PLANIFICACIÒN DE ACTIVIDADES VARIABLES 1

Fecha: 5 al 09 de marzo 2018. Nivel: Heterogéneo

Técnicos: María Elena Ñanco Colín.
ÁMBITO /Eje APRENDIZAJE
NÚCLEO ESPERADO Situaciones de Aprendizaje

Variable 1 2. “Organizarse Lunes 9 Martes 10 Miércoles11 Jueves 12 Viernes 13 Recursos Evaluación

Ámbito: para llevar a
Inicio: Los Inicio: Motivar a Inicio: Los Inicio: Motivar Inicio: Los
FORMACION cabo aquellos Lunes 09 Observación
pichikeche se los pichikeche a pichikeche se a los pichikechepichikeche se
PERSONAL proyectos que Estaciones del año directa.
reúnen se ubican jugar con los reúnen en un a observar reúnen en gran Otoño, recolectar
Y SOCIAL le producen Instrumento
Convivencia
en sus asientos diferentes gran grupo y se diferentes grupo se motivan hojas, clasificar registro de
especial
para escuchar las componente de la invitan a jugar tamaños de por medio de hojas, Observación.
agrado e ambientación sala
instrucciones de naturaleza tales con diferentes hojas objetos una canción en
interés, otoñal.
trabajo en donde como hojas, objetos para de la sala que donde
expresando
se les presenta ramas, concha de realizar ejercicios le muestra las recordaremos Martes 10
sus motivos.”
los diferentes mar tierra de Desarrollo: Los ñañas y canción del Tierra de hojas,
contenidos del hojas pichikeche se nombrarlas, otoño con las piedras conchas
otoño. Desarrollo: reúnen en Desarrollo: ñañas y los de mar, hojas.
Desarrollo: Los Invitar a los grupos junto a cada pichikeche pichikeche. Miércoles 11
pichikeche se pichikeche a las ñañas y elige varios Desarrollo: Los Pelotas, cintas,
reúnen en grupos explorar los serán motivados objetos según pichikeche son aros (ula-ula).
junto al adulto materiales que por el lenguaje su interés motivados a
responsable serán verbal y gestual clasificar por realizar un juego Jueves 12
donde serán presentados en la por medios de Objetos de la sala
tamaño. Luego de mímicas y Ficha de
motivados por sala del jardín en objetos tales en una ficha de muecas frente a actividades
medio del donde podrán como: pelotas, actividades sus compañeros Lápices
lenguaje y manipular cintas y aros pinta y recorta observando las Tijeras
algunas libremente. entre otros, arboles de diferentes caras
canciones. Junto a las ñañas Finalización: Se diferentes junto a las ñañas Viernes 13
Finalización: Se que realizaran reúnen en gran para establecer Círculos con las
tamaño, sillas, 3 títeres,
invita a los con cada uno de grupo para ordénalo y lazos de
pichikeche a ellos y cuidando finalizar la pégalo en una confianza con las
reunirse en gran su bienestar. actividad se hoja blanca. ñañas.
grupo para Finalización: Se interactúa con Finalización: Finalización: Se
comentar el invita los pichikeche de Invitar a motivan a los
trabajo realizado A los pichikeche a acuerdo a sus reunirse en pichikeche a
de acuerdo a sus reunirse en gran posibilidades. grupo para reunirse en gran
posibilidades. grupo para exponer la grupo para
comentar el experiencia y recordar la
 Inicio: Los trabajo realizado comentar. canción del
pichikeche se de acuerdo a sus Inicio: Los otoño. Lunes 09
Apren. Nº10 Sillas
Variable º2 Ampliar sus
reúnen y ubican posibilidades de pichikeche se Inicio: Los Epew “El Copihue
producciones en un círculo y comunicación reúnen y ubican Pichikeche se Inicio: Los
ÁMBITO: lingüísticas son motivados verbal o gestual. en un rincón del reúnen y ubican Pichikeche se Martes 10
Comunicación utilizando la por una canción la sala con cojín en un rincón del reúnen y ubican Patio
NUCLEO; expresión oral para recordar las Inicio: Los y son motivados en un rincón del Camichivay
Lenguaje verbal para contar
la sala con cojín
canciones del pichikeche se por medios de y son motivados la sala con cojín
anécdotas y Miércoles 11
otoño junto a las reúnen y ubican una canción para por medios de y son motivados Cojines
cuentos, crear
pequeñas ñañas. en el patio y son recordar las una canción por medios de Epew “ El Zorro y
narraciones Desarrollo: motivados por actividades para recordar una canción para la Perdiz”
recitar rimas Motivar a los medio de una físicas realizadas las estaciones recordar las PC
entonar canciones pichikeche a canción para junto a las estaciones del
entre otros.
del otoño Jueves 12
ubicarse recordar la ñañas. realizadas junto otoño realizadas Cojines
cómodamente canción del otoño Desarrollo: a las ñañas. junto a las Epew “ La Gallina
para escuchar un junto a las ñañas. motivar a los Desarrollo: ñañas. y el Zorro”
Epew llamado el Desarrollo: pichikeche a motivar a los Desarrollo:
copihue el cual Motivar a los ubicarse en un pichikeche a motivar a los Viernes 13
será narrado por pichikeche a rincón para ubicarse en un pichikeche a Camichivay
medio de laminas ubicarse en las escuchar un rincón para ubicarse en un .
pertinente. sillas para Epew llamado el escuchar un rincón para
Finalización: escuchar el zorro y la perdiz Epew llamado escuchar un
Invitar a los camichivay por narrado por una La gallina y el Epew
pichikeche a medio de una ñaña por medio zorro narrado camichivay
reunirse en gran ñaña. de láminas o por una ñaña narrado por una
grupo para Finalización: video. por medio de ñaña por medio
comentar el Epew Invitar a los Finalización: láminas o video. de láminas.
de acuerdo a sus pichikeche a Invitar a los Finalización: Finalización:
posibilidades comentar el Epew pichikeche a Invitar a los Invitar a los
realizando en grupos. comentar el pichikeche a pichikeche a
preguntas Epew en grupos comentar el comentar el
personalizadas. Epew en grupos Epew en grupos.

