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INTRODUCCIÓN
En el presente informe tiene como objetivo principal el levantamiento topográfico
mediante la utilización de la brújula, que a pesar de haber instrumentos más
sofisticados la brújula sigue siendo importante para geólogos, ingenieros,
topógrafos, entre otros para ello se ha realizado la investigación teórica y práctica
que consiste en el levantamiento de una poligonal abierta en la cual se requiere
medir sus distancias horizontales y sus rumbos para la orientación de los ejes de
la poligonal. Teniendo en cuenta la observaciones y errores que se pueden
obtener al realizar dicha medida. Tanto como en la parte teórica y práctica
observaremos la aplicación de cada una y viceversa. Teniendo como tema
principal el azimut y el rumbo que definiremos y aplicaremos en el transcurso del
trabajo.
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PARTE TEORICA
PARTE TEORICA:
1. INTRUMENTOS:
a) Jalones
b) Brújula Brunton
c) Cinta métrica
d) Plomada
e) Aguajas
f) Bastón de madera
g) Cordel
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LA BRUJULA:
La brújula es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar
el norte magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por
lo que señala el norte magnético que corresponde con el norte geográfico.
En este caso nuestra brújula esta graduada de 0° a 360° lo cual se puede obtener los
azimuts. Y luego convertirlos a rumbos.
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2. LEVANTAMIENTO DE TERRENO CON BRUJULA Y CINTA METRICA.
2.1) Realizar las mediciones del terreno poligonal con ayuda de los jalones,
ubicados en cada uno de los vértices. Realizando el mínimo error de medición.
2.2) Nos situamos en cada uno de los vértices y con la ayuda del bastón y la
brújula mediremos los ángulos (azimut) con dirección a todos los vértices
visibles. Para que nuestro trabajo se a más eficiente haremos este mismo
proceso en cada uno de los vértices del terreno, disminuyendo el error de cierre.
AB BA CA DA
A AC B BD C CB D DB
AD BC CD DC
Una vez terminado el proceso de medición de ángulos que en otras palabras son los
azimuts y posteriormente rumbos
A continuación definiremos que es un azimut y un rumbo.
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Azimut:
El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de las manecillas de
la brújula j a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es medir el azimut desde
el Norte (sea verdadero, magnético o arbitrario), pero a veces se usa el Sur como
referencia.
Los azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa
la línea observada.
RUMBO:
El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma con un
meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una línea Norte-Sur
que puede estar definida por el N geográfico o el N magnético.
Como se observa en la figura, los rumbos se miden desde el Norte (línea ON) o
desde el Sur (línea OS), en el sentido de las manecillas del reloj si la línea a la
que se le desea conocer el rumbo se encuentra sobre el cuadrante NOE o el
SOW; o en el sentido contrario si corresponde al cuadrante NOW o al SOE.
Como el ángulo que se mide en los rumbos es menor que 90° debe
especificarse a qué cuadrante corresponde cada rumbo.
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COMO CONVERTIR AZIMUT A RUMBO.
Para calcular azimuts a partir de rumbos es necesario tener en cuenta el
cuadrante en el que se encuentra la línea.
Debemos saber lo siguiente para la conversión:
El rumbo en el primer cuadrante = Azimut
El rumbo en el segundo cuadrante = 180°- Azimut
El rumbo en el tercer cuadrante = Azimut – 180°
El rumbo en el cuarto cuadrante = 360 – Azimut
𝑻 = ±𝒂√𝒏 = 𝒕 = ±𝟑𝟎′√𝒏
T= tolerancia
a= aproximación del instrumento para la brújula es de 30’ o 1/2°
n= el número de lados medidos
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Para calcular los ángulos interiores del polígono en función de los azimuts, para
que sumados todos los compramos con la siguiente formula:
180°(𝑛 − 2)
n= es número de lados del polígono; en caso de diferencia, esta se llama error
y tendrá que ser igual o menor que la tolerancia.
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PARTE PRÁCTICA
Imagen referencial del terreno
D losas deportivas C
FACEA límite de la
Universidad
A campo de vegetación B
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∑𝒅𝒆 𝒂𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐𝒔 = 𝟑𝟓𝟗°𝟓𝟓′
∑𝒅𝒆 𝒂𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐𝒔 = 𝟏𝟖𝟎(𝒏 − 𝟐) = 𝟏𝟖𝟎(𝟐)
∑𝒅𝒆 𝒂𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐𝒔 = 𝟑𝟔𝟎°
𝒆. 𝒎. 𝒑 = ±𝟑𝟎′√𝟒
𝒆. 𝒎. 𝒑 = 𝟏°𝟎′𝟎′′
𝑬𝒄 ≤ 𝒆. 𝒎. 𝒑
𝟎°𝟓′𝟎′ ≤ 𝟏°𝟎′𝟎′′
Hallando corrección de los ángulos
5′
𝑐= = 0°1′15′′
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A: 106°40’+0°1′15′′ = 106°41’15’’
B: 62°45’+0°1′15′′ = 62°46’15’’
C: 111°35’+0°1′15′′ = 111°36’15’’
D: 78°55’+0°1′15′′ = 78°56’15’’
Compensado ángulos:
A: 106°41’15’’
B: 62°46’15’’
C: 111°36’15’’
D: 78°56’15’’
360°0’0’’
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CONCLUSIONES
En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento topográfico
con brújula. Que para comprender mejor su función principal debíamos de
conocer el manejo adecuado de este instrumento, y que a pesar del avance de
la tecnología la brújula sigue siendo un instrumento muy importante en el
levantamiento topográfico. Pero que para la obtención de medidas dentro del
error permitido el terreno debe ser más pequeño de caso contrario presenta
errores que con llevarían a realizar de nuevo las mediciones.
RECOMENDACIÓNES
Para iniciar primero verificar si nuestra brújula está bien nivelada o que no
presente otro desperfecto para no pasar el límite de errores permitidos.
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BIBLIOGRAFIA
TOPOGRAFIA / Álvaro Torres Nieto y Eduardo Villate/ Edición BOGOTA
1968
TOPOGRAFIA MODERNA / Jorge Mendoza Dueñas/ Edición 2010
Lima-Perú
TOPOGRAFIA GENERAL / Juan Arias Canales / Edición UNSCH-1980
Ayacucho-Perú
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ANEXOS
1. Lectura de azimut en campo
3. Plano de levantamiento
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CUADRO DE MEDIDAS TOMADAS EN EL CAMPO
Vértice Vértices Azimut Rumbo Distancia
A B 84°20' N 84°20' S 76.69 m
D 337°40' N 22°20' O
B A 260°40' S 80°40' O 76.69 m
D 297°10' N 62°50' O
C A 203°20' S 23°50' O
D A 157°10' S 22°50' E 98.44 m
B 125°10' S 54°50' E 100.92 m
C 78°15 N 78°15' E 76.72 m
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