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C
Profesora: Fabiola Lagunas Beltrán
Lenguaje y Comunicación
Control de lectura.
Ciudades de papel (Forma A) Nombre:___________________________
JOHN GREEN, PRIMER AÑO MEDIO “D” Fecha:___________ Curso:_________
Objetivos.
Aprendizaje esperado:
Reconocer información explicita e implícita en un texto narrativo
Analizar e interpretar texto de intensión literaria.
Criterios de evaluación:
Interpretan la información expuesta en el texto ya sea literal como
explicita.
Realizan inferencias apropiadas a lo expuesto en el texto.,
Justifican empleando marcas del texto y redactan texto con coherencia y
cohesión sintáctica.Instrucciones.
Instrucciones:
Resuelva el instrumento de evaluación de manera ordenada, solo con
lápiz pasta y letra legible. El estudiante que responda con lápiz
grafito no tiene derecho a reclamo.
Responda las preguntas de acuerdo a la comprensión del texto:
“Ciudades de papel” del escritor John Green
El instrumento posee un total de 31 puntos con un nivel de exigencia del
60% (31 pts.). El tiempo estimado de resolución del instrumento es de
70 minutos.
3.- ¿Por qué motivo Radar no 4.- Margo se venga de Jase por...
invitaba a Ángela a su casa? a) Tratar mal a sus compañeros nerds
a) Se avergonzaba de su vieja y b) Por engañarla con su mejor amiga,
destartalada casa. Lacey.
c) Por lanzar a Quentin en la banda
b) Se avergonzaba de sus
transportadora de comida.
padres. d) Por engañarla con su mejor amiga,
c) Ella no le interesaba lo Becca.
suficiente.
d) Sus padres coleccionaban
Santas Negros y eso lo
avergonzaba ante ella.
5.- En total, ¿de quiénes se 6.- ¿Cuál era el último plan que
venga Margo? Margo tenía en mente para la noche en
a)Jase, Becca, Chuck Parson y la que salió con Quentin?
Lacey. a) Contarle a Quentin sobre las
b)Jase, Becca y Lacey. ciudades de papel.
c)Jase, Becca, Chuck, Suzie Chung b) Llevarlo al último piso del
y Lacey. SunTrust.
d)Jase, Becca, Chuck Parson y c) Entrar en Seaworld.
Suzie Chung. d) Recostarse con él en el pasto,
cerca del roble.
CE.E.B.C
Profesora: Fabiola Lagunas Beltrán
Lenguaje y Comunicación
7.- ¿Qué fue lo que le hicieron 8.- ¿Qué sucedió con Margo, tras esa
Margo y Quentin a Chuck Parson? noche?
9.- ¿Qué acción realizan sus 10.- ¿Cuál es la primera pista que
padres después de esto? Quentin y sus amigos vieron?
11.- ¿Dónde creen los chicos, 12.- ¿A quién consigue Ben como cita
inicialmente, que Margo había para el baile?
ido?
a) Becca.
a) Mississippi b) Lacey
b) Woodstock c) Suzie
c) Chicago d) Angela
d) New York
13.- ¿Qué descubre Quentin, 14.- ¿Cuál fue el libro que Margo
después de todos sus análisis, dejó como pista?
sobre Margo?
a) Moby Dick, de Herman Melville
a) Que Margo no era un milagro, b) Song of Myself, de Guthrie
que era solo una chica. c)Hojas de Hierba, de Whitman
b) Que Margo estaba en Orlando, d) Los poemas de La Campana de
observando cómo todos la buscaban. Cristal, de Whitman
c) Que Margo no quería ser
encontrada.
d) Que Margo era una egocéntrica,
egoísta y presumida, teniendo a
todos preocupados.
Obtenido en : https://es.scribd.com/doc/315588381/Control-de-Lectura-de-Ciudades-de-Papel