Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah : SDN Sesepan 02

Mata Pelajaran : Penjas Orkes
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kelas :I
SUMBER DAYA
PENDUKUNG Intake
KOMPLEK KETUN-
(Potensi
SITAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik
Sarana & Siswa) TASAN
Prasarana KD (%)
40 -100 40 -100 40 -100 40 -100
1 2 3 4 5 6 7
Kelas I, Semester 1
1. Mempraktikkan 1.1 Mempraktikkan gerak
gerak dasar ke dalam dasar jalan, lari dan lompat
permainan sederhana/ dalam permainan
aktivitas jasmani dan sederhana, serta nilai 70 80 80 75 75.00
nilai yang terkandung di sportivitas, kejujuran,
dalamnya kerjasama, toleransi dan
percaya diri
1.2 Mempraktikkan gerak
dasar memutar, mengayun
ataupun menekuk dalam
permainan sederhana, serta
75 80 80 75 76.67
nilai sportivitas, kejujuran,
kerjasama, toleransi dan
percaya diri

dasar lempar tangkap dan
sejenisnya dalam permainan
sederhana, serta nilai
sportivitas, kejujuran, 70 80 80 75 75.00
kerjasama, toleransi dan
percaya diri
2. 2.1 Mendemonstrasikan
Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi 70 80 80 75 75.00
sikap tubuh dalam berdiri
berbagai posisi
2.2 Mendemonstrasikan
sikap tubuh dalam posisi 70 80 80 75 75.00
berjalan
senam lantai sederhana keseimbangan statis tanpa
tanpa alat dan nilai yang alat, serta nilai percaya diri 70 80 80 75 75.00
terkandung di dalamnya dan disiplin
keseimbangan dinamis
tanpa alat, serta nilai 70 80 80 75 75.00
percaya diri dan disiplin
4. Mengungkapkan 4.1 Mempraktikkan gerak
perasaan melalui gerak bebas berirama tanpa
berirama dan nilai yang menggunakan musik dan 70 80 80 75 75.00
terkandung di dalamnya nilai disiplin dan kerjasama
bebas berirama
menggunakan musik dan 70 80 80 75 75.00
nilai disiplin dan kerjasama
5. Menerapkan budaya 5.1 Menjaga kebersihan
hidup sehat diri yang meliputi kuku dan 70 80 80 75 75.00
kulit
5.2 Mengenal pentingnya
70 80 80 75 75.00
imunisasi
Kelas I, Semester 2
gerak dasar ke dalam dasar jalan, lari dan lompat
aktivitas jasmani dan ke berbagai arah dengan
nilai yang terkandung di berbagai pola dalam
dalamnya permainan sederhana, serta 70 80 80 75 75.00
nilai kerjasama, kejujuran,
tanggung jawab dan
toleransi

dasar memutar, mengayun,
menekuk dalam permainan
sederhana, dan nilai
70 80 80 75 75.00
kerjasama, toleransi,
kejujuran dan tanggung
jawab

dasar menangkap obyek
berbagai ukuran dalam
permainan sederhana , dan
70 80 80 75 75.00
kejujuran dan tanggung
jawab
7. Membiasakan 7.1 Membiasakan

penampilan sikap tubuh penampillan sikap tubuh 70 80 80 75 75.00
dalam berbagai posisi dalam posisi diam
7.2 Membiasakan
penampilkan sikap tubuh 70 80 80 75 75.00
dalam posisi bergerak
8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan
gerakan senam lantai gerakan senam lantai
sederhana dan nilai yang sederhana, serta nilai 70 80 80 75 75.00
terkandung di dalamnya percaya diri dan disiplin
peregangan dan pelemasan
dalam kegiatan pemanasan 70 80 80 75 75.00
sederhana dengan benar
serta nilai disiplin
9. Menampilkan 9.1 Menampilkan gerak
perasaan melalui musik bebas berirama
dan gerak berirama serta diorientasikan dengan arah
nilai yang terkandung di mengikuti bunyi-bunyian 70 80 80 75 75.00
dalamnya secara individu, serta nilai
estetika
9.2 Menampilkan gerak

bebas berirama
diorientasikan dengan arah
menggunakan bunyi-
70 80 80 75 75.00
bunyian secara
berpasangan/ kelompok
kecil, serta nilai estetika

70 70 60 66 67.00
dasar-dasar pengenalan aktivitas dasar di air
air dan nilai yang 10.2 Mempraktikkan
terkandung di berbagai permainan di air
dalamnya*) dangkal disertai nilai 70 70 60 66 67.00
percaya diri, kebersihan,
dan disiplin

pengenalan lingkungan pengenalan lingkungan
sekolah melalui sekolah secara beregu, dan 70 80 80 75 75.00
aktivitas jasmani dan nilai disiplin, kerjasama,
nilai yang terkandung di dan kebersihan lingkungan
dalamnya***)
11.2 Mempraktikkan
berbagai aktivitas jasmani
yang menyenangkan di
lingkungan sekolah, dan 70 80 80 75 75.00
nilai disiplin, kerja sama
dan pola hidup sehat
11.3 Mempraktikkan
pemanfaatan makanan dan 75 80 80 75 76.67
minuman yang baik
75 80 80 75 76.67
hidup sehat gigi dan mulut
12.2 Mengenal makanan
75 80 80 75 76.67
sehat
JUMLAH KD = 27 JUMLAH 2015.7
KKM = 75
Mengetahui Sesepan, Juli 2017
Kepala Sekolah, Guru Penjas Orkes,,
ABDULLAH,S.Pd.I MOHAMAD YASIR ARAFAT,S.Pd

