Nro.

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INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA Página 1/18
Tema : Código : C5
Dispositivos Eléctricos Básicos
Grupo : B
Nota: Apellidos y Nombres: 1
- Alania Janampa, Gabriel Salvador Lab. No :
- Bayton Cuela, Kevin Johnny
- Cáceres Vilca, Nadia Geraldine

I. OBJETIVOS:

- Conocer el funcionamiento de dispositivos eléctricos básicos.

- Conocer instrumentos de medición de parámetros eléctricos.
- Utilizar software de simulación electrónica para componentes y circuitos electrónicos.
- Implementar circuitos eléctricos básicos con software de simulación.
- Realizar mediciones de tensión eléctrica e intensidad de corriente con software de simulación.
- Conocer otras funcionalidades de un software de simulación electrónica.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO:

Parámetros Eléctricos Fundamentales

Los tres parámetros básicos de la electricidad, son:

1. Tensión eléctrica o voltaje (V, U)

Es la diferencia de potencial eléctrico que existe entre dos puntos. Su unidad de medida es el volt o voltio (V). El
ejemplo más sencillo de tensión eléctrica es la diferencia de potencial eléctrico que existe entre los dos
terminales, positivo y negativo, de una pila. Para medir el voltaje se usa el instrumento llamado voltímetro.

2. Intensidad de corriente eléctrica (I)

Es la cantidad de carga eléctrica (electrones) que fluye en un determinado tiempo. La unidad de la corriente
eléctrica es el ampere o amperio (A), y puede medirse con el instrumento llamado amperímetro.

3. Resistencia Eléctrica (R)

La resistencia eléctrica es la oposición al paso de la corriente eléctrica. La resistencia se mide en ohmios (Ω) y
puede medirse en forma directa empleando el instrumento de medición llamado ohmímetro.

Las figuras siguientes muestran unas presentaciones físicas de los componentes básicos llamados resistores o
resistencias y su símbolo eléctrico.

figura1a. Presentación física de resistencias. figura1b. Símbolo eléctrico de resistencias.

Multímetros

Los multímetros (polímetro) son instrumentos de medida que

pueden realizar diversos tipos de mediciones de parámetros
eléctricos. Los multímetros básicamente miden:

 Voltaje en continua y en alterna.

 Intensidad de corriente en continua y en alterna.
 Resistencia.

Otras mediciones adicionales dependen del tipo de multímetro y

fabricante.
figura2. Voltímetro
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Diagrama electrónico

Un diagrama electrónico, también conocido como un esquema eléctrico o esquemático es una representación
pictórica de un circuito eléctrico. Muestra los diferentes componentes del circuito de manera simple y con
pictogramas uniformes de acuerdo a normas, y las conexiones de alimentación y de señal entre los distintos
dispositivos. El arreglo de los componentes e interconexiones en el esquema generalmente no corresponde a sus
ubicaciones físicas en el dispositivo terminado.

A diferencia de un esquema de diagrama de bloques o disposición, un esquema de circuito muestra la conexión real
mediante cables entre los dispositivos. (Aunque el esquema no tiene que corresponder necesariamente a lo que el
circuito real aparenta) -- El tipo de dibujo que sí representa al circuito real se llama negativo (o positivo) de la tablilla
de circuito impreso.

figura3. Diagrama electrónico

Software de Simulación de Circuitos Electrónicos

La utilización de programas de software para la simulación de fenómenos físicos es una práctica habitual en el mundo
de la ingeniería, sea cual sea su especialidad. El conocimiento preciso del funcionamiento de un diseño real antes de
su fabricación es la gran aportación de las computadoras. Todos estos paquetes de software están basados en
modelos matemáticos, siendo la tarea del hombre decidir si los datos introducidos y los resultados obtenidos son
satisfactorios o no.

La misión de un simulador de circuitos electrónicos es reproducir lo más exactamente posible el comportamiento de

un determinado circuito electrónico, sin necesidad de construirlo físicamente, con el consiguiente ahorro de dinero y
tiempo.

En primer lugar se debe dibujar el esquema electrónico del circuito a simular. Para que la simulación resulte cierta, se
debe contar con el correspondiente modelo «Spice» de todos los componentes utilizados. Un modelo spice no es más
que un fichero que contiene la información necesaria para que el simulador pueda reproducir el comportamiento de
dicho componente.

En segundo lugar debemos colocar en nuestro esquema electrónico aquellos generadores de señal que definamos
como entradas de nuestro circuito.

En tercer lugar colocaremos tantas sondas como consideremos necesario para conocer las señales resultantes que
definamos como salidas de nuestro circuito.

