PRUEBA SUMATIVA DE

MATEMÁTICA
4º BÁSICO
Alumno(a)_________________________________Fecha___________

MEDICIÓN.
1. Todas las figuras tienen la misma área, ¿cuál es la figura que tiene mayor perímetro?
a) A
b) B A
c) C B
d) D
C
D

2. El perímetro del rectángulo, es:

1 cm

1 cm

a) 30 cm.
b) 33 cm.
c) 44 cm.
d) 45 cm.

3. El perímetro del rectángulo, es:

1cm
1 cm
a) 18 cm.
b) 18 cm2.
c) 9 cm.
d) 9 cm2

4. Observa las dos figuras. Puedes afirmar que:

a) tienen la misma área

b) tienen el mismo perímetro Fig. A
c) La Fig. A tiene mayor área que la Fig. B
d) La Fig. A tiene mayor perímetro que la Fig. B Fig. B

Franospa/
 5. ¿Cuántos centímetros son 1,5 metros?

a) 0,15 cm.
b) 15 cm.
c) 150 cm.
d) 1 500 cm

6. ¿Cuál es el objeto que se mide solo con centímetros?

a) La pared de una casa.

b) El patio de la escuela.
c) El largo de un cuaderno.
d) El grosor de una hoja de cuaderno.

7. 250 cm corresponden a:

a) 2 m.
b) 2,5 m.
c) 25 m.
d) 250 m.

8. ¿Qué unidad de medida es la más adecuada para medir la distancia entre dos ciudades?

a) Milímetros.
b) Centímetros.
c) Metros.
d) Kilómetros

9. ¿Cuánto mide el perímetro del siguiente rectángulo?

a) 11 cm
b) 22 cm
c) 28 cm
d) 56 cm

10. ¿Qué alternativa indica un objeto que mida aproximadamente 3 metros?

a) Largo de un auto.
b) Largo de un tren.
c) Largo de un perro.
d) Largo de un televisor.

Franospa/
 11. Se pondrá una cerca de alambre, a este terreno rectangular. ¿Cuánto alambre se
necesita?

a) 37 metros
b) 74 metros
c) 148 metros
d) 296 metros

12. El perímetro de la figura es:

a) 12 cm.
b) 22 cm.
c) 24 cm.
d) 30 cm..

13. Camila tiene una regla de 30 centímetros.

¿Qué puede medir Camila con mayor facilidad y exactitud usando esta regla?

a) El largo de su cuaderno.
b) El largo de su sala de clases.
c) El ancho del patio de su colegio.
d) El ancho de la cancha de fútbol de su colegio.

14. Marca la alternativa que representa en centímetros, una longitud de 2 metros y 45

centímetros.

a) 45 cm
b) 47 cm
c) 200 cm
d) 245 cm

15. Cristóbal al nacer midió 50 cm. ¿A cuánto metros equivale?

a) 500 metros
b) 0,05 metros
c) 0,5 metros
d) 5 metros

16. ¿Cuál es el perímetro de la siguiente figura?

a) 4 cm
b) 8 cm
c) 12 cm
d) 16 cm
Franospa/
 PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
4º BASICO

MEDICIÓN
Objetivo de N° de pregunta Clave
Aprendizaje

OA 22 Medir longitudes 1 c
con unidades estandarizadas 2 a
(m, cm) y realizar 3 a
transformaciones entre estas 4 b
unidades (m a cm y 5 c
viceversa) en el contexto de 6 c
la resolución de problemas 7 b
8 d
9 b
10 a
11 b
12 b
13 a
14 d
15 c
16 c

Fórmula Puntaje a Nota

PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje máximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeño según respuestas correctas

MATEMÁTICA
4º BÁSICO - PRUEBA SUMATIVA
EVALUACIÓN SUMATIVA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
EJE preguntas Pregunta BAJO ALTO

MEDICIÓN 16 1 16 0-4 5-8 9 - 12 13 - 16

Instrumento Evaluativo preparado por
Francisco Ochoa Neira

Franospa/