NIP. 19611227 198405 1 003 NIP.
( KKM )

Kelas : II
SUMBER DAYA
PENDUKUNG Intake
KOMPLEK KETUN-
(Potensi
SITAS
Prasarana KD (%)
40 – 100 40 – 100 40 – 100 40 – 100
1 2 3 4 5 6 7
Kelas II, Semester 1
variasi gerak dasar dasar jalan, lari, lompat
melalui permainan dan yang bervariasi dalam
aktivitas jasmani, dan permainan yang
nilai-nilai yang menyenangkan dan nilai
terkandung di dalamnya kerjasama, toleransi, 70 80 80 75 75.00
kejujuran, tanggungjawab,
menghargai lawan dan
menghargai diri sendiri

dasar memutar, mengayun,
menekuk lutut dalam
berbagai variasi permainan
sederhana serta nilai
kerjasama, toleransi, 70 80 80 75 75.00
memahami diri sendiri

dasar melempar,
menangkap, menendang
dan menggiring bola ke
berbagai arah dalam
permainan sederhana serta 70 80 80 75 75.00
nilai kerjasama, toleransi,
memahami diri sendiri
2. Mempraktikkan 2.1 Mempraktikkan satu

latihan dasar kebugaran jenis bentuk latihan untuk
jasmani dan nilai-nilai meningkatkan kekuatan otot 70 80 80 75 75.00
yang terkandung di lengan dan tungkai dengan
dalamnya mengikuti aturan
2.2 Mempraktikkan
berbagai aktivitas untuk
melatih keseimbangan statis 70 80 75 75 74.17
dan dinamis, serta nilai
disiplin dan estetika
2.3 Membiasakan bergerak

70 80 75 75 74.17
dengan benar
senam ketangkasan senam ketangkasan
dasar dan nilai-nilai sederhana tanpa
yang terkandung di menggunakan alat:
70 80 75 75 74.17
dalamnya melompat dan meloncat
dengan isyarat ke berbagai
arah
3.2 Mempraktikkan senam

ketangkasan dengan
menggunakan alat 70 80 80 75 75.00
sederhana dengan percaya
diri
keterampilan dasar ritmik ke depan, belakang
ritmik diorientasikan ataupun samping secara 75 80 80 75 76.67
dengan arah dan ruang berpasangan dengan diiringi
dan nilai-nilai yang musik , dan nilai kerja sama
terkandung di dalamnya
ritmik diorientasikan
dengan ruang secara beregu 75 80 80 75 76.67
tanpa menggunakan musik,
serta nilai disiplin dan kerja
sama
75 80 80 75 76.67
hidup sehat rambut, hidung, dan telinga
5.2 Memilih makanan
75 80 80 75 76.67
bergizi
Kelas II , Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
6. Mempraktikkan gerak 6.1 Mempraktikkan latihan
dasar kebugaran jasmani dasar untuk meningkatkan
dan nilai-nilai yang kekuatan otot dada, otot 70 80 75 75 74.17
terkandung di dalamnya punggung, dengan
mengikuti aturan
6.2 Mempraktikkan latihan

dasar untuk melatih
kelentukan persendian 70 80 75 75 74.17
anggota badan bagian atas
dengan mengikuti aturan
7. Mempraktikkan 7.1 Mempraktikkan dua
senam ketangkasan bentuk senam ketangkasan:
sederhana dan nilai- melompat dan berputar 90
nilai yang terkandung di derajat saat di udara,
dalamnya melompati benda sesuai 70 80 75 75 74.17
dengan kemampuan serta
memperhatikan faktor
keselamatan
7.2 Mempraktikkan
rangkaian gerak senam
ketangkasan sederhana:
berjalan dan berguling ke
depan, memindahkan berat 70 80 75 75 74.17
tubuh dari satu titik ke titik
yang lain dengan kontrol
yang baik

keterampilan dasar keterampilan dasar gerak
ritmik diorientasikan ritmik yang berorientasi
dengan arah dan ruang pada arah dan ruang secara
70 80 75 75 74.17
dengan menggunakan berpasangan, menggunakan
atau tanpa musik, atau tanpa musik, serta nilai
memiliki pengetahuan kerjasama, dan disiplin
dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya 8.2 Mempraktikkan
keterampilan dasar gerak
ritmik yang berorientasi
pada arah dan ruang secara
70 80 75 75 74.17
beregu menggunakan atau
tanpa musik serta nilai
kerjasama, dan disiplin

gerak dasar renang, dan lengan dan tungkai untuk
nilai-nilai yang mengangkat tubuh di dalam 70 80 75 75 74.17
terkandung air
didalamnya*)
9.2 Mempraktikkan
keseimbangan tubuh dan
penyelamatan diri di air
serta memperhatikan faktor 70 80 75 75 74.17
keselamatan diri dan orang
lain, serta nilai kebersihan

dasar renang: mengapung,
menenggelamkan diri di 70 80 75 75 74.17
dalam air, dan bernapas,
serta nilai disiplin

kegiatan jasmani di berbagai aktivitas fisik di
lingkungan di sekitar lingkungan sekolah dan 70 80 75 75 74.17
sekolah, dan nilai-nilai nilai kebersihan, kesehatan
yang terkandung di dan keselamatan
dalamnya***)
10.2 Mengikuti rambu-
rambu perjalanan di
lingkungan sekolah secara
beregu dan memperhatikan 70 80 75 75 74.17
faktor keselamatan,
kerjasama dan disiplin
10.3 Membiasakan
menggunakan pakaian dan 70 80 75 75 74.17
sepatu yang sesuai
70 80 75 75 74.17
hidup sehat tangan dan kaki
11.2 Mengenal cara makan
70 80 75 75 74.17
sehat
KKM = 75


