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PRUEBA DE UNIDAD1

Aretha Águila P. / Lenguaje y Comunicación


Nombre:
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Curso: __5°_____ Fecha ______________/__________________/_____________/

Puntaje Total:__55____ Puntaje Obtenido: _______ Nota:

Objetivos:
Objetivos:
Evaluar el conocimiento que tienen de los alumnos acerca de los conceptos de personaje y sus tipos, tipos de texto
Evaluar el conocimiento que tienen de los alumnos acerca de los conceptos de personaje y sus tipos, tipos de texto
narrativos, ambiente físico y psicológico.
narrativos, ambiente físico y psicológico.
Evaluar la comprensión de textos narrativos, aplicando estrategias de comprensión lectora.
Evaluar lacomprensión
comprensióndedetextos
textosnarrativos,
narrativos,extrayendo
aplicando estrategias
informaciónde comprensión lectora.
Demostrar explícita e implícita de éste.
Demostrar comprensión de textos narrativos, extrayendo información explícita e implícita de éste.

I-. Selección de alternativas. Lee atentamente cada pregunta y responde, ennegreciendo con un óvalo, la letra de la
alternativa que consideras correcta. (10 puntos)

1-. Un personaje es: 6-. El cuento es:


a) El lugar donde ocurren los hechos. a) Un relato.
b) Un relato breve que cuenta una historia. b) Una narración con personajes tradicionales.
c) Un ser al que le ocurren los hechos de una historia. c) Una historia muy larga y complicada.
d) El tiempo en que ocurren los hechos de la historia. d) Un relato breve, con pocos personajes y un solo conflicto.

2-. El ambiente físico es: 7-. La estructura del relato narrativo tiene un:
a) El lugar donde vive el protagonista. a) Principio-medio-final.
b) El lugar donde ocurren los hechos de la historia. b) Introducción – desarrollo – conclusión.
c) El lugar imaginado por los personajes. c) Inicio - desarrollo - final.
d) Un lugar en cualquier parte. d) Desenlace – conflicto - principio.

3-. El personaje secundario es: 8-. El mito es:


a) El personaje más importante del relato. a) Un relato que explica el origen del mundo, de la naturaleza
b) El enemigo del protagonista. y tiene dioses.
c) El amigo del principal. b) Un cuento popular.
d) Un personaje de menor importancia que acompaña al c) Una historia con personajes populares.
protagonista. d) Una historia corta y que deja una enseñanza.

4-. El protagonista es: 9-.El ambiente psicológico es:


a) El personaje más importante de la historia. a) Es la forma de ser de los personajes.
b) Un personaje. b) Son las emociones, sentimientos, pensamientos y la forma
c) El personaje que aparece menos en la historia. de ser de los personajes.
d) El personaje que acompaña a los otros personajes. c) Son las acciones de los personajes.
d) Es la historia.
5-. La leyenda es:
a) Una historia. 10-. Un relato es:
b) Una narración tradicional que tiene un hecho o a) Hechos que alguien cuenta.
personaje real. b) Una historia con personajes creada por un autor.
c) Una historia fantástica que explica un suceso extraño. c) La narración de un hecho real.
d) Un cuento corto y fantástico. d) Un cuento fantástico.

II- Términos pareados.


Coloca el número del tipo de texto narrativo, de la columna A, según la definición que le corresponda, en la columna B.
(5 puntos):
A B
1-. Leyenda. _______ Es un relato simple y breve, con personajes animales que deja una
2-. Mito. enseñanza o moraleja.

3-. Cuento. _______ Relato extenso con gran variedad y cantidad de personajes, con un
conflicto central y varios conflictos paralelos, que aborda cualquier tema.
4- .Novela.
_________ Un relato breve, con pocos personajes, un solo conflicto y con un final
5-. Fábula.
sorprendente.
_________ Una narración tradicional y popular que tiene un hecho o personaje real,
que es transformado en extraordinario por las personas.
_________ Un relato que explica el origen del mundo, del universo, de la naturaleza
y tiene, como personajes, dioses, semidioses, titanes y héroes.
III. Verdadero o Falso: Escribe V cuando la afirmación sea verdadera y F cuando sea falsa (5 puntos).

