Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

Prueba de diagnóstico Ciencias Naturales Séptimo año básico

Nombre Profesor Felipe Herrera
alumno Martínez
Curso Séptimo básico Fecha

Ptje. Prueba 27 ptos Ptje. Nota

obtenido

Instrucciones: Use lápiz de pasta para responder, las respuestas escritas con lápiz grafito
no se corregirán. No se aceptan borrones ni el uso de corrector. Si es sorprendido
copiando o entregando información a un compañero se retira la prueba y se califica con la
nota mínima (1,0).
Ítem I. Selección Múltiple. Escoge la alternativa correcta según corresponda. Traspasa
tu alternativa al cuadro de respuestas (18 ptos)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

1. ¿Cómo se denominan los organismos que realizan fotosíntesis?

A) Autótrofos
B) Herbívoros
C) Heterótrofos
D) Consumidores

2. ¿Qué sustancia necesita una planta para realizar la fotosíntesis?

A) Agua y oxígeno
B) Oxígeno y glucosa
C) Oxígeno y dióxido de carbono
D) Agua y dióxido de carbono.

3. Cuando tocas con tu mano una taza que tiene una distinta temperatura, luego de un
momento no sientes la diferencia. Esto se debe a
A) Que se produce un equilibrio térmico entre la taza y la mano.
B) Se pierde calor en el ambiente.
C) El calor fluye del objeto de menor temperatura al de mayor temperatura.
D) Ambos objetos descienden su temperatura.
 Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

4. Si cuando se produce equilibrio térmico dos cuerpos igualan su temperatura, traspasando

el calor del objeto de mayor temperatura al de menor. ¿Cuál es la temperatura final
aproximada de un vaso con agua que al inicio se encuentra a 20°C y se le introduce un cubo
de hielo a 0°C?
A) 20°C
B) 0°C
C) 10°C
D) 7°C

5. Observa la siguiente imagen. ¿Qué se puede decir del movimiento de las partículas?

A) En el estado sólido las partículas tienen más energía cinética.

B) En el estado líquido las partículas tienen mayor energía cinética.
C) En el estado gaseoso las partículas tienen menor energía cinética.
D) En el estado gaseoso las partículas tienen mayor energía cinética.

6. ¿Cómo se transfiere el calor?

A) Siempre se transfiere del cuerpo que se encuentra a menor temperatura, al de mayor
temperatura.
B) Siempre se transfiere del cuerpo que se encuentra a mayor temperatura, al de menor
temperatura.
C) Se transfiere entre cuerpos que se encuentran a igual temperatura.
D) Se transfiere dependiendo de las características de los cuerpos que entran en contacto.

7. ¿Qué es la atmósfera?
A) Es un conjunto de capas de tierra.
B) Es un conjunto de gases que protegen la tierra.
C) Es una parte del océano.
D) Es una parte de la hidrósfera.
 Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

8. La Hidrosfera es:
A) La cantidad de agua que hay en los mares
B) La cantidad de agua que hay en los continentes.
C) La cantidad total de agua que hay en el planeta.
D) La cantidad de agua que hay en los ríos.

9. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un organismo consumidor?

A) Un león
B) Un pino
C) Un alerce
D) Una planta acuática

10. Si en un ecosistema hay escasez de productores las consecuencias podrían ser:

A) Sobre poblamiento de herbívoros.
B) Morirían los herbívoros por lo tanto también morirían los carnívoros.
C) Los heterótrofos tarde o temprano morirían.
D) No pasaría nada pues seguirían normalmente el flujo de energía y materia.

11. Observa la siguiente imagen y determina la energía que utiliza la planta para crecer y
cuál es la transformación que sufre ésta.

A) Utiliza energía lumínica y se transforma en energía química

B) Utiliza energía calórica y se transforma en energía química.
C) Utiliza energía química y se transforma en energía calórica
D) Utiliza energía lumínica y se transforma en energía calórica

12. ¿Cuál de los siguientes componentes es indispensable para el proceso de fotosíntesis?

