LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

Se puede empezar este ensayo señalando que la violencia intrafamiliar es una desviación social negativa que
tiene sus orígenes en la cultura patriarcal impuesta a ambos géneros a lo largo de siglos, y en las condiciones
sociales, económicas y culturales de la familia, tratándose en la mayoría de los casos de personas con poca
preparación académica, donde las mujeres se dejan maltratar, en algunos casos, porque se consideran la
principales responsables del buen funcionamiento del matrimonio o relación de hecho estable.

En este ensayo vamos a conocer brevemente el concepto de violencia intrafamiliar y los aportes que puede
dar la ciencia de la sociologia para resolver esta problemática

- Las Naciones Unidas, que en su resolucion 20-12-93 expone que la violencia domestica (intrafamiliar) es
aquella violencia fisica, sexual, psicológica que se produzca en la familia, incluidos los malos tratos, el
abuso sexual de los niñas en el hogar, la violencia relacionada con el dotem la violacion por el marido, la
mutilacion genital femenina y otras practicas tradicionales nocivas para la mujer, los actos de violencia
perpetrados por otros miembros de la familia y la violencia relacionada con la explotacion. Aunque expones
mas puntos de vista sobre la explotacion, tomaremos esta como referencia de nuestro trabajo o ensayo.

La ley Nº20.066, LEY DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR en su articulo 5 define la violencia

intrafamiliar como todo maltrato que afecte la vida o la integridad física o psíquica de quien tenga o haya
tenido la calidad de cónyuge del ofensor o una relación de convivencia con él; o sea pariente por
consanguinidad o por afinidad en toda la línea recta o en la colateral hasta el tercer grado inclusive, del
ofensor o de su cónyuge o de su actual conviviente.

IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA PARA RESOLVER ESTE PROBLEMA

la tarea de la Sociología es encontrar constantes leyes sociales. Se trata de conocer lo general, lo común a
situaciones diversas, lo específico, en cambio, es sólo un residuo sin interés. Hay que estudiar los hechos
sociales para identificar las asociaciones necesarias entre fenómenos, las leyes que gobiernan la sociedad y
cuyo conocimiento sería de mucho para mantener en salud al organismo social.

El concepto de violencia intrafamiliar es privativo de la sociología. Aunque ha sido trabajado diversas

disciplinas. En sociología tiene un lugar de especial importancia como desarrollo de las teorías sobre el
conflicto, de la dominación y del cambio social.

En el presente ensayo no pretendo llegar de ninguna manera a un concepto sociológico único de violencia
intrafamiliar. Se busca precisarlo, pero atendiendo a las diferentes tradiciones que en lo personal he leido
para sociabilizar el tema, primordialmente por algunos de los autores que hoy en día se consideran como los
que han hecho aportes a la sociología de la violencia, comenzando por los clásicos, como; FRANKFURT,
GALTUNG, LA TRADICION MARXISTA, DURKHEIM, El objetivo general es presentar un panorama de
algunas de las opciones que presenta la sociología de la violencia y de las principales implicaciones que de
estas se pueden sacar.

Y aunque he revisado la los 26 artículos de la ley Nº20.066 no pretendo justificar las debilidades de nuestro
sistema judicial, sino, por el contrario tratamos, primero, hacer ver que la violencia intrafamiliar como
acción u omisión protagonizada por los miembros que conforman un grupo familiar, pues en nuestro país, a
pesar de la protección legal de que goza la mujer conforme el Art. 155 del Código Penal, la protección no es
mayor por la invisibilidad que presenta este tipo de violencia, condicionando su impunidad. Invisibilidad e
impunidad que en gran medida es generada por la interacción agresor-víctima, lo que provoca en muchos
casos que autor y víctima se vean coludidos, como una pareja inseparable al extremo de ser denominada por
los estudiosos del tema la “Pareja Penal”.

La existencia de la violencia intrafamiliar es un fenómeno propio de los problemas de la sociedad. Esta,

tradicionalmente, sus instituciones y su núcleo fundamental, la familia, transmiten patrones de
comportamiento sobre el significado de ser hombre y mujer, en los que se incluye el dominio masculino
sobre el femenino; esos patrones tienen un vínculo directo con la violencia intrafamiliar; desde considerar a
la mujer como propiedad del hombre e incapaz de tomar decisiones, hasta someterla a relaciones sexuales
sin su consentimiento la socialización es la educación en el sentido más amplio: el proceso mediante el cual
se adquiere un sentido de identidad personal y se aprende lo que las personas creen de la cultura circundante
y cómo esperan ellos que uno se comporte.

