Tematica şi obligaţiile pentru didactica domeniului

Nivelul II – Modulul psihopedagogic (Master)

EXAMEN: Prezentarea portofoliului disciplinei didactica domeniului care va conţine:

1. O pagină pe care să formulați două obiective operaţionale conform algoritmului lui R. Mager
pentru domeniul cognitiv (modelul lui Bloom). Nivelul obiectivelor operaționale construite va fi
de la ”înțelegere” în sus și cele două obiective se vor situa pe trepte diferite în ierarhia
obiectivelor al lui B. Bloom (exemplu : ”înțelegere” și ”evaluare”).

2. Două pagini care să conţină, fiecare, 2-4 exerciţii/sarcini/aplicaţii didactice ce vizează:

Dezvoltarea abilităţilor metacognitive ale elevilor
Dezvoltarea gândirii critice a elevilor.

3. O pagină care să conţină:

3-5 exemple de tipuri de cunoştinţe din disciplina/disciplinele predate
3-5 exemple de concepte şi prototipuri corespunzătoare, plauzibile pentru diverse teme din
disciplinele predate.

4. Un caz, real sau ipotetic (dar plauzibil), ilustrativ pentru Teoria atribuirii, din organizația/școala
în care lucrați/ați putea lucra (2 pagini).

5. Pentru nota 10: două pagini care să conțină fie detaliererea unei teorii valide fie a unei teorii
invalide științific. Teoriile prezentate și ilustrate vor face parte fie din domeniul psihologiei, fie
din domeniul de specializare a studentului prin licență/master.

Conf. univ. dr. Florin Frumos,

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic
Facultatea de Psihologie și
Științe ale Educației,
Universitatea Al. I. Cuza Iași