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Unidad 1 Algebra, Trigonometría, Geometría Analítica

Por:

Presentado a:

Johann Arley cruz

Algebra, Trigonometría, Geometría Analitica_301301_743

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

30 septiembre 2017
 2

INTRODUCCION

Las utilidades encontramos que los procesos matemáticos son innumerables, en cada ámbito

de nuestra vida son necesarias y es de ahí la importancia de conocerlos a fondo. En esta

actividad desarrollamos ejercicios fundamentales que aprendimos desde el colegio y hoy en

día en algunos casos podemos pensar que lo hemos llegado a olvidar, talvez por el paso del

tiempo que llevamos sin practicarlos, lo que nos demuestra este trabajo es que debemos

reforzar aún más estos temas ya que son de gran importancia para nuestro proceso de

formación y para nuestra vida cotidiana.

 3

Actividades a desarrollar

Problema 1. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe

su solución con Geogebra.
𝑥
+ 𝑦 = 2𝑍 + 3
3
𝑥−𝑦 =1
𝑦
𝑥+𝑧 = + 11
4

𝑥 /3 + 𝑦 = 2𝑍 + 3 (1) ->> x/3 = 2z + 3 – y ->> x= (2z + 3 – y)*3 ->> x= 6z + 9 – 3y

𝑥−𝑦=1 (2)

𝑥 + 𝑧 = 𝑦 /4 + 11 (3) ->> x + 2 -11 =y/4 ->> (x + 2 – 11)*4 = y ->> 4x – y + 4z = 44

Se resolverá por el método de Eliminación con la técnica de reducción:

Primer paso organizar las incógnitas por columnas:

x + 3y – 6z = 9 (1)

x–y = 1 (2)

4x – y + 4z = 44 (3)

Eliminamos la incógnita de la x utilizando las ecuaciones 1 y 3

x + 3y – 6z = 9 (-4) Multiplicamos por 4 con signo contrario para poder eliminar la x.

4x – y + 4z = 44

-------------------------------

-4x – 12y + 24z = -36

4x – y + 4z = 44

-------------------------------

-13y + 28z = 8 (4) se obtiene una nueva ecuación.

 4

Eliminamos la incógnita de la x utilizando las ecuaciones 1 y 2

x + 3y – 6z = 9

x–y = 1 (-1) Multiplicamos por 1 con signo contrario para poder eliminar la x.

-------------------------

x + 3y – 6z = 9

-x + y = -1

---------------------------

4y – 6z = 8 (5) se obtiene una nueva ecuación.

Ahora aplicamos la técnica de igualación en las ecuaciones 4 y 5 despejando a z para poder igualar:

-13y + 28z = 8 (4) ->> 28z = 8 + 13y ->> z = (8 + 13y)/28

4y – 6z = 8 (5) ->> -6z = 8 + 4y ->> z = (8 + 4y)/-6

Igualamos las dos z, para hallar el valor de y

z=z

(8 + 13y)/28 = (8 + 4y)/-6

-6*(8 + 13y) = 28*(8 + 4y)

-48 – 78y = 224 – 112y

-78y + 112y = 224 + 48

34y = 272

Y = 272/34

y= 8

Reemplazamos el valor de “y” en la ecuación 2 para hallar el valor de x

x–y=1

x–8=1

x=8+1

x=9

Reemplazamos el valor de “y” y “x”en la ecuación 3 para hallar el valor de z

 5

4x – y + 4z = 44

4*(9) – 8 + 4z = 44

36 – 8 + 4z = 44

28 + 4z = 44

4z = 44 – 28

4z = 16

z = 16/4

z=4

Comprobación su solución con Geogebra.

Problema 2. Determine el valor de “x” que satisface la siguiente

ecuación racional y compruebe su solución con Geogebra.

(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)2 4𝑎𝑏

+ 2 =0
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) 𝑎 − 𝑏2

(𝑥−𝑎)2 +(𝑥−𝑎)2 4𝑎𝑏

+ = 0 Se buscan los MCM para caso seria (x − a), (x − b) 𝑦 (𝑎2 − 𝑏 2 ) →
(𝑥−𝑎)(𝑥−𝑏) 𝑎2 −𝑏2
𝐹𝑎𝑐𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑦 𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑎 (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) 𝑦 𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑟𝑖𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑀𝐶𝑀

Multiplicamos cada termino por el MCM.