1-. _______ Un cuento infantil, como Caperucita Roja, es un texto narrativo.

Con el sello de
Santa
María Josefa
2-. _______ Una noticia del diario es una especie de cuento corto.

3-. _______ Las fábulas deben tener obligatoriamente una moraleja o enseñanza.

4-. _______ El conflicto es la forma en que los personajes resuelven sus problemas en la historia.

5-. _______ El libro “La historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” es una novela.

IV-. Comprensión lectora:


Lee cada texto y responde las preguntas que se encuentran a continuación de cada lectura.
Texto 1:

El Mejor Amigo

En la bella ciudad de Argel vivió hace muchos años un buen hombre llamado Mohamed. Trabajaba llevando
mercancías por el desierto con la ayuda de sus camellos. Uno de estos camellos era grande, fuerte y rápido como ningún
otro en el país. Muchos querían comprárselo pero él no lo vendía.
Pero ocurrió que Mohamed tuvo problemas económicos, necesitaba dinero y tuvo que vender poco a poco sus
animales de carga, hasta que se quedó solo con su camello favorito.
Omar, un rico comerciante de la ciudad, se enteró de los problemas que tenía Mohamed. Ya había intentado comprarle
el magnífico camello, pero nunca lo había conseguido. Ahora pensó:
- Alá me concede una gran oportunidad. Mohamed necesita vender el animal porque no tiene dinero. Conseguiré por fin
este magnífico animal-.
Omar envió a uno de sus criados a casa de Mohamed para decirle que pensaba ir a su casa el próximo domingo.
El día de la visita, Omar fue recibido por Mohamed con gran hospitalidad, le hizo una gran bienvenida, había adornado su
casa, ofreció a su huésped los mejores sillones y cenaron ricos manjares, comidas buenísimas y postres delicados. Cuando
acabaron de cenar Omar le dijo a Mohamed:
- Véndeme tu camello y yo te daré todo el dinero que necesites-
Pero Mohamed le respondió:
- Lo siento, Omar, pero ya no tengo el camello. Cuando vino tu criado a decirme que venías a mi casa, lo vendí para poder
darte esta estupenda cena-
Aquellas palabras dejaron mudo y sorprendido a Omar, que le dijo:
- Pero, amigo mío, si ese camello era lo más valioso que tenías.-
A lo que respondió Mohamed:
- No, querido Omar. Te equivocas. Para mí lo más valioso son los amigos. Yo quería tratarte como te mereces, por eso valía
la pena vender lo único que me quedaba: mi querido camello. La amistad y la hospitalidad es lo más importante.-
Omar agradeció a Mohamed sus palabras y su gran amistad. No sintió pena por la pérdida del camello porque a
cambio podía contar con un amigo de verdad. Tomó la decisión de ayudar a Mohamed en todo lo que pudiera, porque un
amigo así no se encuentra todos los días.

1-. Verdadero o Falso: Escribe V cuando la afirmación sea verdadera y F cuando sea falsa (5 puntos):

1-. ______ Mohamed vivía en la ciudad de Argel.


2-. _______ Su trabajo era llevar mercancías por el desierto.
3-. _______ Para transportar sus mercancías tenía muchos caballos.
4-. _______ Mohamed vendió todos sus animales porque se quedó sin dinero.
5-. _______ Omar era un comerciante de la ciudad y quería comprar un camello a Mohamed.
6-. _______ Mandó un criado a robar el camello de Mohamed.
7-. _______ Mohamed vendió el camello a Omar porque era su amigo.
8-. ______ Omar fue muy bien recibido en casa de Mohamed y le ofreció una estupenda cena
9-. ______ Lo más importante para Mohamed era la amistad y la hospitalidad
10-. _____ Al final perdieron la amistad por culpa del camello

2-. Completa las siguientes oraciones con las palabras que se encuentran a continuación (5 puntos):
 Listado de palabras: Animales, pena, criados, camello, desierto, importante, comerciante, cena, dinero, amigo, ayudó.