Con la socialización un infante se transforma gradualmente en un miembro de la sociedad más conocedor y

más o menos cooperativo Esto demuestra que desde el nacimiento preparamos de formas diferentes a
hembras y varones, mediante el proceso de socialización para su futuro desempeño como adultos. En la
institución familiar se socializa para la división sexual del trabajo y su reparto de roles. Por ejemplo, los
padres no le dan una muñeca a un niño o un camión a una niña. Al asignar quehaceres de la casa, los padres
les piden a los niños hacer el trabajo del patio y a las niñas las mandan a ayudar en la cocina o a cuidar al
bebé.

Por lo que la cultura patriarcal no se produce por generación espontánea, se educa y transmite de una
generación a otra mediante la socialización diferente que prepara a hombres y mujeres en subculturas
diferentes. El hombre para el ejercicio del poder y a las mujeres para la subordinación y la dependencia.

Por tanto, redimensionar la función social de la educación como medio estratégico indispensable, para
desmontar los estereotipos de género que conforman las construcciones sociales del ser hombre o mujer en
una época histórica concreta y en los espacios de una determinada cultura.

La educacion principal debe ser iniciada por los padres ya que el niño carece de confianza en si mismo y
desarrolla una "dependencia oportunista" respecto de los padres. De manera particular afirmaría que los
niños no deberían ver programas tan violentos, por el contrario, necesitan tener acceso a ver programas
educativos que recreen mas su pensamiento a cosas positivas y educativas sobre todo. Los niños por otra
parte suelen tener padres poco conformes capaces de aceptar que todo lleva un proceso y necesitan de mucha
tolerancia y amor para su profundo aprendizaje; muchos padres recurren a los golpes como estrategia de
castigo sin saber que están creando niños frustrados y con poco conocimiento de la palabra violencia.

Por que? la sociología es relevante para resolver este problema y no la justicia

La tarea de los jueces es la de aplicar los código a unos hechos, es decir, que el estado entra ya cuando hay
infracción. Otra de las tareas que debe tomar el estado es el funcionamiento de la familia. Por una parte el
eje de la construcción del sujeto, que se desplaza en los discursos desde el individualismo universo de
valores en que el individuo aparece como sujeto auto determinado susceptible de ser tratado con
independencia de la sociedad en que se encuentra, hasta el personalismo en el que la persona se constituye
como sujeto en relación a su alteridad, estando con otro a través de la experiencia fundamental de la
comunicación.

La justicia debería incluir en la realización de esfuerzo educativo importante dirigido a los menores que que
han cometido algún tipo de infracción ya que cuando el chico ha traspasado los límites familiares, los límites
del colegio y los limites sociales, tiene que intervenir la justicia. La respuesta que se da es una respuesta
sancionadora.

Yo en lo personal propongo que La forma de evitar la violencia seria con educación. La prevención es parte
de la educación. “la educación es el elemento fundamental en la transmisión de la cultura”.

Al igual que la violencia es un aprendizaje, hay que hacer un esfuerzo para educar en valores de igualdad,
respeto, tolerancia, etc.. Para contrarrestar el peso de la violencia existente en general y en la familia en
particular. Entonces toda esa violencia se va incorporando a la forma de vida de las personas, igual que
incorporamos lo que vemos en la televisión, si la educación es una educación basada en valores como el
respeto, en la tolerancia en la igualdad, seguramente llegaríamos a tener una sociedad menos violenta.

Webografia:

http://psiquiatria.facmed.unam.mx/doctos/descargas/Violencia%20OMS%5B1%5D%5B1%5D.pdf
http://definicion.de/violencia-familiar/
www.poderjudicial.es/stfls/.../FICHERO/10OVDCON1_1.0.0.pdf
https://www.elnuevodiario.com.ni/opinion/57602-violencia-intrafamiliar-punto-vista-sociologico-de/
http://www.elsevier.es/es-revista-revista-mexicana-opinion-publica-109-articulo-la-sociologia-violencia-
S1870730014723312
http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/colombia/cidse/doc7.pdf
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3971045.pdf
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/debatesensociologia/article/download/7111/7308
http://www.nuevaimperial.cl/uploads/media/Ley_20066x_Violencia_Intrafamiliar.pdf
Moises Rafael Polanco Guzman

LR-17-30087