームなどご用意ください。 (090-4110-3232)環境カウンセラー、
集合場所:トイレ東側のパーゴラ 自然観察指導員、ネイチャゲームリーダー、
★メッセージ P-WILD・ファシリテーター、G
「もりのようちえん」のねらい: lowing Up WILD・シニアファシリテータ
① 四季のリズムを感じる。 ー、P-WET・ファシリテーター、P・L・T
② 子どもの五感を大切にする。 ファシリテーター、自然体験活動推進協議
③ 想像力を発達させる。 会(CONE/コーン)トレーナー、川に学ぶ
④ 自主性を養う 体験活動協議会(RAC/ラック)トレーナ
⑤ 友だちや大人、動植物と関わる ー、森林環境コーディネーター、建築家(一
みんな 1 年間仲良くしてね。べるさん 級建築士)、普通救命講習修了(平成26年
「森のようちえん」の一つのねらい 9月)、Rescue3 Swiftwater First R
親子で一緒に自然あそびを通してお子様と esponder、愛知県「もりの学舎」インタ
親ご様がともに成長していただくことに森 ープリター
のようちえんの一つのねらいがあります。
特に好きなのは虫!ふしぎな生態に目が離せま
せん!
私が生き物を好きになったのは、単に生き物が
面白かったから、というわけではありません。両
親や友達、先生に「こんな生き物がいたよ!」
「こ
れは何?」と尋ねたり、教えてあげたり… そん
なやりとりの中で、「よく知っているね、すごい
ね!」「実はこんな面白いものなんだよ」と褒め
られたり、教えてもらえることが幼心にとっても
嬉しかったから。うれしい!楽しい!以外にも、
これはなんだろう?という探究心、こんなのもい
るんだ!という高揚感や感動、これをつかえばこ
んなこともできる!という発想力など、自然はい
ろんな力を育み、いろんな感情を引き出してくれ
る、最高の先生です。
そして、生き物や自然の話題は世代を選びませ
ん。ちいさなこどもから、いろいろ知っているお
じいちゃんおばあちゃんまで、いろんな人と話す
きっかけ(ツール)としても非常に有効だと私は
感じています。
森のようちえんは一生付き合っていける自然
や生き物に小さなお子さんでも親しめる最高の
機会になること間違いなし。お父さん、お母さん