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Fiche Pedogogique

 Cette séquence est destine à des apprenants de niveau A2.


 Cette séquence est conçue pour des adolescents.
 La séquence est compose de 5 scéances de 40 minutes.

Objective de la séquence

 Raconter ses besoins.


 Le point de grammaire abordé est le future proche.
 Le lexique utilize sont les activités quantidiennes.

Séance 1 (40 minutes) :


1.Activité de compréhension orale

Activité de Activité de L’apprenant Matérial, Support et Représentation du


L’enseignant Resource Milieu Didactique
Pose les questions Les réponsesattendues Un document audio
suivantes: de l’apprenant : issue la méthode

1) Qui parles à qui? En function des


questions :
2) De qoui parle-t-il?
3) Pourquoi Cemre en
a marre?
4) Qu’est-ce Cemre
va
changer?Pourquoi?
5) De quelle coleur
vont-etre les murs?
2.Mise en commun des reponse de l’activité de compréhension globale

Activité de Activité de L’apprenant Matérial, Support et Représentation du


L’enseignant Resource Milieu Didactique
Il supervise la mise Donnent les reponses à
en commun des l’oral.
reponse de la
compréhension
globale.

3.Compréhension orale détaillée

Activité de Activité de L’apprenant Matérial, Support et Représentation du


L’enseignant Resource Milieu Didactique
Il pose les questions Les apprenants Document audio
pour créerle corpus répondent aux +
du tableau de questions. TNI>SNB<tableau de
conceptualization conceptualization
grammaticale
grammaticale.

Remarque: Je pense que les apprenants ne vont pas pas être capable de répondre
à toutes les question (Analyse à-priori). À la fin de cette séance l’enseignant donne
une activité à réaliser en dehors de la situation de classe.

 L’enseignant donne le document audio et la transcription de ce document


aux parents. (via whatsapp)
 Les apprenants lisent le document et s’enregistrent via whatsapp
Séance 2 (20 minutes) :
On pose des questions finalisées pour realiser le tableau de conceptualization
grammaticale. (traduction intralinguale: périphrase-synonymes)
 Exercise de remploi (15 minutes)
-Quel exercises réalisez-vous?
-Avec quelle logiciel?