NIP. 19611227 198405 1 003 NIP.
( KKM )

Kelas : III
SUMBER DAYA
PENDUKUNG Intake
KOMPLEK KETUN-
(Potensi
SITAS
Prasarana KD (%)
40 – 100 40 – 100 40 – 100 40 – 100
1 2 3 4 5 6 7
Kelas III, Semester 1
berbagai kombinasi kombinasi berbagai pola
gerak dasar melalui gerak jalan dan lari dalam 70 80 80 75 75.00
permainan dan nilai- permainan sederhana, serta
nilai yang terkandung di aturan dan kerja sama
dalamnya
1.2 Mempraktikkan
kombinasi berbagai gerak
mengayun, membungkuk
dan menekuk dalam 70 80 80 75 75.00
aturan, dan kerja sama
1.3 Mempraktikkan
kombinasi gerak dasar
melempar, menangkap dan
menendang dengan
70 80 80 75 75.00
koordinasi yang baik dalam
permainan sederhana,serta
aturan, dan kerja sama

aktivitas kebugaran berbagai bentuk latihan
jasmani secara untuk meningkatkan
sederhana dan nilai nilai kekuatan otot-otot bahu dan 70 80 80 75 75.00
yang terkandung dada secara sederhana serta
didalamnya nilai disiplin
2.2 Mempraktikkan
berbagai bentuk latihan
untuk meningkatkan daya 70 80 80 75 75.00
tahan secara sederhana serta
nilai disiplin

gerak senam lantai, keseimbangan dalam bentuk
senam ketangkasan senam lantai dasar, serta 70 80 80 75 75.00
dasar dan nilai-nilai nilai keselamatan, disiplin
yang terkandung di dan keberanian
dalamnya
senam ketangkasan
dasar dan nilai-nilai
yang terkandung di
dalamnya
kombinasi senam
ketangkasan dasar, serta 70 80 80 75 75.00
nilai keselamatan, disiplin
dan keberanian

gerak dasar melaului dasar mengayun dan
aktivitas ritmik dan menekuk lutut dalam
nilai-nilai yang aktivitas ritmik sederhana 70 80 80 75 75.00
terkandung didalamnya tanpa musik, serta nilai
percaya diri dan disiplin

dasar mengayun dan
menekuk lutut dalam
aktivitas ritmik sederhana
beregu tanpa atau dengan 70 80 80 75 75.00
iringan musik, serta nilai
percaya diri, disiplin dan
kerja sama

70 80 75 75 74.17
hidup sehat pakaian
5.2 Mengenal kebutuhan
70 80 75 75 74.17
tidur dan istirahat
Kelas III, Semester 2
berbagai gerak dasar kombinasi gerak dasar
dalam permainan jalan, lari dan lompat
sederhana dan nilai-nilai dengan koordinasi yang
yang terkandung di baik dalam permainan
dalamnya sederhana, serta nilai 70 80 80 75 75.00
kejujuran, tanggung jawab
dan menghargai lawan atau
diri sendiri
6.2 Mempraktikkan
kombinasi gerak memutar,
menekuk lutut, mengayun
lengan dan meliukkan
badan dengan koordinasi
gerak yang baik dalam 70 80 80 75 75.00
nilai kerjasama dan
menghargai lawan atau diri
sendiri
6.3 Mempraktikkan
kombinasi gerak dasar
memvoli, memantulkan,
menendang, dan
mengontrol bola dengan
koordinasi yang baik
dalam permainan
sederhana, serta nilai 70 80 80 75 75.00
tanggung jawab,
menghargai lawan atau diri
sendiri, dan bersedia
berbagi tempat dan
peralatan dalam bermain

latihan dasar kebugaran berbagai bentuk latihan
jasmani dan nilai-nilai untuk meningkatkan
yang terkandung di kelentukan dan kelenturan, 70 80 75 75 74.17
dalamnya serta nilai disiplin, dan
keselamatan
7.2 Mempraktikkan
berbagai bentuk latihan
untuk meningkatkan 70 80 75 75 74.17
koordinasi gerak, dan nilai
disiplin
8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan senam

senam ketangkasan ketangkasan sederhana 70 80 75 75 74.17
dasar dan nilai-nilai tanpa alat, dan nilai disiplin
yang terkandung di
dalamnya 8.2 Mempraktikkan senam
ketangkasan yang agak
kompleks menggunakan 70 80 80 75 75.00
alat, dan nilai disiplin,
gerak ritmik dasar yang lokomotor dalam gerak
berorientasi dengan ritmik diorientasikan pada
arah, ruang, dan waktu arah, ruang, dan waktu
dengan atau tanpa secara individual dengan 70 80 80 75 75.00
musik, dan nilai-nilai atau tanpa menggunakan
yang terkandung musik, serta nilai percaya
didalamnya diri dan disiplin

