KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)

Nama Madrasah : MI PLUS Anshor Al-Sunnah

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarga Negaraan
Kelas/Semester : III (Tiga)/Genap
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Standar Kompetensi Bentuk Nomor

No Indikator Materi Indikator Soal Kunci Skor
Kompetensi Dasar Soal Soal
3 Memiliki Harga 3.1 Mengenal Memiliki harga diri 1. Siswa dapat menjelaskan Pilihan D 1
diri sebagai Pentingnya pengertian harga diri Ganda B 35
Individu Memiliki Harga
Diri 2. Siswa dapat menjelaskan Pilihan C 7
pentingnya harga diri Ganda 4

3. Siswa dapat memberikan contoh Pilihan C 5

cara-cara menghargai diri Ganda B 8
sendiri

4. Siswa dapat memberikan contoh Pilihan B 24

cara-cara menghargai orang lain Ganda A 34

5. Siswa dapat menjelaskan cara Pilihan A 12

meningkatkan harga diri Ganda
3.2 Memberi Contoh Bentuk-bentuk harga diri 1. Siswa dapat Pilihan D 6
Bentuk Harga mengidentifikasi manusia Ganda C 21
Diri, seperti sebagai makhluk Tuhan
menghargai diri
sendiri, mengakui 2. Siswa dapat menjelaskan Pilihan A 2
kelebihan dan harga diri sbg makhluk sosial Ganda C 10
kekurangan diri D 11
sendiri dan lain- A 23
lain
3. Siswa dapat memberikan Pilihan D 22
contoh cara mengakui Ganda A 33
kekurangan diri sendiri

4. Siswa dapat memberikan Pilihan B 24

contoh cara mengakui kelebihan Ganda
orang lain

3.3 Menampilkan Cerminan perilaku harga diri 1. Siswa dapat menampilkan Pilihan D 3
Perilaku yang prilaku yang mencerminkan Ganda C 32
Mencerminkan percaya diri terutama harga diri.
Harga Diri
2. Siswa dapat memberikan Pilihan B 9
penilaian (apresiasi) tentang Ganda B 24
prilaku orang lain yang A 25
berkaitan dengan pencerminan
harga diri.
 4.1 Mengenal Kekayaan Alam Indonesia 1. Siswa dapat mengenal arti Pilihan A 27
Kekhasan Bangsa semboyan bangsa Indonesia Ganda B 36
Indonesia Seperti
Kebhinekaan, Kekhasan Bangsa Indonesia 2. Siswa dapat menjelaskan Pilihan B 15
Kekayaan Alam, makna dari lambang Negara Ganda C 28
Keramahtamahan bangsa Indonesia “burung
Kekayaan dan budaya garuda”
bangsa
3. Siswa dapat menyebutkan Pilihan C 29
kekhasan bangsa Indonesia Ganda C 30
yang berkaitan dengan budaya D 31

4. Siswa dapat memberikan Pilihan A 26

contoh sikap dan prilaku khas Ganda B 40
bangsa Indonesia yang perlu
ditiru dan dilestarikan
Memiliki
Kebanggaan 5. Siswa dapat menyebutkan Pilihan A 19
4
sebagai bangsa kekayaan alam Indonesia Ganda C 39
Indonesia
4.2 Menampilkan Kebanggan sebagai bangsa 1. Siswa dapat menyebutkan Pilihan A 13
Rasa Bangga indonesia Keanekaragaman Bangsa Ganda D 14
Sebagai Anak Indonesia yang bersumber dari
Indonesia alam

2. Siswa dapat menyebutkan Pilihan D 18

perilaku yang menunjukan Ganda A 37
rasabangga sebagai anak C 38
Indonesia

3. Siswa dapat membedakan PG B 17

produk bangsa Indonesia B 20
dengan produk bangsa lain.

4. Siswa dapat menjelaskan PG C 16

kelebihan-kelebihan produk
bangsa Indonesia
 Airtiris, 2018
Mengetahui, Guru Bidang Studi
Kepala MI Plus Anshor al-sunnah

MUAZZIA ULHAQ, LC