Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Ciencias
Laboratorio de Física Contemporánea ll
Profesora: Beatriz Elizabeth Fuentes Mandariaga
Ayudante: Miguel Ángel Quintero Zamarrón
Práctica: “MUESTRA SUPERCONDUCTORA Y EFECTO MEISSNER”
Alumna: Tania Georgina Velarca García
Fecha de entrega: 2 de abril del 2018
 “MUESTRA SUPERCONDUCTORA Y EFECTO MEISSNER”

Objetivos
Construir una pastilla cerámica superconductora de 𝑌𝐵𝑎2 𝐶𝑢3 𝑂7−𝛿 . Sumergir dicho superconductor en
nitrógeno líquido y observar el efecto Meissner al estar dicha pastilla en un estado superconductor.

Entender las bases del estado Meissner (superconductor), y saber más sobre la estructura del compuesto

Resumen
Se fabricó una pastilla supercoductora de 𝑌𝐵𝑎2 𝐶𝑢3 𝑂7−𝛿 de 1 gr para observar el efecto Meissner en
ella.
Los reactivos utilizados fueron Óxido de Ytrio 𝑌2 𝑂3 , Carbonato de Bario 𝐵𝑎 𝑂3 y Óxido de Cobre CuO
con cuatro periodos de mezclado y calentamiento. El material resultante es una cerámica
superconductora. La pastilla obtenida se sumergió en nitrógeno líquido y fue posible observar el efecto
Meissner, este consiste en la levitación de un imán debido a la repulsión de las líneas de campo magnético
que el imán induce en la pastilla.

Introducción y marco teórico

En 1911, Heike Kamerlingh Onnes descubrió la superconductividad; pues tres años antes había
descubierto la licuefacción del He (con temperatura de ebullición de 4.2K). Este líquido le permitió
investigar el comportamiento de la resistencia eléctrica de los metales a bajas temperaturas.

Fig. 1Heike K. Onnes

Utilizó el mercurio para trabajar, ya que puede ser purificado por destilación, pues SE ESPECULABA,
QUE LA RESISTENCIA ELÉCTRICA DE METALES MUY PUROS PODÍA TENDER A 0 AL ESTAR A
UNA TEMPERATURA DE 0 KELVIN. Sin embargo, se dio cuenta de que la resistencia de este elemento
desaparecía bruscamente a una temperatura de 4.2K (-269C). De este modo se descubrió el ESTADO
DE SUPERCONDUCTIVIDAD.
 Fig. 2: grafica de resitencia contra temperatura publicada por Onnes

Cabe hacer un paréntesis y decir que la diferencia entre un conductor y un superconductor es su

comportamiento, pues para un conductor normal no hay una temperatura crítica que haga que su
resistividad se vuelva cero.

Fig. 3: grafica de resistividad vs. temperatura para un conductor y para un superconductor

En 1933, Walter Meissner y Ochsenfeld encontraron que si un superconductor es enfriado dentro de un

campo magnético por debajo de la Tc (temperatura crítica), entonces las líneas de inducción son
expulsadas de la muestra. En el EFECTO MEISSNER-OCHSENFELD, el superconductor bajo estas
condiciones se comporta como si B=0 dentro él. La combinación de estas propiedades (conductividad
infinita, es decir, la pérdida total de la resistencia eléctrica y expulsión del campo magnético) caracterizan
a estos materiales.

Fig. 4: diagrama del efecto Meissner

 Fig. 5: muestra superconductora en estado Meissner (el imán levita)

CLASIFICACION DE LOS SUPERCONDUCTORES

Existen diferentes criterios de clasificación:

CLASIFICACION POR PROPIEDADES MAGNÉTICAS

TIPO l: son los que TIENEN UN SOLO CAMPO CRÍTICO, Hc; al someterlos a dicho campo hay un cambio
abrupto de un estado a otro. POR DEBAJO DEL CAMPO CRÍTICO SE TIENE EL EFECTO MEISSNER,
POR ENCIMA DE ESTE EL EFECTO DESAPARECE. Son capaces de mantener el campo magnético en
su interior nulo (ESTADO MEISSNER).