El programa de simulación electrónica que utilizaremos en este laboratorio es Tinkercad Circuit. Tinkercad Circuit es
un Laboratorio Virtual con el cual podremos hacer simulaciones de circuitos electrónicos virtuales empleando
además animación. Nos da la ventaja de visualizar lo que ocurre con el funcionamiento del circuito cuando se realiza
alguna modificación y así poder modificar y mejorar el diseño electrónico del mismo.
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III. Primeros Pasos con Tinkercad Circuit

Tinkercad Circuit es un software para simulación de circuitos electrónicos online de la empresa Autodesk, el cual
ofrece esta herramienta para simulación de circuitos de manera gratuita previa registro. El enlace para acceder al
simulador es el siguiente.

https://www.tinkercad.com/

Si entra por primera vez hay que crear un cuenta haciendo clic en registrarse.

figura4. página web tinkercad

Se mostrará el siguiente los siguientes formularios donde debe de llenar sus datos.

Figura5a. Crear cuenta paso 1

Figura5a. Crear cuenta paso 2

Luego de haber creado una cuenta volvemos a ingresar a la página web del simulador, y luego ingresamos con nuestra
cuenta ya creada. No mostrará la siguiente ventana, hacer clic en Circuits.
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Figura6. Ventana de Inicio Tinkercad

Luego se mostrará la siguiente ventana donde aparecen los diagramas electrónicos creados con anterioridad, para
crear un nuevo circuito hacer clic en Create new Circuit.

Figura7. Crear nuevo circuito

Una vez creado el nuevo esquemático, se muestra una página simular a la figura de más abajo. En esta imagen se
puede apreciar las siguientes áreas.

1. Icono que direcciona hacia la ventana de inicio

2. Nombre del Esquemático (por defecto, puede ser modificado)
3. Área de Edición
4. Área de herramientas adicionales, como son: Editor de código, Añadir componentes y Simulación
5. Área de edición de los diagramas electrónicos
6. Área de componentes (también para la edición de código)
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Figura8. áreas de trabajo tinkercad circuit

IV. PROCEDIMIENTO

CIRCUITO BÁSICO – CONOCIENDO EL SOFTWARE.

Crearemos un circuito
básico en base a una
resistencia y una fuente de
tensión continua.

En este circuito, además,

utilizaremos instrumentos
para la medición de tensión
eléctrica y medición de
intensidad de corriente Figura9. Diagrama electrónico a trabajar
eléctrica.

En primer lugar crearemos

un nuevo circuito tal como
se vio en la figura7. Para
cambiar el nombre si
estamos en modo de
trabajo (figura8) hacemos
clic en el ícono de inicio.

Figura10. cambio de nombre

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Cambiar el nombre por

Laboratorio 01 - IntroEle
Y guardar los cambios

Figura11. modificar y guardar

Hasta este punto se debe
tener lo siguiente, un
nuevo diagrama
Creado.

Figura12. ejemplo de primer objetivo

1ra Tarea
Crear un nuevo Diagrama
electrónico con el nombre
propuesto. Pegar la imagen
obtenida.

Como segundo objetivo

será familiarizarnos con el
simulador.
Hacer clic en + Components
Luego seleccionar
All components, ver los
diferentes dispositivos y
herramientas de medición,
Se puede añadir estos
dispositivos
Arrastrándolos hacia el
área el trabajo

Figura12. ejemplo de segundo objetivo

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2ra Tarea
Desplazar los dispositivos
electrónicos en el área de
trabajo similar a la
figura12. Pegar la imagen
obtenida.

Modificar parámetros, para

realizar modificaciones se Figura13. realizar modificaciones
debe seleccionar el
dispositivo, luego aparece
una ventana para realizar
los cambios como pueden
ser el nombre o los valores
de simulación.
Tercer Objetivo, Armar el
siguiente Esquemático, el
cual consta de un batería
de 9V con una resistencia
de 10kohm.

Figura14. ejemplo de tercer objetivo

3ra Tarea
Realizar el Esquemático
similar a la figura14. Luego
simularlo.
Pegar la imagen obtenida.

MEDICIÓN DE TENSIÓN ELÉCTRICA.

Cuarto Objetivo, Armar el siguiente

Esquemático, el cual consta de un
batería de 9V con una resistencia de
1kohm. Para medir el voltaje en los
terminales se debe añadir un voltímetro
en paralelo a la resistencia.

Figura15. ejemplo del cuarto objetivo

4ta Tarea
Apretar el botón Start Simulation para
empezar la simulación y responder:
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¿Qué instrumento se utiliza para medir

tensión eléctrica o voltaje?
……………………voltimetro……………............
.....
¿Cuánto es el voltaje en el resistor de
1KΩ? ………8.99………………………

¿Porque no mide 9V exactamente como

la batería?
............la resistencia interna del
voltimetro.............
Pegar la imagen obtenida.

5ta Tarea
¿Cuánto es el voltaje en el resistor de
1KΩ, si conectamos el voltímetro con su
terminal positiva hacia abajo, es decir,
con sus terminales intercambiados?
-8.99………………………………

Pegar la imagen obtenida.

MEDICIÓN DE INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA.

Seleccionar el multímetro y
cambiar a modo amperímetro.
Para medir intensidad de corriente
eléctrica, se tiene que utilizar un
amperímetro.