lokomotor dalam aktivitas
ritmik yang berorientasi
pada arah, ruang dan waktu
secara beregu dengan atau 70 80 80 75 75.00
serta nilai percaya diri,
disiplin dan kerjasama

gerak dasar renang gaya dasar meluncur,
dada, dan nilai-nilai menggerakkan tungkai, 70 70 70 75 71.67
yang terkandung menggerakkan lengan dan
didalamnya*) nilai kebersihan
dada, dan nilai-nilai
yang terkandung
didalamnya*)
10.2 Mempraktikkan cara

bernapas renang gaya dada 70 70 70 75 71.67
dan nilai kebersihan
10.3 Mengkombinasikan
gerakan lengan dan tungkai
renang gaya dada dan nilai 70 70 70 75 71.67
kebersihan
pemanfaatan lingkungan lokomotor dalam mengikuti
sekitar sekolah untuk jejak dan nilai disiplin,
aktivitas jasmani dan kerjasama, memperhatikan 70 80 75 75 74.17
nilai-nilai yang faktor keselamatan
terkandung di
dalamnya***)
11.2 Mempraktikkan
pemilihan tempat yang
aman untuk bermain di 70 80 75 80 75.83
lingkungan sekolah
11.3 Mempraktikkan
penjagaan keselamatan diri
dan orang lain selama
melakukan aktivitas di 70 80 80 80 76.67
lingkungan sekitar sekolah,
dan nilai kebersihan
12. Menerapkan budaya 12.1 Mengenal bahaya

hidup sehat penyakit diare, demam 70 80 80 75 75.00
berdarah dan influenza
12.2 Mengenal cara
70 80 80 75 75.00
menggunakan peturasan
KKM = 75


NIP. 19611227 198405 1 003 NIP.
( KKM )

Kelas : IV
SUMBER DAYA
PENDUKUNG Intake
KOMPLEK KETUN-
(Potensi
SITAS
Prasarana KD (%)
40 – 100 40 – 100 40 – 100 40 – 100
1 2 3 4 5 6 7
Kelas IV, Semester 1
1. Mempraktikkan gerak 1.1 Mempraktikkan gerak
dasar ke dalam dasar dalam permainan bola
permainan sederhana kecil sederhana dengan
dan olahraga serta nilai- peraturan yang 75 80 75 75 75.83
nilai yang terkandung dimodifikasi, serta nilai
didalamnya kerjasama tim, sportivitas,
dan kejujuran**)
dasar atletik sederhana,
serta nilai semangat, 70 80 75 75 74.17
percaya diri dan disiplin**)
1.3. Mempraktikkan gerak
dasar permainan bola besar
sederhana dengan peraturan
yang dimodifikasi, serta 75 80 70 70 73.33
nilai kerja sama,
sportivitas, dan
kejujuran**)
latihan untuk aktivitas permainan
meningkatkan sederhana untuk melatih
kebugaran dan nilai- daya tahan dan kekuatan 70 80 75 75 74.17
nilai yang terkandung otot, serta nilai kerja
di dalamnya keras, dan disiplin
kebugaran dan nilai-
nilai yang terkandung
di dalamnya
2.2 Mempraktikkan
aktivitas permainan untuk
melatih kelenturan dan 70 80 75 75 74.17
koordinasi, serta nilai kerja
keras, dan disiplin

berbagai bentuk latihan kombinasi gerak senam
senam lantai yang lebih lantai tanpa alat dengan
kompleks dan nilai-nilai memperhatikan faktor 70 80 75 75 74.17
yang terkandung di keselamatan, dan nilai
dalamnya disiplin serta keberanian
3.2 Mempraktikkan
kombinasi gerak senam
lantai dengan alat dengan
memperhatikan faktor 70 80 75 75 74.17
keselamatan, dan nilai
disiplin serta keberanian

keterampilan gerak ritmik diorientasikan pada
ritmik terstruktur secara arah, ruang dan waktu 70 80 75 75 74.17
beregu tanpa dan secara beregu menggunakan
dengan menggunakan musik,serta nilai estetika
musik dan nilai-nilai
yang terkandung 4.2 Mempraktikkan
didalamnya keterampilan gerak ritmik
terstruktur secara beregu 70 80 75 75 74.17
serta nilai estetika

hidup sehat lingkungan rumah dan 70 80 75 75 74.17
sekolah
5.2 Membiasakan
membuang sampah pada 70 80 75 75 74.17
tempatnya
Kelas IV, Semester 2
gerak dasar ke dalam dasar berbagai gerakan
permainan dan olahraga yang bervariasi dalam
dan nilai-nilai yang permainan bola kecil beregu
terkandung didalamnya dengan peraturan yang 70 80 80 75 75.00
dimodifikasi, serta nilai
kerja sama regu, sportivitas,
dan kejujuran**)

