COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR – CPM

Aluno (a): Série: 9º Ano Turma: B

Disciplina: Matemática Professor: Ícaro Tavares Data: 18 de Setembro de 2015
1º Avaliação Parcial da III Unidade – Valor 1,5
Instruções:
1. Desligue o celular; 6. Não é permitido qualquer tipo de consulta;
2. Não serão aceitas questões sem seus respectivos cálculos: 7. Não é permitido conversas durante a avaliação;
3. Cálculos à lápis e respostas finais com caneta azul ou preta; 8. Questões objetivas (de marcar) apresentam apenas uma
4. A avaliação consta de 05 (cinco), verifique se a sua está alternativa correta e se rasuradas não serão aceitas;
completa! 9. A interpretação das questões é feita exclusivamente pelo aluno;
5. Não é permitido o uso de calculadoras; 10. Boa Prova!

QUESTÃO 01 c)
O conceito de função é um dos mais importantes
da Matemática e ocupa lugar de destaque em vários
de seus tópicos, bem como em outras áreas do
conhecimento.
É muito comum e conveniente expressar
fenômenos físicos, biológicos, sociais, etc., por
meio de funções.
A ideia de função está presente quando ( ) É função ( ) Não é função
relacionamos duas grandezas variáveis.
DANTE, L.R. Projeto Teláris : matemática : ensino d)
fundamental 2 / Luiz Roberto Dante. – 2.ed. –
São Paulo : Ática, 2015. – (Projeto Teláris : Matemática)

Sabemos que dados dois conjuntos não vazios A e

B, uma função de A em B é uma regra que indica
como associar cada elemento x ∈ A a um único
elemento y ∈ B. Dessa forma, indique se as
seguintes relações de A em B são, ou não, funções.
a)
( ) É função ( ) Não é função
QUESTÃO 02
Dados A = {–2, –1, 0, 1, 2}, B = {–1, 0, 1, 3, 4} e a
correspondência entre A e B dada por f (x) = x2,
com x ∈ A e y ∈ B. faça a representação desses
conjuntos e verifique se f é uma função de A em B.

( ) É função ( ) Não é função

b)

( ) É função ( ) Não é função

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QUESTÃO 03 a) O preço da bandeirada.
Considere a função f : A → B dada pelo diagrama
abaixo e em seguida assinale a alternativa correta.
b) O valor para cada quilômetro rodado.

c) Uma fórmula que determine o valor y a ser

pago pela corrida em função da bandeirada
e dos x quilômetros rodados.

a) O domínio da função é o conjunto

{3, 4, 5, 6} enquanto o contra domínio é o QUESTÃO 05
conjunto {1,3,7}. Associe cada gráfico a uma função, escrevendo a
b) A imagem de 7 na função é 5, enquanto a letra e o algarismo romano correspondente.
imagem de 3 é 6.
c) Na função os conjuntos contradomínio e
imagem são iguais, ou seja, possuem os
mesmos elementos.
d) Na função os valores do domínio 3 e 4
apresentam a mesma imagem.
e) O número de elementos do domínio é
inferior ao número de elementos do
conjunto imagem.

QUESTÃO 04
Muitas atividades profissionais fazem uso de
tabelas para comunicar melhor e diretamente a
relação entre duas grandezas que variam.

CÁLCULOS

A tabela acima relaciona a distância percorrida por

um táxi em função do preço a pagar. Ocorre que,
quando o táxi inicia a corrida ele parte de uma
quantia fixa inicial, chamada bandeirada.
A parir da análise dos dados da tabela e das
informações do texto, determine:

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