A) Luz
B) Dióxido de carbono
C) Minerales del suelo
D) Agua
 Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

13. Los organismos que consumen herbívoros son:

A) productores
B) consumidores primarios
C) descomponedores
D) consumidor secundario

14. ¿De qué energía depende la Tierra, como biósfera, para su funcionamiento?
A) De la energía nuclear
B) De la energía térmica
C) De la energía solar
D) De la energía eléctrica

15. ¿Cuál de los siguientes procesos que realizan las plantas se produce debido a una reacción
química?
A) La fotosíntesis
B) La polinización
C) La fecundación
D) La dispersión de la semilla

16. ¿Cuál de los siguientes compuestos son productos del proceso de fotosíntesis?
I. CO2
II. O2
III. Glucosa
IV. Agua
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) II y IV

17. ¿Cuál de las siguientes situaciones muestra una transformación de energía química a
energía eléctrica?
A) Una pila conectada al motor de un juguete.
B) Movimiento en un molino produce que se encienda una ampolleta.
C) El encender una fogata produciendo calor.
D) Una represa de agua produce energía que se convierte en luz para una ciudad.

18. ¿Qué tipo de transformación de energía se lleva a cabo en una fogata?

A) Calórica a lumínica
B) Lumínica a calórica
C) Calórica a química
D) Mecánica a eléctrica
 Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

Item II: Preguntas de desarrollo (9 ptos)

1. Compara las energías renovables y no renovables, mencionando ventajas y desventajas de

cada una de ellas. (3 ptos)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. Observa la siguiente imagen y coloca el número que corresponda al lado de cada cambio
de estado (6ptos).

A) Fusión ___

B) Sublimación ___

C) Condensación ___

D) Solidificación ___

E) Evaporación ___

F) Sublimación inversa ___

 Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

Preguntas Comodín (9 ptos)

Las siguientes preguntas son de libre elección. Si contestas correctamente, el puntaje se

sumará al total. Si la respuesta es errónea, no restará ni afectará el puntaje total.

Comodin 1: En Chile existe una gran biodiversidad, que puede ser alterada por muchos
factores que provocan la disminución de las especies. ¿Cuál de los siguientes factores
contribuye a la alteración de las redes alimentarias? (1pto)
A) La creación de áreas protegidas.
B) El aumento de las áreas urbanas.
C) El tratamiento de las aguas servidas.
D) La reforestación con especies nativas.

Comodin 2: ¿Qué sucedería con el ciclo del agua, si el sol no entregara energía calórica a la
tierra? (1pto)
A) Los cambios de estado se darían sin dificultad, ya que no dependen de la energía del sol
B) El agua sólo se encontraría en estado sólido, sin producirse el ciclo del agua.
C) Sólo se darían algunas etapas del ciclo del agua.
D) El agua absorbería energía calórica de otra fuente y se produciría el ciclo del agua.

Comodín 3: Si la energía eléctrica se produce por el movimiento de las cargas eléctricas de

diferentes materiales. El movimiento de las partículas de las cargas se produce gracias a la
energía. (1 pto)
A) Eléctrica
B) Potencial
C) Química
D) Cinética

Comodín 4: La población de focas en la Antártica es demandada por el hombre pues su piel

se comercializa muy bien. Algunos científicos que estudian los ecosistemas en la Antártica
se dieron cuenta que la población de focas estaba disminuyendo dramáticamente. Ellos
contaron las focas en la Antártica desde el año 1800 hasta el 2010 durante distintos intervalos
de tiempo. Los datos obtenidos en los años en que se contaron las focas están en el siguiente
gráfico:
 Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

En base a los datos del gráfico, responda las siguientes preguntas:

A)¿Cree qué del año 1830, la inmigración puede haber tenido algo que ver con el tamaño de
la población? ¿Por qué? (2 ptos)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

______

B) ¿Qué factores pueden haber provocado tan abrupta disminución de la población

alrededor del año 1860? (2 ptos)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

______
 Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Departamento Ciencias

Comodín 5: ¿Qué sucedería si en la siguiente cadena alimentaria, el organismo productor

desaparece del ecosistema en que vive? (2 ptos)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________