 6

(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)2 4𝑎𝑏

+ 2 = 0;
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) 𝑎 − 𝑏2
(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)2 4𝑎𝑏
→ (𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) + 2 (𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏)
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) 𝑎 − 𝑏2
= 0(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏)

Se desarrolla y se eliminan los términos comunes y simplificamos

2(𝑥 − 𝑎)2 (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) + 4𝑎𝑏 (𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) = 0 Desarrollamos,

(𝑥 − 𝑎)2 = (𝑥 2 − 2𝑎𝑥 + 𝑎2 ) → 2(𝑥 2 − 2𝑎𝑥 + 𝑎2 )(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) + 4𝑎𝑏 (𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) = 0

4𝑎𝑏 (𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) = 4𝑎𝑏(𝑥 2 − 𝑏𝑥 − 𝑎𝑥 + 𝑎𝑏) = 4𝑎𝑏𝑥 2 − 4𝑎𝑏 2 − 4𝑎2 𝑏𝑥 + 4𝑎2 𝑏 2

→ (2𝑥 2 − 4𝑎𝑥 + 2𝑎2 )(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) + 4𝑎𝑏𝑥 2 − 4𝑎𝑏 2 − 4𝑎2 𝑏𝑥 + 4𝑎2 𝑏 2 = 0

(2𝑥 2 − 4𝑎𝑥 + 2𝑎2 )(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = (2𝑥 2 − 4𝑎𝑥 + 2𝑎2 )(𝑎2 − 𝑏 2 )

= 2𝑎2 𝑥 2 − 2𝑏 2 𝑥 2 − 4𝑎3 𝑥 + 4𝑎𝑏 2 𝑥 + 2𝑎4 − 2𝑎2 𝑏 2
→ 2𝑎2 𝑥 2 − 2𝑏 2 𝑥 2 − 4𝑎3 𝑥 + 4𝑎𝑏 2 𝑥 + 2𝑎4 − 2𝑎2 𝑏 2 + 4𝑎𝑏𝑥 2 − 4𝑎𝑏 2 𝑥 − 4𝑎2 𝑏𝑥 + 4𝑎2 𝑏 2 = 0
→ 𝑂𝑟𝑛𝑒𝑑𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑦 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑜 𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛𝑒𝑠

2𝑎4 − 4𝑎3 𝑥 + 2𝑎2 𝑏 2 + 2𝑎2 𝑥 2 − 4𝑎2 𝑏𝑥 + 4𝑎𝑏𝑥 2 − 2𝑏 2 𝑥 2 = 0

→ 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑟 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
= 0 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎
2𝑎

Para ello debemos ordenar los términos para a, b y c teniendo en cuenta la forma de las ecuaciones de segundo grado y
sacando las x acorde a ello

2𝑎4 − 4𝑎3 𝑥 + 2𝑎2 𝑏 2 + 2𝑎2 𝑥 2 − 4𝑎2 𝑏𝑥 + 4𝑎𝑏𝑥 2 − 2𝑏 2 𝑥 2 = 0 → 𝑎 = 2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 ; 𝑏 = −4𝑎 3 − 4𝑎2 𝑏; 𝑦 𝑐 =
2𝑎4 + 2𝑎2 𝑏 2 → 𝑡𝑒𝑛𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑦𝑎 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑜 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎.