dasar berbagai gerakan
yang bervariasi dalam
permainan bola besar
beregu dengan peraturan 70 80 80 75 75.00
yang dimodifikasi, serta
nilai kerja sama regu,
sportivitas, dan
kejujuran**)
dasar atletik yang
dimodifikasi: lompat,
loncat dan lempar, dengan
memperhatikan nilai-nilai 70 80 80 75 75.00
pantang menyerah,
sportifitas, percaya diri, dan
kejujuran**)

latihan kebugaran yang aktivitas dan permainan
lebih kompleks untuk untuk melatih daya tahan
meningkatkan dan kekuatan dengan
keterampilan dan nilai- kecepatan dan kualitas 70 80 80 75 75.00
nilai yang terkandung di gerak yang meningkat, serta
dalamnya nilai kerja keras, disiplin,
kerjasama, dan kejujuran
7.2 Mempraktikkan
aktivitas dan permainan
untuk melatih kelentukan
dan koordinasi dengan
kecepatan dan kualitas
gerak yang meningkat, 70 80 80 75 75.00
serta nilai kerja keras,
disiplin, kerja sama, dan
kejujuran
8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan senam

senam lantai dengan lantai tanpa menggunakan
kompleksitas gerakan alat dengan koordinasi yang 70 80 75 75 74.17
yang lebih tinggi, dan baik serta nilai kerja sama
nilai-nilai yang dan estetika
8.2 Mempraktikkan senam
ketangkasan dengan
menggunakan alat dengan 70 80 80 75 75.00
koordinasi yang baik serta
nilai disiplin dan kerja
sama
keterampilan gerak keterampilan gerak ritmik
ritmik terstruktur secara terstruktur (misal SKJ)
beregu tanpa dan secara beregu menggunakan 70 80 80 75 75.00
dengan menggunakan musik, serta nilai kerja
musik, serta nilai-nilai sama, disiplin dan estetika.
yang terkandung
didalamnya 9.2 Memperbaiki kesalahan
gerak dalam gerak ritmik
terstruktur (misal SKJ)
secara beregu menggunakan 70 80 80 75 75.00
musik, serta nilai kerja
sama,disiplin dan estetika

gerak dasar renang gaya dasar; meluncur,
bebas dan nilai-nilai menggerakkan tungkai, 70 80 75 75 74.17
yang terkandung menggerakkan lengan serta
didalamnya *) nilai kebersihan

bernapas dalam renang gaya 70 80 75 75 74.17
bebas
10.3 Mengkombinasaikan
gerakan lengan dan tungkai 70 80 75 75 74.17
renang gaya bebas
10.4 Mempraktikkan dasar-
70 80 75 75 74.17
dasar keselamatan di air
kegiatan berkemah di berbagai keterampilan yang
lingkungan sekitar sesuai untuk kegiatan
sekolah dan nilai-nilai perkemahan, serta nilai
70 80 75 75 74.17
yang terkandung kerja sama, tanggungjawab,
didalamnya***) disiplin, dan mengikuti
aturan
11.2 Mempraktikkan
aktivitas jasmani yang
berisi tantangan dalam 70 80 75 75 74.17
perkemahan
11.3 Mempraktikkan pola
70 80 80 75 75.00
hidup sehat
12. Menerapkan budaya 12.1 Mengenal berbagai
hidup sehat upaya dalam menjaga 70 80 80 75 75.00
kebersihan lingkungan
12.2 Menjaga kebersihan
lingkungan terhadap
sumber penularan penyakit 70 80 80 75 75.00
seperti nyamuk dan unggas

KKM = 75


NIP. 19611227 198405 1 003 NIP.
( KKM )

Kelas :V
SUMBER DAYA
PENDUKUNG Intake
KOMPLEK KETUN-
(Potensi
SITAS
Sarana &
Prasarana
Siswa) TASAN
KD (%)
40 – 100 40 – 100 40 – 100 40 – 100
1 2 3 4 5 6 7
Kelas V, Semester 1
1. Mempraktikkan 1.1 Mempraktikkan variasi
berbagai variasi gerak gerak dasar ke dalam
dasar ke dalam modifikasi permainan bola
permainan dan olahraga kecil, serta nilai kerjasama, 70 80 75 75 74.17
dengan peraturan yang sportivitas, dan
dimodifikasi serta nilai- kejujuran**)
nilai yang terkandung di
dalamnya 1.2 Mempraktikkan variasi
gerak dasar ke dalam
modifikasi permainan bola
besar, serta nilai kerjasama, 70 80 75 75 74.17
sportivitas, dan
kejujuran**)
1.3 Mempraktikkan variasi

gerak dasar ke dalam
modifikasi atletik, serta
nilai semangat, sportivitas, 75 80 75 75 75.83
percaya diri dan
kejujuran**)

latihan dasar kebugaran aktivitas untuk kekuatan
jasmani dan nilai-nilai otot-otot anggota badan
yang terkandung bagian atas, serta nilai kerja 75 80 75 75 75.83
didalamnya keras, disiplin, kerjasama,
dan kejujuran
2.2 Mempraktikkan
aktivitas untuk kecepatan
dan kualitas gerak yang
meningkat, serta nilai kerja 70 80 75 75 74.17
keras, disiplin, kerjasama,
dan kejujuran
3. Mempraktikkan 3.1 Mempraktikkan latihan

