1.

- Cuales son los principales obstáculos pedagógicos, políticos y del lenguaje que la
expositora Ikram Antaki sugiere para la construcción de una Ética Ciudadana?
Hay muchos obstáculos que no permiten la pertinente construcción de la ética ciudadana,
como son la falta de entendimiento de la etica o su forma de ver con respecto a la parte
política son solo faltantes de moral, o que tengan una moral estructurada de forma incorrecta,
conforme a la experiencia se puede constituir una moral fundamentada en valores, una buena
pedagogía a nivel ético y de conocimientos objetivos a niveles de ser equitativos, el lenguaje
que utilizamos quizás no sea muy bien entendido o sea muy repetido que nos confunda, es
decir, no le estamos dando una buena utilización; pero para construir la etica ciudadana
debemos de conocer primero lo que es la política y sud¡ grandes interrogantes.
2.- Según la expositora, existen diferencias marcadas entre una pedagogía equivocada, que
inyecta conocimientos pre elaborados y una auténtica pedagogía que enseña a aprender.
Según su opinión como relaciona estas diferencias para la construcción de Ética Ciudadana?
Desde mi opinión la pedagogía equivocada es algo que aprendemos de manera incorrecta ya
sea que nos quieren hacer aprender algo a lo que la sociedad nos ha llevado y quiere que
sigamos con ese sentido de ver solo de una manera la vida, en cambio la pedagogía que
enseña a aprender es la que deberíamos tener todos los seres humanos para loga se mejores
ciudadanos, éticos formados en valores de superación y equidad para así adquirir una etica
ciudadana.
3.- Como interpreta Usted los siguientes factores que la expositora coloca como impedimento
para una Ética Ciudadana?
-“Los gobernantes saben poco y creen saberlo todo; El gobernante ignora que ignora”.
Se trata de algo no ético tras la falta de moral, una formación inadecuada en valores,
pedagógicamente débil que simplemente con pocos conocimientos quiere llegar a gobernar,
no obstante se olvidan de que al ser gobernantes cargaran con una gran responsabilidad al
ser los líderes, ignoran lo que es correcto tras creer que saben los suficiente.

- “El más inteligente no es el que logra el poder.”

En esta frase que dice la antropóloga no es que sea más inteligente el que llega al poder,
pensaría que es el que tenga una buena pedagogía para saber gobernar si es caso de ser
líder, y nos es él sea más inteligente sino el que sepa llegar utilizando sus conocimientos y su
lenguaje, el que es inteligente siempre pensara en no equivocarse y ser bastante pensante
para realizar las cosas de la mejor manera.
4.- En la reconstrucción de un concepto de Estado Político, ¿Cuáles deben ser las preguntas
fundamentales para lograr la genuina Ética Ciudadana? Elabore mínimo tres, con sus
respectivas respuestas.