−(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏) ± √(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏)2 − 4(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )(2𝑎4 + 2𝑎2 𝑏 2 )

𝑥=
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )

−(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏) + √(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏)2 − 4(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )(2𝑎4 + 2𝑎2 𝑏 2 )

𝑥1 =
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )
→ 𝑑𝑒𝑠𝑎𝑟𝑟𝑙𝑙𝑚𝑜𝑠 √(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏)2 − 4(2𝑎 2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )(2𝑎4 + 2𝑎2 𝑏 2 )
= √16𝑎 4 𝑏 2 − 32𝑎3 𝑏 3 + 16𝑎2 𝑏 4 → 𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 16𝑎4 𝑏 2 − 32𝑎3 𝑏 3 + 16𝑎2 𝑏 4
= 16𝑎2 𝑏 2 (𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) = 16𝑎2 𝑏 2 (𝑏 − 𝑎)2 → √16𝑎2 𝑏 2 (𝑏 − 𝑎)2

−(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏) + √16𝑎2 𝑏 2 (𝑏 − 𝑎)2

𝑥1 = → 𝑆𝑒 𝑒𝑙𝑖𝑚𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )
→ √16𝑎 2 𝑏 2 (𝑏 − 𝑎)2 = √16√𝑎2 √𝑏 2 √(𝑏 − 𝑎)2 = 4𝑎𝑏(𝑏 − 𝑎) → 𝑥1
−(−4𝑎 3 − 4𝑎2 𝑏) + 4𝑎𝑏(𝑏 − 𝑎)
=
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )

−(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏) + 4𝑎𝑏(𝑏 − 𝑎) 4𝑎3 + 4𝑎2 𝑏 + 4𝑎𝑏 2 − 4𝑎2 𝑏 4𝑎3 + 4𝑎𝑏 2

𝑥1 = = =
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 ) 2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 ) 2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )
→ 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 4𝑎3 + 4𝑎𝑏 2 = 4𝑎(𝑎2 + 𝑏 2 )

4𝑎(𝑎2 + 𝑏 2 ) 4𝑎(𝑎2 + 𝑏 2 ) 4 𝑎(𝑎2 + 𝑏 2 )

𝑥1 = 2 2
= 2 2
→ 𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒 = 1 → 𝑥1 = 2
2(2𝑎 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 ) 4(𝑎 + 2𝑎𝑏 − 𝑏 ) 4 𝑎 + 2𝑎𝑏 − 𝑏 2
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−(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏) − √(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏)2 − 4(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )(2𝑎4 + 2𝑎2 𝑏 2 )

𝑥2 =
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )
−(−4𝑎 − 4𝑎2 𝑏) + 4𝑎𝑏(𝑏 − 𝑎)
3
=
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )

−(−4𝑎3 − 4𝑎2 𝑏) − 4𝑎𝑏(𝑏 − 𝑎) 4𝑎3 + 4𝑎2 𝑏 − 4𝑎𝑏 2 + 4𝑎2 𝑏 4𝑎3 + 8𝑎2 𝑏 − 4𝑎𝑏 2
𝑥2 = = =
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 ) 2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 ) 2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )
4𝑎(𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 )
→ 𝑠𝑒 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎 4𝑎3 + 8𝑎2 𝑏 − 4𝑎𝑏 2 = 4𝑎(𝑎 2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 ) → 𝑥2 =
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )

4𝑎(𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 )
𝑥2 = → 𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 ) = 4(𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 )
2(2𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 2𝑏 2 )

4𝑎(𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 ) 4 (𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 )

𝑥2 = = 𝑎 → 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 = 1 𝑦 =1
4(𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 ) 4 (𝑎2 + 4𝑎𝑏 − 𝑏 2 )

𝑎(𝑎2 + 𝑏 2 ) 𝑎3 + 𝑎𝑏 2
𝑥1 = = 2
𝑎2 + 2𝑎𝑏 − 𝑏 2 𝑎 + 2𝑎𝑏 − 𝑏 2

𝑥2 = 𝑎

Problema 3. Hallar la solución de la siguiente ecuación y compruebe su

solución con Geogebra.

𝑥1/2 − 3𝑥 −1/2 + 2 = 0

x 1⁄2 − 3x −1⁄2 + 2 = 0

√𝑥 − 3x −1⁄2 + 2 = 0 ->>> x 1⁄2 = √𝑥 según las propiedades de la potencia y radicales

3 3
√𝑥 − √𝑥 + 2 = 0 ->>> −3x −1⁄2 = − Por las leyes de los exponentes.
√𝑥

3√𝑥 3 √𝑥 3√𝑥
√𝑥 − 𝑥
+2=0 ->>>>> Para eliminar el radical del denominador − .
√𝑥 √𝑥
=−
𝑥

3√𝑥
√𝑥 − 𝑥
= −2 ->>>>> Para eliminar la x del denominador multiplicamos todos los
 8

términos por x.