berbagai bentuk senam peregangan dan pelemasan
ketangkasan dengan yang benar sebelum
kontrol yang baik, dan memulai aktivitas 70 80 75 75 74.17
nilai-nilai yang senam,serta nilai percaya
terkandung di dalamnya diri, dan disiplin
3.2 Mempraktikkan
bentuk-bentuk senam
ketangkasan dalam
meningkatkan koordinasi 70 80 75 75 74.17
dan nilai nilai percaya diri
dan disiplin
4. Mempraktikkan 4.1 Mempraktikkan pola

berbagai gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam
dalam gerak ritmik, dan gerak ritmik, serta nilai 70 80 75 75 74.17
nilai-nilai yang kerjasama, percaya diri, dan
terkandung di dalamnya disiplin
4.2 Mempraktikkan
kombinasi pola gerak jalan,
lari dan lompat dalam
gerak ritmik, serta nilai 70 80 75 75 74.17
kerjasama, percaya diri, dan
disiplin
5. Menerapkan budaya 5.1 Mengenal cara menjaga

70 80 75 75 74.17
hidup sehat kebersihan alat reproduksi
5.2 Mengenal berbagai
70 80 75 75 74.17
bentuk pelecehan seksual
5.3 Mengenal cara menjaga
70 80 75 75 74.17
diri dari pelecehan seksual
Kelas V, Semester 2
6. Mempraktikkan 6.1 Mempraktikkan variasi
berbagai variasi gerak teknik dasar salah satu
dasar ke dalam permainan dan olahraga
permainan dan olahraga bola besar, serta nilai kerja 70 80 75 75 74.17
dengan peraturan yang sama, sportivitas, dan
dimodifikasi dan nilai- kejujuran**)
nilai yang terkandung
didalamnya 6.2 Mempraktikkan variasi
teknik dasar ke dalam
modifikasi permainan bola
kecil, serta nilai kerja 70 80 75 75 74.17
sama, sportivitas, dan
kejujuran**)
6.3 Mempraktikkan variasi

teknik dasar atletik yang
semangat, sportivitas, 70 80 75 75 74.17
kerjasama, percaya diri dan
kejujuran**)

latihan dasar kebugaran aktivitas untuk kekuatan
jasmani dan nilai-nilai otot-otot anggota badan
yang terkandung di bagian bawah, serta nilai 70 80 80 75 75.00
dalamnya kerja keras, disiplin,
kerjasama, dan kejujuran
7.2 Mempraktikkan
aktivitas untuk kelincahan
dengan kualitas gerak yang
meningkat , serta nilai kerja 70 80 75 75 74.17
keras, disiplin, kerjasama,
dan kejujuran
8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan sebuah

berbagai bentuk senam rangkaian gerak senam
ketangkasan dengan ketangkasan dengan
koordinasi yang baik, konsisten, tepat, dan
70 80 80 75 75.00
dan nilai-nilai yang koordinasil yang baik, serta
terkandung di dalamnya nilai keselamatan, disiplin,
dan keberanian
8.2 Mempraktikkan bentuk-

bentuk rangkaian gerak
senam ketangkasan dengan
koordinasi dan kontrol yang
70 80 80 75 75.00
baik, serta nilai
keselamatan, disiplin, dan
keberanian

kombinasi berbagai kombinasi pola gerak
gerak dasar dalam gerak mengayun, menarik,
berirama dan nilai-nilai menekuk, meliuk, memutar
70 80 80 75 75.00
yang terkandung di dalam gerak berirama , serta
dalamnya nilai kerja sama, percaya
diri, dan disiplin
9.2 Mempraktikkan satu

pola gerak berirama
terstruktur dengan konsisten
dan lancar serta nilai 70 80 80 75 75.00
kerjasama, percaya diri, dan
disiplin

gerak dasar renang gaya dasar renang gaya
punggung, dan nilai- punggung: meluncur,
nilai yang terkandung di menggerakkan tungkai,
70 80 75 75 74.17
dalamnya*) menggerakkan lengan, serta
nilai kebersihan, keberanian
dan percaya diri
10.2 Mempraktikkan
kombinasi gerakan lengan
dan tungkai renang gaya 70 80 75 75 74.17
punggung, serta nilai
keberanian dan percaya diri

penjelajahan di pembuatan rencana
linkungan sekitar kegiatan penjelajahan
70 80 75 75 74.17
sekolah, dan nilai-nilai
yang terkandung di
dalamnya***)
11.2 Mempraktikkan
berbagai keterampilan gerak
dalam kegiatan penjelajahan
di lingkungan sekolah yang
sehat, serta nilai kerjasama, 70 80 80 75 75.00
disiplin, keselamatan,
kebersihan, dan etika

70 80 80 75 75.00
hidup sehat merokok bagi kesehatan
12.2 Mengenal bahaya
70 80 80 75 75.00
miruman keras
KKM = 75


NIP. 19611227 198405 1 003 NIP.
( KKM )