EXPERIMENTALMENTE SE HA ECONTRADO QUE:

𝑇 2
𝐻𝐶 (𝑇) = 𝐻0 [1.0 − ( ) ]
𝑇𝐶
Donde Hc es el campo magnético crítico y Ho es el campo crítico extrapolado al cero absoluto. Cada
material puede ser caracterizado por sus valores de Tc y de Ho se utiliza para encontrar el campo crítico
a cualquier temperatura.

Para los superconductores de este tipo tenemos los siguientes diagramas H-T:

Fig. 6: Campo magnético en función de la temperatura de transición

 Fig. 7 : Curvas experimentales del campo crítico Hc(T) contra temperatura de transición. Por
debajo de la curva es el estado superconductor, por encima de ella, el estado es normal.

Onnes no solo descubrió que había un campo magnético límite Hc, o una Tc límite para estar dentro del
estado superconductor sino que, también había una densidad de corriente límite Jc, pues un
superconductor no tiene una infinidad de pares de electrones conductores:

Fig. 8: El material permanece en un estado superconductor para todas las condiciones que se
encuentran entre el origen y la gráfica de la superficie definida en el dibujo.

Superconductores deTipo ll: son los superconductores que tienen dos campos críticos, 𝐻𝑐1 y 𝐻𝑐2. Por
debajo del primer campo crítico (inferior), se tiene un estado superconductor perfecto; entre ambos
campos críticos se tiene un estado mixto (estado de transición donde ciertas líneas de flujo se introducen
en él sin destruir su estado superconductor) y por encima del segundo campo crítico (superior); ya no hay
estado superconductor.
 Fig. 9: fases para el superconductor de tipo ll

CLASIFICACIÓN POR SU TEMPERATURA CRÍTICA

SUPERCONDUCTORES DE BAJA TEMPERATURA: su temperatura de transición al estado
superconductor es de Tc < 77 K.
SUPERCONDUCTORES DE ALTA TEMPERATURA: son los que tienen una temperatura de transición
al estado superconductor de Tc > 77 K.
Esto es porque para temperaturas superiores a 77K se puede usar nitrógeno líquido para enfriar al
superconductor mientras que para temperaturas inferiores debemos emplear helio líquido, que es mucho
más costoso.

CLASIFICACIÓN POR EL TIPO DE MATERIAL

S. DE ELEMENTOS PUROS: pueden ser de Pb, Hg, pero no de todos los elementos de la tabla periódica,
pues no todos alcanzan a llegar al estado Meissner.

S. DE ALÓTROPOS DEL CARBONO: pueden ser desde nanotubos o incluso hasta de diamante.

Fig. 10: alótropos del carbono

Cabe mencionar, que la mayoría de los que son hechos de elementos puros son del Tipo l (excepto el
vanadio V, niobio Nb, technetium Tc, silicio Si y los alótropos del carbono)
S. COMPUESTOS DE ALEACIONES: un ejemplo es la aleación de niobio y de titanio NbTi.

S. CERÁMICOS: los constituidos por sólidos inorgánicos metálicos o no metálicos fabricados por
tratamiento térmico:
 Cupratos: hechos de óxidos de cobre. Destacan la familia de óxidos de Y , Ba y Cu (YBCO).
 Los basados en hierro Fe
 Elaborados con Diboruro de magnesio 𝑀𝑔𝐵2 , Tc=39K (-234.15 °C).
 Compuestos metálicos como 𝐻𝑔3 𝑁𝑏𝐹6 y 𝐻𝑔3 𝑇𝑎𝐹6 (compuestos del Tantalio y del Flúor) con Tc<7K
(-266.15°C)

EXPLICANDO LA SUPERCONDUCTIVIDAD
El estado de superconductividad es un estado ordenado de la conducción de electrones de un metal. Este
orden se da en la formación de pares de electrones que se asocian débilmente, es decir, que los
electrones están ordenados e interactúan entre ellos de manera ordenada. Esto quiere decir, que un
electrón moverá hacia él a los iones vecinos creando, localmente, un aumento en la densidad de carga
positiva, de manera tal que otro electrón que pase por la vecindad de esta región podrá ser atraído por el
desbalance de carga positiva existente.

Fig. 11: Electrón que, al viajar, puede atraer a otro electrón por medio de la red de iones con lo
cual puede dar lugar a un par de Cooper.

