SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH

TEMATIK TERPADU

KELAS V

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI I PATI

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

A. Kelas V
Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia
Alokasi Waktu : 96 jam pelajaran

Mata Pelajaran dan

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
1.1 Menerima nilai-nilai  Nilai-nilai yang Subtema 1: Di Kandang Kelinci
Pancasila dalam terkandung (32 jam pelajaran)
kehidupan sehari-hari dalam sila  Membaca bacaan tentang
sebagai anugerah Pancasila organ gerak hewan dan
Tuhan Yang Maha Esa manusia
2.1 Bersikap jujur sesuai  Menentukan ide pokok setiap
nilai-nilai Pancasila paragraf dalam bacaan
dalam kehidupan  Menulis dan mengembangkan
sehari-hari ide pokok menjadi sebuah
3.1 Memilah nilai-nilai paragraf
Pancasila dalam  Berdiskusi menyebutkan
kehidupan sehari-hari pengertian, fungsi, dan cara
4.1 Menceritakan menentukan ide pokok
penerapan nilai-nilai bacaan
Pancasila dalam  Menyelesaikan soal tentang
kehidupan sehari-hari pangkat dua bilangan cacah
 Mengamati dan menceritakan
Bahasa Indonesia gambar cerita tentang kelinci
3.1 Menentukan pokok  Teks tentang  Mengamati rangka organ
pikiran dalam teks organ gerak gerak kelinci, burung, katak,
lisan dan tulis hewan dan ikan, dan kadal
4.1 Menyajikan pokok manusia  Melakukan gerakan melempar
pikiran dalam teks tulis  Ide pokok dari dan menangkap
dan lisan secara lisan, paragraf  Membaca bacaan gerak
tulis, dan visual  Cerita hewan
berdasarkan  Mengidentifikasi dan
gambar menganalisis sikap-sikap
yang sesuai dengan nilai-nilai
Matematika yang terkandung dalam sila
3.1 Menjelaskan dan  Operasi pangkat Pancasila
melakukan dua bilangan  Melakukan operasi pangkat
pemangkatan (pangkat cacah tiga bilangan cacah
dua dan tiga) dan  Operasi pangkat  Mengidentifikasi potensi
penarikan akar (akar tiga bilangan kekayaan alam bangsa
pangkat dua dan tiga) cacah Indonesia
bilangan cacah  Akar pangkat tiga  Menyebutkan keragaman
4.1 Menyelesaikan masalah bilangan cacah flora dan fauna sesuai dengan
yang berkaitan dengan
kondisi geografis wilayah di
pemangkatan (pangkat
Indonesia
dua dan tiga) dan
 Mengidentifikasi dan
penarikan akar (akar
menemukan contoh perilaku-
pangkat dua dan tiga)
perilaku yang sesuai dengan
bilangan cacah
nilai-nilai luhur yang
Ilmu Pengetahuan Alam
terkandung dalam sila-sila
3.1 Memahami alat gerak Rangka organ gerak
Pancasila
dan fungsinya pada hewan (kelinci,
 Merangkai sebuah cerita
hewan dan manusia burung, katak, ikan,
berdasarkan gambar
serta cara memelihara dan kadal)
kesehatan alat gerak  Melakukan gerakan
manusia menirukan gerakan kelinci
4.1 Membuat model Organ gerak hewan  Membaca teks berkaitan
sederhana alat gerak vertebrata dan dengan gerak hewan
manusia atau hewan hewan avertebrata  Menyusun cerita dengan
menentukan ide pokok