Kelas : VI
SUMBER DAYA
PENDUKUNG Intake
KOMPLEK KETUN-
(Potensi
SITAS
Prasarana KD (%)
40 – 100 40 – 100 40 – 100 40 – 100
1 2 3 4 5 6 7
Kelas VI, Semester 1
berbagai gerak dasar dasar salah satu permainan
permainan dan olahraga bola kecil dengan
dengan peraturan yang koordinasi dan kontrol yang
dimodifikasi, dan nilai- baik dengan peraturan yang 70 80 75 80 75.83
nilai yang terkandung di dimodifikasi, serta nilai
dalamnya kerjasama, sportivitas, dan
kejujuran**)

dasar salah satu permaian
bola besar dengan
koordinasi dan kontrol yang
baik dengan peraturan yang 70 80 75 80 75.83
kerjasama, sportivitas, dan
kejujuran**)
1.3 Mempraktikkan
koordinasi gerak dasar
dalam teknik lari, lempar
dan lompat dengan
peraturan yangdimodifikasi, 75 80 75 80 77.50
serta nilai semangat,
sportivitas, percaya diri dan
kejujuran
2. Mempraktikkan 2.1 Mengidentifikasi

latihan peningkatan anggota tubuh yang perlu
kualitas jasmani dilatih untuk memperbaiki 70 80 75 75 74.17
(komponen kebugaran postur
jasmani), dan
nilai-nilai yang 2.2 Mempraktikkan

terkandung di dalamnya berbagai latihan untuk
memperbaiki cacat jasmani
bukan bawaan, serta nilai 70 80 75 75 74.17
kerja keras
2.3 Mempraktikkan jenis
latihan yang sesuai untuk
mempertahankan dan
memperbaiki postur tubuh, 70 80 75 75 74.17
serta nilai keselamatan,
disiplin, kerjakeras

kombinasi senam lantai pemanasan dan pendinginan
dan senam ketangkasan sebelum dan sesudah
dalam bentuk sederhana, melaksanakan aktivitas 70 80 75 75 74.17
dan nilai-nilai yang senam
3.2 Mempraktikkan
rangkaian senam lantai dan
senam ketangkasan dengan
gerakan yang lebih halus,
70 80 75 75 74.17
jelas dan lancar, serta nilai
percaya diri, disiplin dan
estetika

rangkaian gerak ritmik rangkaian gerak ritmik
sederhana berpasangan, sederhana menggunakan
dan beregu, serta nilai- gerak jalan dan lompat
70 80 75 75 74.17
nilai yang terkandung di secara berpasangan, serta
dalamnya nilai kerja sama, disiplin
dan estetika
4.2 Mempraktikkan
rangkaian gerak ritmik
sederhana beregu dengan
kompak, serta nilai 70 80 75 75 74.17
kerjasama, disiplin dan
estetika

70 80 75 75 74.17
hidup sehat narkoba
5.2 Mengenal cara
menghindari bahaya 70 80 75 75 74.17
narkoba
Kelas VI, Ssmeste 2
berbagai gerak dasar ke penerapan teknik dasar
dalam permainan dan salah satu permainan dan
olahraga dengan olahraga bola besar dengan
peraturan yang peraturan yang 75 80 75 75 75.83
dimodifikasi, dan nilai- dimodifikasi, serta nilai
nilai yang terkandung di kerja sama, sportivitas dan
dalamnya kejujuran**)
6.2 Mempraktikkan
penerapan teknik dasar
salah satu permainan dan
olahraga bola kecil dengan
75 80 75 75 75.83
peraturan yang
kerja sama, sportivitas dan
kejujuran**)
6.3 Mempraktikkan
pengembangan koordinasi
beberapa nomor teknik
dasar atletik dengan
peraturan yang 75 80 80 75 76.67
sportivitas, percaya diri dan
kejujuran**)
7.Mempraktikkan 7.1 Mempraktikkan sikap

latihan peningkatan hidup sehat untuk
kualitas kebugaran memelihara kondisi 70 80 75 75 74.17
jasmani dan nilai-nilai kesehatan
yang terkandung di
dalamnya 7.2 Mempraktikkan
peregangan otot dan
pelemasan persendian 70 80 75 75 74.17
dengan baik sebelum
latihan, serta nilai disiplin.
7.3 Mempraktikkan
aktivitas kondisi fisik secara
terencana dan sungguh 70 80 75 75 74.17
sungguh
7.4 Mempraktikkan
aktivitas secara
berkelanjuatan dalam
rangka meningkatkan
70 80 75 75 74.17
kebugaran , serta nilai
keselamatan, disiplin dan
kerja keras

kombinasi senam lantai kombinasi gerak senam
dan senam ketangkasan lantai dan senam
dalam bentuk sederhana, ketangkasan dengan
dan nilai-nilai yang konsisten, dan kontrol yang 70 80 75 75 74.17
terkandung di dalamnya baik, serta nilai
keselamatan,disiplin, dan
kerjasama
8.2 Mempraktikkan
kombinasi bentuk-bentuk
senam lantai dan senam
ketangkasan dengan
70 80 75 75 74.17
koordinasi, dan kontrol
yang baik, serta nilai
kerjasama
rangkaian gerak ritmik ritmik sederhana di tempat
sederhana secara dengan gerakan
berpasangan maupun membungkuk, menekuk
beregu, dan nilai-nilai maupun meliuk secara 70 80 75 75 74.17
yang terkandung di berpasangan dan beregu,
dalamnya serta nilai kerja sama,
disiplin, dan estetika
9.2 Mempraktikkan
kombinasi gerak ritmik
sederhana dengan jalan dan
lompat secara berpasangan 70 80 75 75 74.17
dan beregu, serta nilai kerja
sama, disiplin, dan estetika

gerak dasar salah satu gerak dasar meluncur,
gaya renang dengan menggerakkan tungkai
koordinasi gerak yang maupun lengan renang
baik, dan nilai-nilai gaya dada dengan 70 80 75 75 74.17
yang terkandung di koordinasi gerak yang lebih
dalamnya*) baik serta nilai keberanian,
disiplin, dan kebersihan

bernapas salah satu gaya
renang, serta nilai 70 80 75 75 74.17
keberanian, disiplin, dan
kebersihan
10.3 Mempraktikkan
kombinasi gerakan lengan
dan tungkai dalam renang 70 80 75 75 74.17
gaya dada, serta nilai
keberanian dan disiplin
10.4 Mempraktikkan dasar-