El amperímetro se debe conectar

SIEMPRE en SERIE con el
componente donde se va a medir Figura16.
corriente.
Entonces, al circuito anterior
tenemos que “abrir” o “cortar” el
circuito temporalmente en el lugar
donde se conectará el
amperímetro.
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Sexto Objetivo, Armar el siguiente

Esquemático, el cual consta de un
batería de 9V con una resistencia
de 10kohm. Para medir el voltaje
en los terminales se debe añadir
un amperímetro en serie entre la
resistencia y la batería

Figura17. ejemplo del sexto objetivo

6ta Tarea
Realizar el Esquemático similar a la
figura17. Luego empezar la
simulación y responder:

¿Qué instrumento se utiliza para

medir tensión intensidad de
corriente?
amperimetro………………………………
….........................

¿Cuánto es la intensidad de
corriente del circuito? 8.99
………………………………

Pegar la imagen obtenida.

7ma Tarea
¿Cuánto es la intensidad de
corriente que indica el
amperímetro si intercambiamos
sus terminales de medición (figura
inferior)?
-8.99………………………………

Simular y pegar la imagen

obtenida.
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Ejercicio propuesto:
Implementar el circuito de la
figura, la fuente UB = 20 voltios y
las resistencias R1 = 1000Ω, R2 =
1000Ω, R3 = 500Ω. Colocar
voltímetros y amperímetros según
lo mostrado en la figura.

Dibujar el circuito final simulado.

Responder:
Voltajes en las resistencias:
U1 = ……8……………
U2 = ……8……………
U3 = ……4…………
U4 = ……20……………

Intensidad de corriente del

circuito:
I = ………8.00 mA…………

Pegar la imagen obtenida

OBSERVACIONES (si las hubiere)

1. Se logró apreciar el uso correcto de una resistencia, la medición del voltaje y de la fuente de energía.
2. La sumatoria de las resistencia 1,2 y 3, se resumen en la resistencia 4, todo se relaciona con el voltaje

CONCLUSIONES (escribir por lo menos dos por integrante)

1. Se logró observar y confirmar el funcionamiento del multímetro.
2. Se logró comprobar en el circuito eléctrico los parámetros de medición como el voltaje, amperios y ohmios
(resistencias).
3. Se demostró que el simulador de software fue eficiente para una mejor visualización del circuito y sus
medidas.
4. Se dio afirmar que el circuito debe estar armado para una buena medida.
5. Se logró apreciar como los programas Software logran sacar medidas sin tener un módulo en físico
6. Se logra visualizar la eficacia de los programas para de esta manera no tener errores catastróficos, o para de
esta manera no quemar componentes de gran valor monetario.
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TEMA DE INVESTIGACIÓN

Energía hidráulica en el Perú

La energía hidráulica o energía hídrica es una fuente de energía renovable que aprovecha la caída
de agua desde una cierta altura para generar energía eléctrica. Se aprovecha así la energía cinética
de una corriente o salto de agua natural.
Para conseguir aprovechar esa energía se aprovechan los recursos tal y como surgen en la
naturaleza (por ejemplo, cataratas, gargantas, etc.) o se construyen presas. Las instalaciones más
comunes hoy en día son las centrales hidroeléctricas.

La generación de este tipo de energía se obtiene de la transformación de alguna clase de energía

distinta a la eléctrica como es la química, mecánica, térmica, entre otras clases.
En el Perú se obtiene energía eléctrica por dos métodos: mediante centrales hidroeléctricas,
aprovechando la energía cinética del agua que cae directo a unos generadores; otra forma de que
Perú consiga energía es por centrales térmicas, que convierten la energía solar en energía por
medio de motores de combustión.

Pero lo más importante de todo es que se obtiene mayor ingreso de energía debido a las centrales
hidroeléctricas que a las mismas centrales térmicas, poniéndolo en porcentaje se obtiene un 70%
de energía a las eléctricas y un 30% a las térmicas.

Con esta energía también el objetivo que se tiene es tener un respaldo para de esta manera
ampliar los sistemas de conexión eléctrica y así llegaran a lugares más lejanos.
En el país se produce alrededor de 25500 GWh de forma anual, pero claro está que la producción
va aumentando con el pasar de los años. Esto nos podemos percatar debido al aumento
progresivo que se dio en los 25 años, de 3140 a 6200 MW (Resultado dado en el año 2005 MEM).

Ahora una pregunta que siempre ha sonado en Otras centrales eléctricas

la mente de muchos ¿Cuál es el nombre de la
central hidroeléctrica más grande en el Perú?
Pues nada más ni nada menos que la central
hidroeléctrica del Mantaro, esta es la más
grande e importante en todo el Perú, esta se
ubica en el distrito de Colcabamba (Tayacaja).

Esa es la más importante del Perú, pero ¿Cuál es

de nuestra capital?
La central hidroeléctrica que abastece Lima es
Huinco, su producción de energía es de 262
Mw, esto se da por medio de 4 generadores, la
cuenca que abastece a Huinco se da por las
lagunas de Marcapomacocha y Antacoto a 5 mil
m.s.n.m.
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Aquí se logra presentar un mapa de la ubicación

de las centrales hidroeléctricas en todo el Perú.