1. Mohamed trabajaba llevando mercancías por el ..................................................................


2. Todos querían comprarle su mejor .........................................................................................
3. Mohamed tuvo que vender todos sus .........................................................de carga
4. Omar era un rico .............................................................................de la ciudad
5. Omar envió a uno de sus ........................................................................a casa de Mohamed
6. Mohamed ofreció a Omar una ...................................................... estupenda
7. Mohamed vendió su mejor camello porque no tenía ...............................................

Con el sello de
Santa
María Josefa
8. No sintió …………………. por la pérdida del camello porque podía contar con un ...............................................de
verdad
9. Al final de la historia Omar .............................................................a su amigo Mohamed
10. La amistad y la hospitalidad es lo más .......................................................................

3-. Preguntas de desarrollo (5 puntos):

a) Cuando Omar sabe de las dificultades de Mohamed ¿Qué piensa hacer Omar para ayudar a Mohamed?
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b)-. ¿Cuál es el significado de la amistad para Omar?


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c)-. ¿Cuál es el mensaje o enseñanza que deja el texto?


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d) ¿Quién es el protagonista?
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e) Menciona los lugares donde ocurren los hechos.


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Texto 2: (10 puntos)


La paloma y la hormiga
Obligada por la sed, una hormiga bajó a un manantial; arrastrada por la corriente, estaba a punto de ahogarse.
Viéndola en esta emergencia una paloma, desprendió de un árbol una ramita, la arrojó a la corriente, montó encima a la
hormiga y la salvó.
Mientras tanto un cazador de pájaros se adelantó con su arma preparada para cazar a la paloma. Lo vio la hormiga y lo
picó en el talón, haciendo soltar al cazador su arma. Aprovechó el momento la paloma para alzar el vuelo.
Debemos ser agradecidos y devolver los favores que recibimos.
Esopo
1-. ¿Quién cuenta la historia?
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2-. ¿Quién es el personaje principal?
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3-. ¿Quién es el autor del texto?
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4-. ¿Cuál es el conflicto o nudo del texto?


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5-. ¿Cuál es el ambiente físico en que se desarrollan los hechos?
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6-. ¿Cuál es la característica más importante que tiene la hormiga?
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7-. ¿Cuál es la enseñanza que deja el texto?

Con el sello de
Santa
María Josefa
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8-. ¿Qué le habría sucedido a la paloma si la hormiga no le hubiera ayudado?
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9-¿Cómo ayudó la paloma a la hormiga?
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III-. Busca y encierra las palabras marcadas en el texto “La paloma y la hormiga”, estas son: Manantial, ahogarse,
emergencia, hormiga, cazador, talón, momento, alzar, favores, Esopo. (10 puntos)

X Z V A A E R H Y T O L E A L Z A R

V A C A Z A D O R F E T A R A O R F

G I F I R S U B Y W Q V U E L O T D

G T O T V B K W I O D B V M F I Z O

R A C M B D A A Ñ P L U T E Q F M Y

U L A L A H O G A R S E A R Z A E O

T O T L N N P O F D N R W G I V T H

I N O O M Q A T U G M S Y E A O G E

L H J P J R L N M Y K B H N R R K M

O I O Ñ O F G R T E I C X C S E T E

P L H R Ñ J H D Q I E L A I D S Q S

L K O W M W S A Y T A Z C A F C W O

O U L R A I B P O R M L A R G S E P

B L E Y D F G T S M O M E N T O R O

R T W C R I U A N Q N I O E H D T I

A O T O T A O Z H M C D P A N J Y U

Con el sello de
Santa
María Josefa