SILABO

I. DATOS GENERALES:
1.1. Carrera Profesional : Geomática
1.2. Módulo : Formación transversal
1.3. Unidad Didáctica : Cuidado del Ambiente
1.4. Créditos : 2 créditos
1.5. Semestre Académico : I semestre
1.6. Ciclo : 2018 -I
1.7. Turno : Tarde
1.8. Nº de Horas : 03 horas semanales - 54 horas semestrales
1.9. Duración : 20 de Marzo-17 de Julio
1.10. Docente : Katherine Verastegui Arbocco
1.11. Correo Electrónico : karboco@hotmail.com
1.12. Horario : Martes

II. COMPETENCIA GENERAL:

Reconocer la dinámica medio ambiental y promover hábitos de sostenibilidad.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Respetar y valorar el entorno social y
natural, haciendo uso racional y
responsable de los recursos naturales,
impulsando el autocontrol y auto
regulación frente al consumo

 Identifica conceptos que estructuran y dinamizan
los ecosistemas y los factores que afectan el
equilibrio ecológico.
 Identifica el rol de equilibrio de las plantas y la
conducta humana que genera consecuencias que
comprometen la sostenibilidad medioambiental.
 Analiza el impacto ambiental del desarrollo de
actividades productivas y de servicio, en
concordancia con las normas vigentes.
 Muestra su disposición a participar en iniciativas
sociales para la preservación de los seres vivos y su
entorno. Organiza planes de disposición de residuos
en el contexto laboral, considerando las normativas
vigentes.
 Muestra una actitud ética, crítica y propositiva
presentando protocolos, acciones que contribuyan a
la salud comunitaria, del medio ambiente y la
biodiversidad.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

SEMANA FECHA 1ra UNIDAD DE CONTENIDOS BÁSICOS

APRENDIZAJE

1° 20/3 • Introducción, desarrollo sostenible, naturaleza-ecosistema-Ser humano.

27/3 . Reciclaje de elementos; Ciclos de la materia: ciclo del agua, ciclo del carbono, ciclo del
2° Nitrógeno, ciclo del fósforo, alteraciones.
3/4 • Flujo de energía: leyes de la termodinámica, Factor PSI. Tormenta solar e influencia
3° Nº 01 ambiental y fisiológica.
ECOSISTEMAS FLUJO . Factores ambientales, clima- variación, vientos solares-magnetósfera.
10/4 ENERGETICO
4° EVALUACION DE LA UNIDAD.
12 HORAS

SEMANA FECHA 2da UNIDAD DE CONTENIDOS BÁSICOS

APRENDIZAJE

5° 17/4 . Importancia de las plantas, Biodiversidad en el Perú.

. Dinámica del ecosistema: Sucesiones naturales.

6° 24/4 Nº 02
7° 1/5 BIODIVERSIDAD . Relaciones intraespecífica e interespecíficas : Malla alimenticia.
8/5 DESEQUILIBRIOS • Desequilibrios ambientales: desgaste de la capa de ozono.
8° AMBIENTALES
• Efecto invernadero: origen de las emisiones de los GEI, consecuencias.
9° 15/5 15 HORAS
EVALUACION DE LA UNIDAD.

SEMANA FECHA 3ra UNIDAD DE CONTENIDOS BÁSICOS

APRENDIZAJE
 • Deforestación, Especies en vías de extinción
10° 22/ 5
• Contaminación doméstica e industrial. Saneamiento
11° 29/ 5 Nº 03
MANEJO DE . Manejo de residuos sólidos y líquidos, reciclaje de plásticos, vidrios, papeles, pilas,
12° 5/6 RESIDUOS SOLIDOS orgánico. Aprovechamiento de residuos.
Y HÁBITOS
12/6 AMBIENTALMENTE . Hábitos ambientalmente sostenibles; Disminución de alimentos que impactan
13° SOSTENIBLES. negativamente al ambiente, alimentos con mucho empaque. Disminución del uso de bolsas
15 HORAS plásticas.

14° 19/6 Entrega del proyecto: Exposición

EVALUACION DE LA UNIDAD.

SEMANA FECHA 4ta UNIDAD DE CONTENIDOS BÁSICOS

APRENDIZAJE
• Marco legal ambiental: Tratados y convenios
15° 26/6
16° 3/7 Nº 04 . Objetivos del milenio; Cosmovisión andina; propuesta ambiental: Sumac Kawsay.
OBJETIVOS DEL
17° 10/7 MILENIO
. Evaluación.
NORMATIVIDAD
17/7 AMBIENTAL
18° PROCESO DE RECUPERACIÓN Y EVALUACION.

12 horas
III. METODOLOGIA:

3.1. Métodos : Expositivo - participativo - demostrativo,

Deductivo - inductivo, experimental.
3.2. Estrategias : Actividad inductiva, Trabajo en equipo, Aprendizaje vivencial,
Demostración dialogada.

IV. EVALUACIÓN

 Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D.

No. 279-2010-ED, del 15 de marzo del 2010 y R.D. No. 0929- 2011- ED 21 de marzo
2011.
 Participación activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia mínima del 70%
de clases programadas, Se evaluará el aspecto conductual del estudiante)
 La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluación el medio punto es a
favor del estudiante. La nota mínima aprobatoria es TRECE (13)

Obtención de promedios:

PROM CT = CE1 + CE2 + CE3 + CE4

4

PROM UD = PROM CT

CE = Criterio de Evaluación
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica

V. BIBLIOGRAFIA:

• “Ecología del Perú” – Antonio Brack Egg. Perú. Ed. Bruño.2004

• “Ecología de un país complejo” Antonio Brack Egg. Perú. Ed. Manfer Mejía Baca .1986
• “Ecología” – Ramón Margalef López. España. Ed. Omega .2000
• “Ecología y formación ambiental”. G.- Ana María Vásquez Torre. México .McGraw-Hill.
1993.
• “El Huerto En 1 m²”. Ed. Blume.California. 2016.
• “Enciclopedia Temática Ecología” - Antonio Brack Egg. Ed, El Comercio, Lima.
• “Economía Ambiental, Medio Ambiente y desarrollo sostenible “. J. Collazos. Ed. San
Marcos. Lima. 2010. Biblioteca Virtual Ebsco Host.

San Borja, Marzo de 2018

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DOCENTE SUPERVISOR