ESQUEMA DEL PLAN TUTORIAL DE AULA

1. DATOS GENERALES

1.1. UGEL : Tacna

1.2. I.E. :
1.3. NIVEL EDUCATIVO : Secundaria
1.4. GRADO Y SECCIÓN : 2 “A”
1.5. TURNO :
1.6. NÚMERO DE ESTUDIANTES :
1.7. DOCENTE - TUTOR :

2. FUNDAMENTACION :
No olvidar que debe responder a las preguntas

3. OBJETIVOS

3.1. GENERAL

Promover el fortalecimiento de la unidad familiar y el desarrollo de habilidades de interacción social en el estudiante, que sean
capaces de construir y convivir en un ambiente democrático; practicando estilos de vida saludable.

3.2. ESPECÍFICOS

 Identificar y practicar valores de convivencia social como la solidaridad, justicia, respeto, ayuda mutua, etc. que fortalezcan su
autoestima.
 Propiciar la práctica de hábitos de estudio, empleando métodos y técnicas adecuadas.
 Reflexionar críticamente sobre sus propias experiencias y valores con relación a cómo vivir su sexualidad.
 Reconocer y reflexionar sobre los distintos tipos de drogas, las consecuencias sobre su consumo en especial en la adolescencia.
 Promover la conciencia cívica ciudadana y la práctica de la identidad cultural
  Incentivar y orientar a los estudiantes a ser sujetos autónomos y asertivos en la toma de decisiones.

4. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES TAREAS PRIORIZADAS (Breve descripción) RESPONSABLES FECHA

Tutoría Grupal
Tutoría Individual
Orientación a las familias
Actividades Complementarias
 Conformación del comité de aula.
 La asertividad en nuestras relaciones
interpersonales.
 Analizando mí desempeño académico. Tutor
 Desarrollando Técnicas de estudio
 Practicando el valor de la
responsabilidad
 Monitoreo a casos de estudiantes que
han sufrido maltrato, que inciden en
incumplimiento de tareas e Tutor
irresponsabilidad y/o tienen bajo
rendimiento académico.
 Reunión para tratar sobre: “Importancia
del estudio en la vida de los niños”
 Escuela para padres para tratar:
Tutor
“Violencia Familiar”
Psicóloga invitada
 Reunión para tratar sobre: “Control de
obligaciones en casa y de tareas
escolares”.
 Reunión con docentes para elaboración
del diagnóstico del aula. Tutor y otros docentes
 Reunión para intercambiar experiencias y que conocen el grupo del
estrategias de desarrollo de sesiones de aula
tutoría

5. RECURSOS
  MATERIALES: Papelógrafo, plumones, material didáctico, material de impresión, revistas, periódicos, TV, DVD, proyector multimedia,
laptop, videos, etc.
 HUMANOS: Alumnos, Docente, Padres de Familia, Profesionales.

6. EVALUACIÓN

La evaluación se realizará bimestralmente, para realizar las correcciones respectivas y realizar la retroalimentación en el desarrollo de
algunas actividades.

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR TRIMESTRE

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS ADOPTADAS
PROGRAMADAS DE (CUALITATIVOS- CUANTITATIVOS)
GESTIÓN Y ORIENTACIÓN

Recomendaciones

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 MESES
ACTIVIDADES/ TAREAS
M A M J J A S O N D
Tutoría Grupal

1. Dar la bienvenida y Consensuar sobre

los acuerdos de convivencia.
2. Aplicación de la ficha diagnóstica. X

3. X

Prevención de drogas X
4. Concursos de afiches de prevención X
contra el consumo de droga.
5. Análisis de estudios de casos X
6. Integrando las tics para mi aprendizaje X
7. Desventajas del mal uso de las X
tecnologías
8. Aprovechando la tecnología cumplo con X
mis obligaciones
 Educación sexual integral.
9. Si me quieres, cuídame X
10. Planificando nuestros tiempos X
11. Reconociendo las enfermedades de X
transmisión sexual
12. Evaluando nuestras actividades X

Tutoría Individual
 Orientación personalizada para estudiantes x x x x x x x x x x x X
que lo requieran o soliciten

Orientación a las familias

 Reuniones de aula x x
 Cómo educar a nuestros hijos x
 Entrevista personalizada con las familias xxxxxxxxxxxx
Actividades complementarias
 Paseo de integración x

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FIRMA DEL COORDINADOR FIRMA DEL TUTOR

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

MESES
N° APELLIDOS Y NOMBRES
M A M J J A S O N