Entonces, los electrones (en estado Meissner) forman pares conductores. Por lo que la repulsión de
Coulomb se supera así: la carga negativa de un electrón es bloqueada (apantallada) por los movimientos
de otros electrones y por un intermediario que hace que se puedan formar las parejas (este es el fonon)

Expliquemos de manera más detallada la idea anterior, es decir expliquemos el papel del fonon: el cuanto
de energía de vibración (paquete cuantizado de calor) de un arreglo tridimensional de osciladores recibe
el nombre de fonón. Estas ondas vibracionales termales, se propagan en paquetes de energía con 𝐸 =

ℎ𝜈𝑞 , estos son los fonones. Entonces =vector de onda fonon, el cual tiene un valor de

𝜆 = 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑜𝑛𝑑𝑎 𝑎𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑑𝑎 𝑎 𝑙𝑎 𝑜𝑛𝑑𝑎 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑐𝑎.

 Fig. 12: Esquema que representa la aproximación para un sólido

Luego, con de Broglie, que relaciona el momento p=mv de una masa m y velocidad v de una partícula
con su longitud de onda de esta manera

Luego, sustituimos en esta expresión el valor de y así tenemos que el momento del fonon es p=

Donde h= 6,62606957(29) ×10 -34 Joules segundo

y h barra es h/2π

INTERACCION ENTRE ELECTRONES Y FONONES EN PARES DE COOPER

Supongamos que un electrón (que viaja por una red con arreglo cristalino) con vector de onda choca

con un phonon y absorbe su energía , pero el electrón es dispersado y ahora tiene vector de onda

Es decir, que el electrón absorbió calor de la red y está ahora en un estado cuantizado de energía
diferente. Por conservación de energía tenemos que:

Y por conservación del momento:

 Fig. 13: un electrón colisiona con un fonon y el electrón es dispersado.

Luego, el electrón que se mueve en una red cristalina no solo absorbe fonones, también los emite.
Entonces, considerando dicho caso, por conservación del momento:

Fig. 14: electrón emite un fonon y por tanto el electrón es dispersado

Todo esto es la base de la teoría Bardeen-Cooper-Schrieffer BCS;.y nos dice que el arreglo cristalino
tiene fonones virtuales de corta vida, y el electrón que se mueve a través de este arreglo va emitiendo
fonones y absorbiendo fonones virtuales.

Cooper mostró que los electrones pueden estar en parejas por medio del intercambio de fonones virtuales.
Ahora, pensemos en un electrón en un estado inicial K1 que está cerca de la superficie de Fermi y emite
un fonon virtual y se dispersa. Y pensemos en otro electrón, el cual está en otro estado inicial k2 y que
absorbe dicho fonon y es dispersado. Por conservación del momento tenemos:
 Fig. 15: diagrama de intercción de un par de Cooper
Como el momento debe de conservarse entonces:

=momento total del par de electrones

En principio, la interacción entre los electrones puede ser atractiva o repulsiva, el factor determinante son
las magnitudes relativas de la energía del fonon y la diferencia de energía de los estados iniciales
y finales de los electrones. Cooper demostró que existe una fuerza débil y atractiva entre pares de
electrones en un metal a bajas temperaturas. Para que se formen pares, la energía potencial atractiva

neta que proviene del intercambio de fonones virtuales debe ser mayor

que la fuerza de repulsión Coulombiana que hay entre los electrones. Por lo tanto:

Fig. 16: el par de Cooper provoca una deformación en la estructura cristalina

ESTRUCTURA CERÁMICA DEL COMPUESTO 𝑌𝐵𝑎2 𝐶𝑢3 𝑂7

La celda unitaria de este compuesto (es ortorrómbica), aunque parece ser compleja, su bloque básico de
construcción es una estructura simple. Teniendo los siguientes parámetros de red: 𝑎 = 3.8185Å, 𝑏 =
3.8856 𝑦 𝑐 = 11.6804Å
 Figs 17, 18, 19: representación de una celda del compuesto 𝒀𝑩𝒂𝟐 𝑪𝒖𝟑 𝑶𝟕 y diagrama de una
estructura ortorrómbica cualquiera

Procedimiento experimental

Material: pastilladora, óxido de cobre, carbonato de Bario y óxido de Ytrio, mortero de ágata, crisol, horno
(intervalo de 100-1100C), balanza analítica, 3 cajas vasos de precipitados de 100 ml, espátula, placa de
alúmina, pinzas de plástico, imán de neodimio, tapa de vaso de unicel, 3 frascos para sobrantes de
reactivos, prensadora y nitrógeno líquido.