70 80 75 75 74.17
dasar keselamatan di air
penjelajahan dan aktivitas penjelajahan di
perkemahan di alam alam bebas secara
bebas, serta nilai-nilai sederhana, serta nilai kerja 70 80 80 75 75.00
yang terkandung di sama, tanggung jawab,
dalamnya***) disiplin, dan keselamatan
11.2 Mempraktikkan
pemasangan kemah
bersama, serta nilai kerja 70 80 80 75 75.00
sama, tanggung jawab,
disiplin, dan keselamatan
12. Menerapkan budaya 12.1 Mengenal cara

hidup sehat menolak ajakan 70 80 80 75 75.00
menggunakan narkoba
12.2 Mengenal cara
menolak perlakuan 70 80 80 75 75.00
pelecehan seksual
KKM = 75


NIP. 19611227 198405 1 003 NIP.
CONTOH Rentang nilai pada setiap kriteria:
1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 Rentang Nilai = 40 - 64

- Sedang = 2 Rentang Nilai = 65 - 80
- Rendah = 3 Rentang Nilai = 81 - 100
2. Daya dukung : - Tinggi = 3 Rentang Nilai = 40 - 64
3. Intake : - Tinggi = 3 Rentang Nilai = 40 - 64

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SDN Sesepan 02

1.3 Mempraktikkan gerak

6.2 Mempraktikkan gerak

6.3 Mempraktikkan gerak

7. Membiasakan 7.1 Membiasakan

9.2 Menampilkan gerak

10. Mempraktikkan 10.1 Mempraktikkan

11. Mempraktikkan 11.1 Mempraktikkan

ABDULLAH,S.Pd.I MOHAMAD YASIR ARAFAT,S.Pd

Nama Sekolah : SDN Sesepan 02

1.2 Mempraktikkan gerak

1.3 Mempraktikkan gerak

2. Mempraktikkan 2.1 Mempraktikkan satu

2.3 Membiasakan bergerak

3.2 Mempraktikkan senam

6.2 Mempraktikkan latihan

8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan

9. Mempraktikkan 9.1 Mempraktikkan gerak

9.3 Mempraktikkan gerak

10. Mempraktikkan 10.1 Mempraktikkan

Mengetahui Sesepan, Juli 2017

ABDULLAH,S.Pd.I MOHAMAD YASIR ARAFAT,S.Pd

Nama Sekolah : SDN Sesepan 02

2. Mempraktikkan 2.1 Mempraktikkan

3. Mempraktikkan 3.1 Mempraktikkan

4. Mempraktikkan 4.1 Mempraktikkan gerak

4.2 Mempraktikkan gerak

5. Menerapkan budaya 5.1 Menjaga kebersihan

7. Mempraktikkan 7.1 Mempraktikkan

8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan senam

9.2 Mempraktikkan gerak

10. Mempraktikkan 10.1 Mempraktikkan gerak

10.2 Mempraktikkan cara

12. Menerapkan budaya 12.1 Mengenal bahaya

Mengetahui Sesepan, Juli 2017

ABDULLAH,S.Pd.I MOHAMAD YASIR ARAFAT,S.Pd

Nama Sekolah : SDN Sesepan 02

3. Mempraktikkan 3.1 Mempraktikkan

4. Mempraktikkan 4.1 Mempraktikkan gerak

5. Menerapkan budaya 5.1 Menjaga kebersihan

6.2 Mempraktikkan gerak

7. Mempraktikkan 7.1 Mempraktikkan

8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan senam

10. Mempraktikkan 10.1 Mempraktikkan gerak

10.2 Mempraktikkan cara

JUMLAH KD = 29 JUMLAH 2160.8

Mengetahui Sesepan, Juli 2017

ABDULLAH,S.Pd.I MOHAMAD YASIR ARAFAT,S.Pd

Nama Sekolah : SDN Sesepan 02

1.3 Mempraktikkan variasi

2. Mempraktikkan 2.1 Mempraktikkan

3. Mempraktikkan 3.1 Mempraktikkan latihan

4. Mempraktikkan 4.1 Mempraktikkan pola

5. Menerapkan budaya 5.1 Mengenal cara menjaga

6.3 Mempraktikkan variasi

7. Mempraktikkan 7.1 Mempraktikkan

8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan sebuah

8.2 Mempraktikkan bentuk-

9. Mempraktikkan 9.1 Mempraktikkan

9.2 Mempraktikkan satu

10. Mempraktikkan 10.1 Mempraktikkan gerak

11. Mempraktikkan 11.1 Mempraktikkan