Inicio: Los
pichikeche se Lunes 09
Inicio: Motivar Estaciones del año
reúnen en un a los pichikeche Otoño, recolectar
gran grupo y se a observar Inicio: Los hojas, clasificar
invitan a jugar diferentes pichikeche se hojas,
Variable 3 3. “Reconocer los Inicio: Los Inicio: Motivar a con diferentes tamaños de reúnen en gran ambientación sala
ÁMBITO: fenómenos otoñal.
pichikeche se los pichikeche a objetos para hojas que han grupo se motivan
Relación con el naturales,
reúnen y ubican recordar con los realizar ejercicios visto durante la por medio de Martes 10
medio natural y características
cultural. geográficas y en un círculo y diferentes Desarrollo: Los mañana que le una canción en Tierra de hojas,
NUCLEO; paisajes que son motivados componente de la pichikeche se han mostrado donde piedras conchas
Seres vivos y identifican los por una canción naturaleza tales reúnen en las ñañas. recordaremos de mar, hojas.
su entorno lugares en que para recordar las como hojas, grupos junto a Desarrollo: canción del
Miércoles 11
vive y otros canciones del ramas, concha de las ñañas y cada pichikeche otoño con las Pelotas, cintas,
diferentes que
otoño junto a las mar tierra de serán motivados reconoce su ñañas y los aros (ula-ula).
sean de su
interés.” ñañas. hojas por el lenguaje trabajo ya pichikeche.
Desarrollo: Los Desarrollo: verbal y gestual realizado según Desarrollo: Los Jueves 12
pichikeche se Motivar a los por medios de su interés que pichikeche son Objetos de la sala
reúnen en un pichikeche a objetos tales Ficha de
han clasificado motivados a actividades
circulo con la ubicarse frente de como: pelotas, por tamaño. realizar un juego Lápices
ayuda de las los materiales cintas y aros Luego en una de mímicas y Tijeras
ñañas decoran la donde las ñañas entre otros, ficha de muecas frente a
sala relacionando les pasan las Finalización: Se actividades sus compañeros Viernes 13
con el otoño conchas en reúnen en gran pintan y observando las
Finalización: donde podrán grupo para recortan arboles diferentes caras
Invitar a los armar o finalizar la los diferentes junto a las ñañas
pichikeche a diferenciar lo actividad se tamaños, y para establecer
reunirse en gran grande con lo interactúa con crear un árbol lazos de
grupo para chico etc. los pichikeche de con sus confianza con las
comentar la Finalización: Se acuerdo a sus actividad. ñañas.
decoración como invita posibilidades. Finalización: Finalización: Se
les quedo. A los pichikeche a Invitar a motivan a los
reunirse en gran reunirse en pichikeche a
grupo para grupo para reunirse en gran
comentar ¿les exponer la grupo para
gusto la experiencia y recordar la
actividad? comentar. canción del
otoño.