1) Con el uso de la siguiente tabla y con la regla de 3, calculamos la estequiometria (proporción) para
obtener una muestra de 1.5g

Tabla 1: esta es la tabla con la que vamos a calcular la estequiometría para una muestra de 1.5g

Tabla 2: cálculo de las estequiometrías para una muestra de 1.5g. Para el Óxido de Ytrio obtenemos
un cálculo de 0.2269g, para el Carbonato de Bario son 0.7933g y para Óxido de Cobre 0.4797g
2) Colocar cada polvo en su respectivo vaso de precipitados (después de haber pesado cada polvo en la
balanza analítica) y meterlos en la mufla a 150C por 1hr.
3) Calcular una nueva estequiometria para una muestra de 1gr y devolvemos cada polvo a su respectivo
vaso de precipitados (lo que sobra lo colocamos en los respectivos frascos de residuos). Para el Óxido
de Ytrio obtenemos un cálculo de 0.1513g, para el Carbonato de Bario son 0.5289g y para Óxido de Cobre
0.3197g
4)Mezclar los tres polvos en el mortero de ágata hasta obtener un talco fino.
5)Poner la mezcla dentro del crisol, y este en la mufla a 800C por 2hrs para volatilizar los carbonatos del
compuesto.
6)Sacar la mezcla y volverlos moler en el mortero hasta obtener un talco fino.
7)Volver a calcinar pero ahora a 900C por 2 hrs y volver a moler hasta volver a obtener un talco fino (aquí
el grano ya se pone muy duro).
8)Volvemos a calcinar pero a 950C por 2 hrs y volvemos a moler para obtener de nuevo el talco fino.

Fig.s 20 a 23: polvos en sus respectivos vasos de precipitados; moliendo los polvos, mezcla hecha
talco horneándose dentro del crisol.

9)Ponemos los polvos en la pastilladora (molde cilíndrico de acero) y los compactamos en una prensa.
10)Colocar la nueva pastilla dentro del horno y sobre la alúmina a 950C por 12 hrs.
11)Descender la temperatura lentamente de 950C a 450 y mantenerse esta última durante 12hrs.
12)Apagar el horno y no sacar la pastilla por 12 hrs, esto es para que descienda muy lentamente la pastilla
y se oxigene.
13) Poner la pastilla en un recipiente (en este caso la tapa del vaso de unicel), vaciar el nitrógeno líquido
y con la ayuda de las pinzas de plástico ver si el imán levita; es decir, ver si se cumple el efecto Meissner.
Resultados y discusión
Aunque haya sido de una manera muy débil, se logró observar el efecto Meissner.

Fig. 24: El efecto Meissner se observaba en algunas partes y en otras no, es decir en algunas
partes no levitaba.Foto real de esta práctica.

Esto pudo deberse a que se falló en el proceso de pulverizado, pues se vieron algunos puntos verdes en
la pastilla.

Conclusiones y recomendaciones
Se logró construir la pastilla superconductora propuesta, sin embargo, es necesario sustituir al mortero
de ágata por una pulverizadora especial, pues dicho mortero es muy pequeño por lo que hay mucha
pérdida de material y el pulverizado no es perfecto, ya que éste es a mano.

La superconductividad tiene aplicaciones en los siguientes campos:

La producción de grandes campos magnéticos.
La fabricación de cables de transmisión de energía.
La fabricación de componentes circuitos electrónicos.
Generación de energía.
Separación magnética y limpieza de aguas contaminadas.
Aceleradores de mucha energía.

Bibliografía
Introduction to Solid State Physics. Kittel C., editorial John Wiley & Sons, séptima edición, 1996.
Superconductor Classification. https://en.wikipedia.org/wiki/Superconductor_classification
Notas personales
Apendice A

Tabla 1: parámetros para superconductores metálicos

Tabla 2:Sustancia con su respectiva temperatura crítica

Tabla 3: otras sustancias con sus respectivas Tc