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Descriptif de cours : 2016-2017

SCHIB305 - Chimie inorganique


Th. Q1 Ex. Q1 Th. Q2 Ex. Q2 Annuel
37,5 h. 15 h.

Lieu de l'activité : NAMUR


Langue d'enseignement : French / Français

Enseignants
Titulaire(s) : Su Bao Lian

Objectifs
Etude de plus d'une centaine d'éléments et de leurs combinaisons. Etude des relations entre les tendances de la réactivité, de la structure et des
propriétés des éléments et de leurs composés et leur place dans le tableau périodique. Conception de bases (théoriques, structurales) pour la formation
et l'amélioration des matériaux modernes comme les catalyseurs, les semi-conducteurs, les fibres optiques, les dispositifs d'optique non linéaire, les
supra conducteurs et les matériaux céramiques

Contenu
La chimie inorganique constitue un vaste et important domaine qui s'étend de la nature et de la structure des minéraux à l'intervention des métaux dans
les structures biologiques en passant par la conception de matériaux nouveaux aux propriétés diverses. Les composés ioniques vont des solides ioniques
qu'on peut décrire simplement avec le modèle électrostatique, aux composés covalents et aux métaux, dont la meilleure description utilise des modèles
mécaniques quantiques. Pour la rationalisation et l'interprétation de la plupart des propriétés inorganiques, les modèles qualitifs fondés sur la mécanique
quantique, comme les propriétés des orbitales atomiques et leur utilisation dans la formation des orbitales moléculaires.

Table des matières


1, Introduction Historique Une stupéfiante diversité Représentation Rencontre des pôles classiques de la chimie
2, Chimie de l'état solide. Défauts des cristaux Conductivité des solides ioniques Solides covalents Semi-conducteurs intrinsèques et photo semi-
conducteur Semi-conducteur extrinsèque Applications des semi-conducteurs Matériaux solides à liaisons polaires Solides mono-, bi- et tri-dimensionnels
Supraconducteurs Synthèse des solides inorganiques
3, La chimie de coordination: liaisons, spectres et magnétisme Introduction: un duo d'adversaires: Werner et Jorgensen Nomenclature La liaison dans les
composés de coordination La théorie de la liaison de valence La théorie du champ cristallin La théorie des orbitales moléculaires Les spectres
électroniques des complexes Les propriétés magnétiques des complexes
4, La chimie de coordination: structure: La coordinence 1 à 8 Les coordinences plus élevées Quelques généralisations à propos des coordinences
L'isomérie d'enchaînement Les autres types d'isomérie L'effet chélate
5, La chimie de coordination : réaction. Cinétique et mécanismes
6, La chimie descriptive des métaux
7, La chimie organométallique
8, La chimie inorganique des systèmes biologiques

Méthodes d'enseignement
Présentation orale avec l'aide du vidéoprojecteur, de transparents et du tableau L'introduction d'une nouvelle notion ou d'une nouvelle théorie débute
souvent par la présentation d'un problème, d'un phénomène rencontré ou d'une observation dans la nature ou dans le quotidien. Cette présentation
susciterait la réflexion des étudiants.

Mode d'évaluation
L'examen se divise en deux parties : La partie écrite (2h) : l'étudiant reçoit quatre questions sur différents chapitres du cours sous forme de problèmes
numériques à résoudre et d'observations expérimentales à expliquer. Ces questions nécessitent donc l'intervention de nombreux concepts évoqués dans
la matière enseignée. Cette partie de l'examen a pour objectif principal d'évaluer l'étendue des connaissances acquises et la capacité à utiliser l'ensemble
des concepts pour résoudre des questions complexes. La partie orale (durée variable mais n'excédant pas 25 min) : des questions précises ou globales
survolant toute la matière sont posées. L'examen oral a pour objectif de sonder chaque étudiant sur sa réflexion, son niveau de connaissance de la
matière enseignée.

Sources, références et supports éventuels


Chimie Inorganique, Huheey, Keiter, De Boeck,
Chimie Inorganique, Gary Wulfsbey, Dunod,
Chimie Inorganique, Shriver, Alkins, De Boeck,
Concise Inorganic Chemistry, J. D. Lee, Blackwell Science,
Physico-chimie Inorganique, Sidney F. A. Kettle, De Boeck,
Inorganic Chemistry, James E. House, Academic Press

Formations concernées
Bloc Crédits
Bachelier en sciences chimiques 3 5