ÁRBOL DE PROBLEMAS

E Marginación
F
E Bajos Ingresos Efectos Indirectos
C
T
O Escasa participación en la Dificultad de acceso a trabajos
S Actitudes de violencia, Efectos Directos
intolerancia, alcoholismo vida sociopolítica Nal cualificados

Bajo nivel educativo entre la Problema Central

población del Municipio de
Murindó

Muchos niños no asisten a la Altos niveles de fracaso Escasa cualificación educativa

C escuela de la población adulta Causas Directas
escolar
A
U
S
A Los niños Escasa Enfermedades Dificultades Niños Programas Deficiente materiales malas Altas tasas Deficiente Incompresión de valores
S realizan sensibilización infantiles de acceso hacinados escolares formación y escasos condiciones de Analfab cualificación y actitudes: Derechos
actividades de las a la sin distinción inadecuados motivación y mal fisico en poblacion profesional y deberes
productivas familias para escuela de niveles del diseñados psiquicas de mayor de de la PEA
escolarizar profesorado los niños 15 años
los niños Mala Causas Indirectas
Nutrición

Deficiente Instalaciones pocos

Atención inadecuadas profesores
sanitaria
No asistieron No existen
a la escuela programas
No hay Malos en su formativos
Pocas
Transporte caminos momento específicos
escuelas
Escolar

3
 ÁRBOL DE OBJETIVOS
Disminuir las situaciones de
F marginación

majorar las oportunidades

I
de incrementar los Ingresos
N
Reducir las actitudes de violencia, Aumentar la participación en la Adecuado acceso a trabajos
E vida sociopolítica Nal cualificados
intolerancia, alcoholismo
S

Mejorar la situación Objetivo Central

educativaen el Municipio de
Murindó

Medio 1 Medio 2 Medio 3

Incrementar la Reducir los niveles de fracaso Mejorar la cualificación educativa
M asistencia escolar escolar de la población adulta
E
D
I Los niños Aumentar la reducir las Facilitar Distribuir Adecuar Formar y materiales malas Reducir la Incrementar Compresión de valores
O realizan sensibilización enfermedades el acceso adecuadamente programas motivar suficientes condiciones tasa la y actitudes: Derechos
S actividades de las infantiles a la los alumnos por escolares y bien de Analfab cualificación y deberes
al fisico
productivas familias para escuela edad y niveles diseñados en poblacion profesional
profesorado psiquicas de
escolarizar los niños mayor de de la PEA
los niños 15 años
Mejorar la
Nutrición

Suficiente Instalaciones Suficientes

Atención adecuadas profesores
sanitaria
No asistieron Creación de
a la escuela programas
Establecer Malos en su formativos
Incrementar momento
Transporte caminos específicos
número de
escuelas Escolar