3√𝑥
√𝑥. 𝑥 − 𝑥
. x = −2.x

𝑥√𝑥 − 3√x = −2x

√𝑥(𝑥 − 3) = −2x ->>>> Se factoriza el primer término.

(√𝑥(𝑥 − 3))2 = (−2x)2 ->>> Para eliminar los radicales elevamos los términos al cuadrado.

𝑥(𝑥 − 3)2 = 4𝑥 2 ->>>> Se despeja los paréntesis.

x(𝑥 − 3)(𝑥 − 3) = 4𝑥 2

x(𝑥 2 − 3x − 3x + 9) = 4𝑥 2

x(𝑥 2 − 6x + 9) = 4𝑥 2

𝑥 3 − 6𝑥 2 + 9x = 4𝑥 2 ->>> se ordena la ecuación para tener la forma lineal

𝑥 3 − 6𝑥 2 + 9x − 4𝑥 2 = 0 ->>>> Se resuelve la ecuación por cualquiera de los métodos, para

𝑥 3 − 10𝑥 2 + 9x = 0 este caso por división sintética.

𝑥 3 − 10𝑥 2 + 9x = 0 ->>>>>> se toman los coeficientes de cada uno de los términos.

se toma el primer y último número como divisores, tanto como su parte

1 -10 9 0 1 ->>>>>> positiva y negativa, hasta que alguno de ellos nos dé en la sumatoria
cero.
1 -9 0
Para este ejercicio serían 1, -1, 0.
1 -9 0 0
Iniciamos con 1, y como la final es que hace que la suma de la división al
final da cero.
(x − 1)(𝑥 2 − 9x + 0) = 0

(x − 1)(𝑥 2 − 9x) = 0 ->>>> factoriza Como el divisor que nos sirve es uno 1, es cero del polinomio
tomamos ese valor para poder despejar la ecuación cubica y tener y
(x − 1)(x − 9)x = 0 ->>> Reglas del producto nulo.
una ecuación cuadrática, para resolver, tomándolos coeficientes
x − 1 = 0 ->> x = 1 resultantes de la división sintética. Y el uno tomamos el x-1 más el
termino cuadrático.
x − 9 = 0 ->> x = 9

x=0

Los resultados son tres x=0; x=1; x=9, pero la única que con cuerda con la ecuación es x=1.
 9

Problema 4. Hallar la solución de la siguiente ecuación con radicales y

comprobar su solución con Geogebra.

√4𝑥 2 − 𝑥 − 8 − √4𝑥 2 + 3𝑥 + 4 + 2 = 0

√4𝑥 2 − 𝑥 − 8 − √4𝑥 2 + 3𝑥 + 4 + 2 = 0 ->>>> Ordenar la ecuación para poder ir eliminando los radicales.

√4𝑥 2 − 𝑥 − 8 − √4𝑥 2 + 3𝑥 + 4 = −2

√4𝑥 2 − 𝑥 − 8 = −2 + √4𝑥 2 + 3𝑥 + 4 ->>>> de esta manera se eleva al cuadrado los dos lados y se puede eliminar
uno de los radicales.

(√4𝑥 2 − 𝑥 − 8)2 = (−2 + √4𝑥 2 + 3𝑥 + 4)2 ->>> en el lado izquierdo se elimina el radical con la potencia al cuadrado
por ley de los exponentes, para el lado derecho se aplica la regla de productos notables (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2

4𝑥 2 − 𝑥 − 8 = (−2 + √4𝑥 2 + 3𝑥 + 4)2

4𝑥 2 − 𝑥 − 8 = −22 + 2(−2) (√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4) + (√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4)2

4𝑥 2 − 𝑥 − 8 = 4 − 4√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4 + 4𝑥 2 + 3𝑥 + 4

4𝑥 2 − 𝑥 − 8 = 4𝑥 2 + 3𝑥 + 8 − 4√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4 ->>>>> dejamos el solo radical al lado derecho para poder

eliminarlo.

