001 C11AB 001

guía de Taller de
Desarrollo Personal
lab 1 VALORES
docente Gustavo A. Antezana
gantezana@tecsup.edu.pe

CURSO: DESARROLLO PERSONAL CÓDIGO:

ESPECIALIDAD: Todas
ACTIVIDAD: Participa del taller de valores, resolviendo casos prácticos de colisión de valores. Reconoce la
importancia de la práctica de valores en su vida diaria.

NOMBRES y APELLIDOS: Brany Fernando Oblitas ramirez

ESPECIALIDAD: e lectr o tec n ia in d u str i al
GRUPO: B
CODIGO:

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Se alcanzará a los estudiantes el acceso a la presente guía, con las indicaciones del trabajo a realizar.

Los estudiantes organizados en equipos desarrollarán la preparación, participación y resolución de

casos frente a sus pares, con los cambios que ellos puedan introducir en el proceso.

Finalmente el ( la) docente del curso; procederá a realizar la evaluación final de acuerdo a los
criterios de la rúbrica adjunta.

INDICACIONES GENERALES

La presente guía NO es un cuestionario a resolver, sino una serie de indicaciones y pasos que te ayudarán a usar
las técnicas de manera lúdica, es decir como si estuvieras jugando.

La guía contiene indicaciones sobre las actividades que realizarás y espacios para el llenado, recojo, inferencia y
análisis de los datos de acuerdo a la etapa en que se encuentre la actividad.

Al colgar la presente guía hazlo sólo en WORD, y no modifiques el formato, fuente, tamaño de letra ni color.
Nombra al archivo de la siguiente manera:

Grupo DE CLASE Tu especialidad y Apellido Paterno y Materno en Número

(001 – 068) sección (A,B, C, D) MAYÚSCULAS de la
guía
001 C11A LÓPEZ ANCCO 001

001 C11A LÓPEZ ANCCO 001

Sin guiones ni otros nombres.

1
LABORATORIO 1 VALORES
Todos tenemos la capacidad de jugar. Desde que nacemos juagamos, y aprendemos jugando a hablar, a
caminar, a vivir.
Por tanto, realiza las actividades de manera espóntanea pero asegúrate de tomar nota de lo relevante porque
esa actividad será la que determine tu calificación.

Desempeños Preliminares
ACTIVIDAD 1
Nociones y Conceptos

1.- Investiga en la red y determina:

NOCION Idea general que se tiene sobre algo.

CONCEPTO Representación mental de un objeto, hecho, cualidad, situación, etc.

DEFINICIÓN Explicar en un enunciado de manera exacta y clara el significado de una

palabra o un concepto.
VALOR Cualidad o conjunto de cualidades por las que una persona o cosa es
apreciada o bien considerada.
ANTIVALOR Los antivalores son conocidos también como valores inmorales, es decir
conductas dañinas y actitudes negativas que los seres humanos manifiestan
día tras día en la sociedad.
VALORES DE LA PERSONA Honestidad, respeto, puntualidad, solidaridad, tolerancia, libertad,.

2.- Confecciona un listado de 5 de los valores que consideras más importantes, e indica en cada uno por que
lo has elegido

VALOR ¿Por qué elegiste este valor?

1 respeto Porque es un valor muy importante en cuanto al desarrollo de cada persona.

2 honestidad Capacidad de decir la verdad.

3 solidaridad Adhesión o apoyo incondicional a causas o intereses ajenos, especialmente

en situaciones comprometidas o difíciles.
4 tolerancia Actitud de la persona que respeta las opiniones, ideas o actitudes de las
demás personas aunque no coincidan con las propias.
5 puntualidad Para ser alguien en la vida este valor es importante porque de esto depende
tu vida personal.

2
Desempeños de Investigación Guiada.
ACTIVIDAD 2
(a desarrollar en aula)
Diferenciación y Comprensión de Conceptos

Diálogo Socrático

Comenta con tu equipo sobre el significado de las palabras de cada palabra de la ACTIVIDAD 1.1

Dinámica de Expresión de Conceptos

3 Escenifica con tu grupo una breve escena en la que plantean uno de los valores propuestos en la
ACTIVIDAD 1.2
4 Este trabajo te hizo sentir: ¿Bien? ¿Mal? ¿Cómo crees que podría mejorarse?