4𝑥 2 − 𝑥 − 8 = (4𝑥 2 + 3𝑥 + 8) − 4√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4

4𝑥 2 − 𝑥 − 8 − (4𝑥 2 + 3𝑥 + 8) = −4√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4

4𝑥 2 − 𝑥 − 8 − 4𝑥 2 − 3𝑥 − 8 = −4√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4

−4𝑥 − 16 = −4√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4 ->>>> en el lado derecho se elimina el radical con la potencia al cuadrado por ley de
los exponentes, para el lado derecho se aplica la regla de productos notables (𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2

(−4𝑥 − 16)2 = (−4√4𝑥 2 + 3𝑥 + 4)2

16𝑥 2 + 128x + 256 = 16(4𝑥 2 + 3𝑥 + 4)

16𝑥 2 + 128x + 256 = 64𝑥 2 + 48𝑥 + 64 ->>>> ordenamos la ecuación para que de forma lineal.

16𝑥 2 + 128x + 256 − (64𝑥 2 + 48𝑥 + 64) = 0

−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
−48𝑥 2 + 80x + 192 = 0 ->>>>> para resolver la ecuación será por el método de la formula cuadrática
2𝑎

Para a=-48, b=80, c=192

−80 ± √802 − 4(−48)(192)

𝑥=
2(−48)

−80 + √6400 + 36864

𝑥1 =
−96
 10

−80 + √43264 −80 + 208 128 4

𝑥1 = = = =−
−96 −96 −96 3

−80 − √43264 −80 − 208 −288

𝑥2 = = = =3
−96 −96 −96

Problema 5. Hallar la solución del siguiente Sistema de ecuaciones y

comprobar su solución con Geogebra.

𝑥 − 𝑦 = −3

𝑥 + 2𝑦
= −1
2

𝑥 − 𝑦 = −3 (1)

(𝑥 + 2𝑦)/ 2 = −1 (2)

Se resolverá por el método de Eliminación con la técnica de igualación:

Despejamos u organizamos para que queden solo las “x” a un la de la ecuación:

x – y = -3 ->> x = y – 3

(x + 2y)/2 = -1 ->> x + 2y = -2 ->> x = -2 – 2y

Igualamos en las x para poder hallar el valor de “y”

x=x

y – 3 = -2 – 2y

y + 2y = -2 + 3

3y = 1

y = 1/3

Reemplazamos el valor de “y” en la ecuación 1 para hallar el valor de x

x – y = -3
 11

x – 1/3 = -3

x = -3 + 1/3

x = - 8/3

Comprobación su solución con Geogebra.

Problema 6. Expresar como fracción parcial la siguiente función racional

y compruebe su solución con Geogebra.

(4𝑥 − 3)
(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)3

(4𝑥 − 3)
→ 𝑆𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑐𝑎𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑦 𝑠𝑒 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑎𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)3

(4𝑥 − 3) 𝐴 𝐵 𝐶 𝐷
= + + + → 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑎𝑟𝑟𝑜𝑙𝑙𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)3 (𝑥 + 1) (𝑥 + 2) (𝑥 + 2)2 (𝑥 + 2)3

(4𝑥 − 3) 𝐴(𝑥 + 2)3 + 𝐵(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)2 + 𝐶(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) + 𝐷(𝑥 + 1)

3 =
(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) (𝑥 + 1)(𝑥 + 2)3
→ 𝑆𝑒 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠

4𝑥 − 3 = 𝐴(𝑥 + 2)3 + 𝐵(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)2 + 𝐶(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) + 𝐷(𝑥 + 1) → 𝐷𝑒𝑠𝑎𝑟𝑟𝑜𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠.

𝐴(𝑥 + 2)3 = 𝐴(𝑥 2 + 4𝑥 + 4)(𝑥 + 2) = 𝐴(𝑥 3 + 6𝑥 2 + 12𝑥 + 8)

𝐵(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)2 = 𝐵(𝑥 + 1)(𝑥 2 + 4𝑥 + 4) = 𝐵(𝑥 3 + 5𝑥 2 + 8𝑥 + 4)

𝐶(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 𝐶(𝑥 2 + 3𝑥 + 2)

𝐷(𝑥 + 1)

4𝑥 − 3 = 𝐴(𝑥 3 + 6𝑥 2 + 12𝑥 + 8) + 𝐵(𝑥 3 + 5𝑥 2 + 8𝑥 + 4) + 𝐶(𝑥 2 + 3𝑥 + 2) + 𝐷(𝑥 + 1)

→ 𝑆𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠𝑖𝑠 𝑜 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑠𝑒 𝑎𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠
 12

4𝑥 − 3 = 𝐴𝑥 3 + 6𝐴𝑥 2 + 12𝐴𝑥 + 8𝐴 + 𝐵𝑥 3 + 5𝐵𝑥 2 + 8𝐵𝑥 + 4𝐵 + 𝐶𝑥 2 + 3𝐶𝑥 + 2𝐶 + 𝐷𝑥 + 𝐷

→ 𝑆𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

4𝑥 − 3 = 𝐴𝑥 3 + 𝐵𝑥 3 + 6𝐴𝑥 2 + 5𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥 2 + 12𝐴𝑥 + 8𝐵𝑥 + 3𝐶𝑥 + 𝐷𝑥 + 8𝐴 + 4𝐵 + 2𝐶 + 𝐷

= (𝐴 + 𝐵)𝑥 3 + (6𝐴 + 5𝐵 + 𝐶)𝑥 2 + (12𝐴 + 8𝐵 + 3𝐶 + 𝐷)𝑥 + 8𝐴 + 4𝐵 + 2𝐶 + 𝐷
→ 𝑆𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠 𝑦 𝑠𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑢𝑛 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

𝑥3 → 0 = 𝐴 + 𝐵 (1)

𝑥 2 → 0 = 6𝐴 + 5𝐵 + 𝐶 (2)

𝑥1 → 4 = 12𝐴 + 8𝐵 + 3𝐶 + 𝐷 (3)

𝑥 0 → −3 = 8𝐴 + 4𝐵 + 2𝐶 + 𝐷 (4)

Después de tener el sistema de ecuaciones se resuelve por cualquiera de los métodos de resolución, para este caso por
el de eliminación.

Tomamos las ecuaciones 3 y 4

12𝐴 + 8𝐵 + 3𝐶 + 𝐷 = 4 (1)

8𝐴 + 4𝐵 + 2𝐶 + 𝐷 = −3 (-1)

12𝐴 + 8𝐵 + 3𝐶 + 𝐷 = 4

−8𝐴 − 4𝐵 − 2𝐶 − 𝐷 = 3

4𝐴 + 4𝐵 + 𝐶 = 7 (5)

Tomamos las ecuaciones 2 y 5

6𝐴 + 5𝐵 + 𝐶 = 0 (1)

4𝐴 + 4𝐵 + 𝐶 = 7 (−1)

6𝐴 + 5𝐵 + 𝐶 = 0

−4𝐴 − 4𝐵 − 𝐶 = −7

2𝐴 + 𝐵 = −7 (6)

Tomamos las ecuaciones 1 y 6

𝐴 + 𝐵 = 0 (-1)

2𝐴 + 𝐵 = −7 (1)

−𝐴 − 𝐵 = 0

2𝐴 + 𝐵 = −7

𝑨 = −𝟕

Sustituimos A en la ecuación 1

𝐴+𝐵 = 0
 13

−7 + 𝐵 = 0

𝑩=𝟕

Sustituimos A y B en la ecuación 2

6𝐴 + 5𝐵 + 𝐶 = 0

6(−7) + 5(7) + 𝐶 = 0

−42 + 35 + 𝐶 = 0

−7 + 𝐶 = 0

𝑪=𝟕

Sustituimos A, B y C en la ecuación 4

8𝐴 + 4𝐵 + 2𝐶 + 𝐷 = −3

8(−7) + 4(7) + 2(7) + 𝐷 = −3

−56 + 28 + 14 + 𝐷 = −3

−14 + 𝐷 = −3

𝐷 = −3 + 14

𝑫 = 𝟏𝟏

Ahora reemplazamos las variables de las constantes por los valores para tener las fracciones parciales.