Muy concreto

Técnica Teatro de imagines

5 Escucha o solicita las instrucciones de la técnica

6 Toma un anti valor y escenifícalo siguiendo la técnica. Modifica de ser necesario hasta que todos
estén de acuerdo con la idea de la imagen.
Recuerda, no es una escena en movimiento sino más bien la representación en una estatua viva.
7 Presenta el resultado ante los otros equipos.
8 Modificar a criterio de los otros participantes.
OPCIONAL
9 Integrar las diferentes imágenes hasta tener una conjunta.
10 Plantear soluciones y representarlas con la técnica.

Investigación Referencial y Reflexión

Determina 5 conclusiones del aprendizaje de cada valor, por medio de la técnica.

1 respeto: valor con que se enfrenta uno a la vida.

2 honestidad : ser consiente.

3 solidaridad: ayudar al más necesitado.

4 tolerancia: ser tolerante con la persona adecuada.

5 puntualidad : ser puntual en todo.

3
Anota tus conclusiones resumiendo la experiencia

¿Qué sabía antes acerca de Sé que es complejo cumplir con todos los valores y si los hay son muy
este tema? pocos.

¿Qué más quisieras ver o Aprender más a fondo e interactuar con la sociedad.
saber acerca del tema?

¿Qué aprendiste acerca del Que es muy importante en nuestra formación personal y como
tema? profesional.

¿Aplico valores en mi vida? Algunos de ellos como la puntualidad, honestidad, respeto.

¿Cómo lo hago? Llegando temprano a clases, saludando a las personas y ser consiente.

¿Cómo más puedo aplicarlo? Interaccionando con la sociedad.

¿Qué gano aplicando o Mucho respeto por parte de la sociedad.

viviendo en valores?

Presentación Final De Síntesis

ACTIVIDAD 3

Evidenciación de Nivel de Logro

Presentación Final de Síntesis

1 En una presentación de 2 imágenes contrapuestas (grupal) determina un antivalor real en nuestra

sociedad y su proposición ideal.
2 Resume la síntesis y conclusiones del taller, anótalas y preséntalas en una disertación de 1 minuto.

Síntesis y Conclusiones del Taller (máximo 20 líneas)

Tema los valores : Aprendí los valores mediante las escenificaciones que hizo cada grupo en el cual opino
que cumplir los valores es muy importante en la formación de una persona. bueno pienso que cada
persona tiene una forma de pensar y actuar con la sociedad.

Valoración Final

(Escribe tu valoración de la sesión)

4
 *Para ser llenado por el docente.

TODAS LAS CARRERAS

RÚBRICA

Ciclo: Primero Curso Desarrollo Personal.

:
Lograr comprensión de los beneficios de aplicar valores en su vida
Resultado:

Participa del taller de valores, resolviendo casos

Actividad: prácticos de colisión de valores. Reconoce la Semana:
importancia de la práctica de valores en su vida
diaria.
Apellidos y
Nombres Sección: Docente Lic. Gustavo A.
del : Antezana
alumno:
Observaciones Periodo Fecha:
Documentos de Evaluación :
Hoja de Trabajo Archivo informático
Informe Técnico Planos
Caso Otros: X

Requie No Puntaj
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelen Bue re acepta e
Contenidos del tema tratado te no mejora ble Lograd
o
CONTENIDO Comprende el significado de: nociones, 5 4 3 2
conceptos y definiciones valores y antivalores
METODO Logra comprensión de la diferencia entre valor y 5 4 3 2
antivalor y las consecuencias inmediatas de su cultivo
PROPÓSITO Comprende
usando técnicas los beneficios de vivir en valores y
de expression. 5 4 3 2
se compromete con su aplicación en la vida cotidiana
FORMA DE COMUNICACIÓN Comunica de forma asertiva 5 4 3 2
sus conclusions
Puntaje Total

Comentarios al o los
alumnos:
Descripción
(De llenado obligatorio)
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Excelente todos los
Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de
requerimientos.
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Requiere mejora pocos de los
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
requerimientos.

COMENTARIOS Y/O OBSERVACIONES: .

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