(4𝑥 − 3) −7 7 7 11
= + + +
(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)3 (𝑥 + 1) (𝑥 + 2) (𝑥 + 2)2 (𝑥 + 2)3

(4𝑥 − 3) 7 7 7 11
=− + + +
(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)3 (𝑥 + 1) (𝑥 + 2) (𝑥 + 2)2 (𝑥 + 2)3

Problema 7. Hallar la solución de la siguiente ecuación racional con valor absoluto y

comprobar su solución con Geogebra.
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2𝑥 3
| + |=4
3 5
𝟐𝒙 𝟑
+𝟓=𝟒 ya que la inecuación es un valor absoluto tendrá dos respuestas para x
𝟑
una (+) y la otra (-)

Desarrollo
𝟐𝒙 𝟑
+𝟓=𝟒 positivo
𝟑

𝟏𝟎𝒙+𝟗
=𝟒 Suma las dos fracciones
𝟏𝟓

𝟏𝟎𝐱 + 𝟗 = 𝟔𝟎 el 15 que divide al lado izquierdo de la igualdad lo pasamos a

multiplicar al lado derecho.

𝟏𝟎𝐱 = 𝟓𝟏 el positivo que está al lado izquierdo de la igualdad pasa a restar al lado
derecho de la igualdad.
𝟓𝟏
𝒙= el 10 que multiplica la x pasa a dividir al lado derecho de la igualdad.
𝟏𝟎

𝟐𝒙 𝟑
+ 𝟓 = −𝟒 Negativo
𝟑

𝟏𝟎𝒙+𝟗
= −𝟒 Suma las dos fracciones
𝟏𝟓

𝟏𝟎𝐱 + 𝟗 = −𝟔𝟎 el 15 que divide al lado izquierdo de la igualdad lo pasamos a

multiplicar al lado derecho.

𝟏𝟎𝐱 = −𝟔𝟗 el positivo que está al lado izquierdo de la igualdad pasa a sumar al lado
derecho de la igualdad.

−𝟔𝟗
𝒙= el 10 que multiplica la x pasa a dividir al lado derecho de la
𝟏𝟎
igualdad.

Comprobación Geogebra
 15

Problema 8. Hallar la solución de la siguiente inecuación racional y

comprobar su solución con Geogebra.

𝑥2 − 5
≤0
𝑥2 − 4

𝑥2 − 5
≤ 0 → 𝐿𝑜 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑜, 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜𝑠
𝑥2 − 4

𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑛𝑖𝑧𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠.

(𝑥 − √5)(𝑥 + √5)
≤ 0, 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑦𝑎𝑟 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑖𝑐𝑜.
(𝑥 − 2)(𝑥 + 2)

(𝑥 − √5) = 0 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑥 = √5

(𝑥 + √5) = 0 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑥 = −√5

(𝑥 − 2) = 0 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑥 = 2

(𝑥 + 2) = 0 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑥 = −2
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𝑥2 − 5
≤ 0, 𝑎ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑏𝑢𝑠𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑔𝑎𝑛 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒
𝑥2 − 4
≤ 0, 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑜𝑠

𝑥2 − 5
≤ 0 → −√5 ≤ 𝑥 < −2 ó 2 < 𝑥 ≤ √5, → [−√5, −2) ∪ (2, √5]
𝑥2 − 4

Problema 9. Hallar la solución de la siguiente ecuación con valor

absoluto y comprobar su solución con Geogebra.

|7 − 3𝑥| ≥ |5𝑥|

|7 − 3𝑥| ≥ |5𝑥|, 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑠𝑢𝑠 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑦 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠.

|7 − 3𝑥| ≥ 0

−3𝑥 ≥ −7 → 𝑀𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 − 1 𝑦 𝑠𝑒 𝑖𝑛𝑣𝑖𝑒𝑟𝑡𝑒 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑖𝑔𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎𝑑

7
3𝑥 ≤ 7 → 𝑥 ≤ → |7 − 3𝑥| = 7 − 3𝑥
3
|7 − 3𝑥| < 0
 17

−3𝑥 < −7 → 𝑀𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 − 1 𝑦 𝑠𝑒 𝑖𝑛𝑣𝑖𝑒𝑟𝑡𝑒 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑖𝑔𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎𝑑

7
3𝑥 > 7 → 𝑥 > → |7 − 3𝑥| = −(7 − 3𝑥)
3

|5𝑥| ≥ 0

5𝑥 ≥ 0 → 𝑥 ≥ 0 → |5𝑥| = 5𝑥

|5𝑥| < 0

5𝑥 < 0 → 𝑥 < 0 → |5𝑥| = −(5𝑥)

7 7
𝐸𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑥 < 0; 0 ≤ 𝑥 < ;𝑥 ≥
3 3
7
𝐸𝑛 𝑥 < 0 → 7 − 3𝑥 ≥ −(5𝑥) → −3𝑥 + 5𝑥 ≥ −7 → 2𝑥 ≥ −7 → 𝑥 ≥ −
2
7 7
𝐸𝑛 0 ≤ 𝑥 < ; → 7 − 3𝑥 ≥ 5𝑥 → −3𝑥 − 5𝑥 ≥ −7 → −8𝑥 ≥ −7 → 8𝑥 ≤ 7 → 𝑥 ≤
3 8
7
𝐸𝑛 0 ≤ 𝑥 < ; → −(7 − 3𝑥) ≥ 5𝑥 → −7 + 3𝑥 ≥ 5𝑥 → 3𝑥 − 5𝑥 ≥ 7 → −2𝑥 ≥ 7 → 2𝑥 ≤ −7
3
7
→𝑥≤−
2

Ordenamos los rangos

7 7
− ≤𝑥≤
2 8

Problema 10. Hallar la solución de la siguiente inecuación cuadratica y comprobar con

Geogebra.
𝑥2 + 𝑥 − 2 > 0

𝒙𝟐 + 𝐱 − 𝟐 > 𝟎 factorizamos por diferencia cuadrado

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1) 𝐱 − 𝟏 > 𝟎 tomamos cada termino y satisfacemos la inecuación a cero

𝐱>𝟎
𝐱−𝟏>𝟎 el -1 que acompaña la x pasa a sumar al otro lado de la
𝐱>𝟏 inecuación y obtenemos el resultado x>1

2) 𝐱 + 𝟐 > 𝟎 tomamos cada termino y satisfacemos la inecuación a cero

𝐱 > −𝟐 ya que -2 acompaña la x este sumando al pasarlo al otro lado
𝐱 < −𝟐 de la inecuación para negativo el signo de > pasara a <

-2 0 1

X<-2 x>1
X toma todos los valores menores a x toma los valores >1 hasta +∞
-2 hasta −∞

S= (-∞, −𝟐) ∪ (𝟏, ∞)

Comprobación Geogebra

CONCLUSIONES

Al realizar este trabajo se puede concluir lo siguiente:

 Las Ecuaciones: han sido de gran importancia en las Matemáticas y otras ciencias,
desde los babilonios, pasando por los egipcios y los griegos, hasta nuestra época, las
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ecuaciones han sido el pan de cada día para resolver problemas donde se requiere
saber el valor de una “incógnita”.
 las inecuaciones: son expresiones matemáticas donde se comparan dos términos,
utilizando principios matemáticos bien definidos. Por esto a las inecuaciones
también son conocidas como Desigualdades.
 El valor absoluto: es una figura matemática creada para relacionar un número con
una distancia. Su funcionalidad es permitir que en diversas situaciones se pueda
trabajar con números no negativos.

Bibliografía
Duran, J. E. (2017). http://repository.unad.edu.co. Obtenido de
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/11583/1/Modulo_Algebra_Trigonometria
_y_Geometria_Analitica_2017.pdf
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